https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Dremoke 2026-05-09T16:30:12Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19741 2007-05-12T14:18:21Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177 900 fő[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]. <br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> Becslés: 177 900 a felsőoktatásban tanulók száma, amelynek ¼-e (44 475 fő) rendelkezik nyelvvizsgával. 133 425 főnek minimum öt éven belül meg kell szereznie a bizonyítványt. Ez azt jelenti, hogy ha a Bonusz nyelviskola áraival számolunk (209 500 Ft), akkor kb. öt éves intervallumban – feltételezzük, hogy az államvizsgáig le szeretnék tenni a vizsgát – 27 952 537 500 Ft mozog a nyelvvizsga piacon. <br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19740 2007-05-12T14:17:08Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177900 fő[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]. <br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> Becslés: 177900 a felsőoktatásban tanulók száma, amelynek ¼-e (44475 fő) rendelkezik nyelvvizsgával. 133425 főnek minimum öt éven belül meg kell szereznie a bizonyítványt. Ez azt jelenti, hogy ha a Bonusz nyelviskola áraival számolunk (209 500 Ft), akkor kb. öt éves intervallumban – feltételezzük, hogy az államvizsgáig le szeretnék tenni a vizsgát – 27 952 537 500 Ft mozog a nyelvvizsga piacon. <br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19739 2007-05-12T14:15:40Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177900 fő[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]. <br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19738 2007-05-12T14:14:13Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177900 fő[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293G. <br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19737 2007-05-12T14:13:40Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177900 fő[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293].<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19736 2007-05-12T14:13:10Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 177900 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19735 2007-05-12T14:11:56Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> Minden forrást katalogizálni kell!!!<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémáját úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magánoktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> (Jó lenne tudni: milyen &quot;algoritmus&quot;, azaz &quot;okoskodás&quot; szerint alakulnak ki a tényleges árak? Hogy mi mindent lehet figyelembe venni, az csak fantázia kérdése. De vajon HOGYAN kell figyelembe venni a sok tényezőt, főleg az eltérő hatásmechanizmusúakat, az itt az igazi kérdés...)<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak bizonyos paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> (Ha kiderül a válasz a HOGYAN-ra, akkor azt is illene kritikailag értelmezni...)<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> (Megj.: Az objektum-attribútum mátrix bármely kivonata érdekes lehet tájékozódási jelleggel, de alapvetően egyik sem pótolja magát a hasonlóságelemzést...)<br /> A pivot táblában a különböző objektumokhoz tartozó azonos attribútumok összehasonlítására van lehetőség. <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> A fenti tényekből, s még néhány egyéb adatból (pl. a felvételi időpontjában nyelvvizsgával rendelkezők aránya) becslés készíthető arról, vajon mekkora HUF-összeg és nyereség mozog a nyelvoktatási piacon. A nyelviskola kiválasztását támogató tanácsadás fedezete az így kalkulált nagyságrendek alapján válik érzékelhetővé...<br /> <br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19730 2007-04-01T09:18:02Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyűjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), tanfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19729 2007-04-01T09:14:37Z

<p>Dremoke: /* A válaszokat befolyásoló tényezők */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít, mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19728 2007-04-01T09:13:25Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főiskolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19727 2007-04-01T09:12:27Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység (db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola, Bonusz Nyelviskola, FRW Education Angol Nyelviskola, TIT Globe Nyelviskola, Manhattan Nyelvstúdió, Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió: heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , tanfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahhoz tartozó összes tulajdonságot (attribútum) nézhetjük meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjük, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordult, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19726 2007-04-01T09:08:24Z

<p>Dremoke: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ELTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves működés után már két nyelvtanár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárral és egy irodavezetővel működünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19725 2007-04-01T09:04:53Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készült interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19724 2007-04-01T09:02:35Z

<p>Dremoke: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> (A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.)<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19723 2007-03-30T18:54:23Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19722 2007-03-30T18:53:42Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> A vizsgálatok alapján megállapítható, hogy melyik nyelviskola a legjobb a megadott szempontok alapján.<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19721 2007-03-30T18:46:33Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> A felvételire készülő középiskolai diákok negyede rendelkezik valamilyen nyelvvizsga-bizonyítvánnyal - derül ki a Felvételi Információs Szolgálat felméréséből.[http://209.85.135.104/search?q=cache:EGHx6HfPX2UJ:www.origo.hu/itthon/20030708azangolt.html+di%C3%A1kok+%25+nyelvvizsg%C3%A1val&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19720 2007-03-30T18:43:06Z

<p>Dremoke: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> A utolsó lépésben a Solver alkalmazására, a becslés elkészítésére, illetve értékelésére került sor.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19719 2007-03-30T18:38:15Z

<p>Dremoke: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19718 2007-03-29T19:15:25Z

<p>Dremoke: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> 1) Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> 2) A nyelviskolák menedzserei.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19717 2007-03-29T19:10:39Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Az adatgyüjtés online forrásból történt. <br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19716 2007-03-29T19:02:50Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel 100 db. [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19715 2007-03-29T19:02:15Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> A budapesti nyelviskolák száma közel [http://www.nyelviskola.info/]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19714 2007-03-29T18:47:48Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók száma 211099 fő.[http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19713 2007-03-29T18:45:58Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu] Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19712 2007-03-29T18:45:19Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, [http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19711 2007-03-29T18:43:29Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola: heti óraszám [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19710 2007-03-29T18:42:49Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D3*D49<br /> ), anfolyam ára (Ft) (képlet: D3*D67).<br /> <br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt] , ingyenes tankönyv [http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes] , tanegység(db) [http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint] , tanfolyam hossza (hét)(képlet: D4*D50), tanfolyam ára (Ft)(képlet:D4*D68).<br /> <br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , ingyenes tankönyv [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html] , tanegység(db) [http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D5*D51), tanfolyam ára (Ft)(D5*D69).<br /> <br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak] , ingyenes tankönyv [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok] , tanegység(db) [http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben] , tanfolyam hossza (hét)(D6*D52), tanfolyam ára (Ft)(D6*D70).<br /> <br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , ingyenes tankönyv [http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html] , tanegység(db) [http://www.cambridge.hu/angol/index.html] , tanfolyam hossza (hét)(képlet:D7*D53) , anfolyam ára (Ft)(képlet:D7*D71).<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19709 2007-03-29T18:25:30Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq] , tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19708 2007-03-29T18:24:55Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db) [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> ] , tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19707 2007-03-29T18:22:06Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , tanfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> ] , tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), tanfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19706 2007-03-29T18:20:38Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , anfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> ], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> ] , tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19705 2007-03-29T18:20:01Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> ] , tanegység(db) [http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> ] , tanfolyam hossza (hét) (képlet: D2*D48)<br /> , anfolyam ára (Ft)(képlet: D2*D66). <br /> Bonusz Nyelviskola: heti óraszám (db)[http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> ], ingyenes tankönyv [http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> ] , tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19704 2007-03-29T18:12:41Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola:heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213] , ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Bonusz Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19703 2007-03-29T18:10:39Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola:heti óraszám (db)[2], ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Bonusz Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19702 2007-03-29T18:09:59Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Objektumok: Euro Nyelviskola,Bonusz Nyelviskola,FRW Education Angol Nyelviskola,TIT Globe Nyelviskola,Manhattan Nyelvstúdió,Cambridge Nyelviskola.<br /> <br /> Euro Nyelviskola:heti óraszám (db)[http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> ], ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Bonusz Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> FRW Education Angol Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> TIT Globe Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Manhattan Nyelvstúdió:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Cambridge Nyelviskola:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> Dátum: 2007 február:heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft).<br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19701 2007-03-29T17:54:33Z

<p>Dremoke: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A jelenleg a főisolai szakokra járók és az egyetemi szakokra járók 211099 fő [http://www.hier.iif.hu/hu/letoltes.php?fid=kutatas_kozben/293]<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19700 2007-03-29T17:38:54Z

<p>Dremoke: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A diákok nyelviskola választásával kapcsolatos problémát, úgy próbáltam megoldani, hogy a nyelviskolákat bizonyos jellemzőik segítségével rangsoroltam. Majd egy - ebben a feladatban nem szereplő - nyelviskola vezetőjét kértem meg, hogy véleményezze munkámat.<br /> Az vezető életútjának rövid bemutatása.<br /> &quot;1999-ben végeztem az ElTE BTK francia-olasz szakán. Már középiskolás koromtól érdekeltek a nyelvek, ezért angolul és németül is megtanultam. Az egyetem elvégzése után fordítást, tolmácsolást vállaltam és ismeretségi körömből egyre több embernek segítettem a nyelvizsgára való felkészülést. Ekkor kezdtem gondolkodni azon, hogy mivel nyelvszakos diplomáihoz tanári képesítés is társult, megpróbálom a magán oktatást kiszélesíteni. 2001-ben alakítottam egy BT-t, és béreltem irodát is. Eleinte kiscsoportos oktatásokat, majd komplex nyelvtanfolyamokat hirdettem meg. Bő egyéves mükösés után már két nyelvtnár kollégát kellett felvennem, mivel oktatási kínálatunkra igen nagy volt a kereslet. Jelenleg nyolc nyelvtanárrral és egy irodavezetővel müködünk. Olasz, francia, német, angol, spanyol nyelveket oktatunk, egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig. A jövőben szakspecifikus nyelvoktatás irányába kívánunk fejleszteni (műszaki, gazdasági, kommunikáció). Az ár kialakításában szerepet játszott a konkurencia árképzése, a kereslet, és a nyelvvizsga garancia.&quot;<br /> <br /> Véleménye szerint az általam mutatott vizsgálatból hiányoznak paraméterek. Az egyik ilyen tényező a helyben történő vizsgáztatás, valamint a nyelviskola és a lakóhely közötti távolság.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19699 2007-03-29T16:51:16Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19698 2007-03-29T16:46:39Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.[http://www.example.com hivatkozás címe]<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19697 2007-03-29T16:07:56Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, ( http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19696 2007-03-29T16:06:20Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, (http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu) Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19695 2007-03-29T16:06:00Z

<p>Dremoke: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> <br /> &quot;Szombathelyen központi kérdés az egyetemmé válás&quot; című cikkben, (http://209.85.135.104/search?q=cache:LT07YRBlyq8J:www.felvi.hu/index.ofi%3Fmfa_id%3D365%26hir_id%3D3592+egyetemi+f%C5%91iskolai+hallgatok+k%C3%B6z%C3%A9pfok%C3%BA+nyelvizsga&amp;hl=hu&amp;ct=clnk&amp;cd=2&amp;gl=hu)Guttmann Miklóssal, a Berzsenyi Dániel Főiskola rektorhelyettesével készűlt interjúban elhangzik, hogy a diákoknak problémát jelent a C típusú nyelvvizsga megszerzése.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19694 2007-03-29T15:18:10Z

<p>Dremoke: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók választását megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19693 2007-03-29T15:16:29Z

<p>Dremoke: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelvet tanulni vágyók döntéseit megkönnyítse.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19692 2007-03-29T15:09:33Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelviskolák menedzsmentjeinek döntéseit támogassa.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> A pivot táblában kiválaszthatunk egy objektumot, és az ahoz tartozó összes tulajdonságot (attributum) nézhetjuk meg. Kiválaszthatunk egy tulajdonságot, és megnézhetjuk, hogy a különböző objektumokhoz ebben a tulajdonságban milyen adatok tartoznak. Egy adott forráshoz tartozó objektumokat és tulajdonságokat is ki tudjuk listázni. <br /> <br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19691 2007-03-29T14:40:25Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelviskolák menedzsmentjeinek döntéseit támogassa.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> Az adatgyűjtés során problémát jelentett, hogy a nyelviskolák honlapján nem minden adat található meg. Sokszor előfordúlt, hogy a tanfolyam árával kapcsolatos adatok nem voltak elérhetők. Egy-egy tanfolyam moduljaival kapcsolatos információk nem voltak egyértelműek.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19690 2007-03-29T14:28:28Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelviskolák menedzsmentjeinek döntéseit támogassa.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19689 2007-03-29T14:27:52Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelviskolák menedzsmentjeinek döntéseit támogassa.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> Dátum: 2007 február. <br /> Státusz: közhasznú<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Feladatterv:Budapesti_nyelviskol%C3%A1k&diff=19688 2007-03-29T14:25:29Z

<p>Dremoke: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> A Budapesten található nyelviskolák jellemzőik és áraik alapján való összehasonlítása hasonlóságelemzéssel, hogy ezzel a nyelviskolák menedzsmentjeinek döntéseit támogassa.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> A főiskolai diploma megszerzésének feltétele, hogy középfokú nyelvvizsgával kell rendelkeznie a hallgatónak. Már évek óta keresgélek az interneten, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb képzést nyújtó nyelviskolát. Olyan tanfolyamot kerestem, amely minél nagyobb óraszámban, minél rövidebb idő alatt, és minél kisebb kiadással jár.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> <br /> Attribútumok: heti óraszám (db), ingyenes tankönyv, tanegység(db), tanfolyam hossza (hét), anfolyam ára (Ft.<br /> <br /> Objektumok:<br /> Euro Nyelviskola,<br /> Bonusz Nyelviskola,<br /> FRW Education Angol Nyelviskola,<br /> TIT Globe Nyelviskola,<br /> Manhattan Nyelvstúdió,<br /> Cambridge Nyelviskola,<br /> <br /> Forrás<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@425623230<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=szintek<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_szint<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/bemutatkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyamokrol_reszletesebben<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@10@@1044387213<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=alt_tanf<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=kurzusok_alt<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?tanfolyami_dijak<br /> • http://www.cambridge.hu/angol/index.html<br /> • http://www.euro-nyelviskola.hu/webset32.cgi?EuroExam@@HU@@26@@784742524<br /> • http://www.bonusnyelviskola.hu/index.php?open=faq<br /> • http://www.frw.hu/index.php?id=ingyenes<br /> • http://mail.kossuth-klub.hu/globe/beiratkozas.html<br /> • http://www.manhattannyelvstudio.hu/index.php?ingyenes_szolgaltatasok<br /> • http://www.cambridge.hu/magunkrol/index.html<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Azok a személyek, főiskolai, egyetemi hallgatók, akiknek meghatározott időn belül középfokú nyelvvizsga bizonyítvánnyal kell rendelkezniük, valamint minél több óraszámban és minél kevesebb óradíjért szeretnének tanulni.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> =A válaszokat befolyásoló tényezők=<br /> * tanegység (db) - maximalizálható<br /> * heti óraszám (óra) - maximalizálható<br /> * ingyenes tankönyv - maximalizálható<br /> * tanfolyam hossza (hét) - minimalizálható<br /> * tanfolyam ára (Ft) - minimalizálható<br /> * tanegység/óra (óra) - maximalizálható<br /> * tanegység/hét (hét) - minimalizálható<br /> * tanegység/Ft (Ft) - minimalizálható<br /> <br /> <br /> Minél több tanegységből, modulból épülnek fel egy-egy nyelviskola szintrendszere, annál értékesebb, hiszen nem egyösszegben kell kifizetni a tanfolyam árát, hanem szintenként. Lehetőség van a modulok közötti átjárhatóságra (ha a hallgató úgy érzi, hogy az adott modul, ahová besorolták, alacsonyabb színtű tudást biztosít mint amire szüksége lenne), továbbá szüneteltetés esetén könnyebben bekapcsolódhat valamelyik modulba, és nem kell megvárni a tanfolyam végét. <br /> A heti óraszám nagysága, illetve az egy tanegységeket felépítő órák számának nagysága, pozitív értéket képvisel, hiszen minél több időt tölt aktív beszélgetéssel annál hatékonyabb a nyelvtanulás. <br /> Ha a tanfolyam árában benne van a tankönyv ára is, akkor ennyivel kisebb kiadással jár a nyelvtanulás. <br /> A tanfolyam hossza, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek hossza, minél rövidebb annál jobb, hiszen senki nem szeretne évtizedeken keresztül egyetlen nyelvet tanulni. <br /> A tanfolyam ára, illetve a tanfolyamot alkotó tanegységek ára, minél kisebb annál több pénz marad, mondjuk egy másik nyelv finanszírozására.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Első lépésben az adatok felkutatása, rendszerezése, történt meg egy-értékoszlopos struktúrában, majd az Excel segítségével a szűrők elhelyezése, a metaadatbázis és a kimutatás (pivot) elkészítése. <br /> <br /> A vizsgált attribútumok:<br /> * heti óraszám<br /> * ingyenes tankönyv<br /> * tanegység<br /> * tanfolyam hossza<br /> * tanfolyam ára<br /> <br /> A vizsgált objektumok: <br /> * Euro Nyelviskola<br /> * Bonusz Nyelviskola<br /> * FRW Education Angol Nyelviskola<br /> * TIT Globe Nyelviskola<br /> * Manhattan Nyelvstúdió<br /> * Cambridge Nyelviskola<br /> <br /> A coco feladatban sor került az attribútumok rangsorolására, összehasonlítására szorzatösszeg és szum függvény használatával.<br /> A COCO munkalapban a b13 cellától a g18 celláig (b13:g18) a sorszám függvényt tartalmazza. <br /> A b17 cella értéke azért 1, mert a tanfolyam minél több tanegységből áll, az annál jobb. A c13, c14 és a c17 cellák értéke azért 1, mert a heti óraszám nagyságára is igaz, hogy minél több, annál jobb. Az e15 cella értéke 1, mert a tanfolyamhoz ingyenesen hozzáadott tankönyv pozitív értéket képvisel. Az f13 és a g13 cellák értékei azért 1, mert a tanfolyam hossza és ára minél kisebb, annál jobb.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> <br /> =Kommentárok=<br /> <br /> =A feladat megoldásához potenciálisan szükséges IT-kompetenciák=</div>

Dremoke