https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Hamorikatalin 2026-05-15T04:00:36Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43828 2011-01-20T18:04:41Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a minimum szállítási idő. <br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a maximum szállítási idő. <br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a szállítás minimum összegének. <br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a szállítás maximum összege.<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a sezállítás maximum összegének.<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a személyes átvétel minimum ideje.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a személyes átvétel maximum ideje.<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a a külföldi országokba szállítás száma.<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a fizetési módok száma.<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény minimuma.<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény maximuma.<br /> <br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját preferenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> A vállalat számára amely ebben az esetben az oktatási intézmény, azért jelenthet hasznosságot, mert az elemzés megmutatja, hogy a kifizetett összegért mennyivel minőségibb szolgáltatást kaphat saját maga és a fogyasztói, vagyis a tanulói számára. <br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Libri.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Akadémia Kiadó.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43826 2011-01-20T17:55:21Z

<p>Hamorikatalin: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a minimum szállítási idő. <br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a maximum szállítási idő. <br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a szállítás minimum összegének. <br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a szállítás maximum összege.<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a sezállítás maximum összegének.<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a személyes átvétel minimum ideje.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a személyes átvétel maximum ideje.<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a a külföldi országokba szállítás száma.<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a fizetési módok száma.<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény minimuma.<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény maximuma.<br /> <br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját preferenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> A vállalat számára amely ebben az esetben az oktatási intézmény, azért jelenthet hasznosságot, mert az elemzés segítségével költséget és időt takaríthat meg saját maga és a fogyasztói vagyis a tanulói számára, amennyiben ismerik a könyvrendelő rendszerek által nyújtott lehetőségeket, szolgáltatásokat, termékeket.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Libri.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Akadémia Kiadó.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43820 2011-01-20T17:41:27Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a minimum szállítási idő. <br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a maximum szállítási idő. <br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a szállítás minimum összegének. <br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a szállítás maximum összege.<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a feltétele a sezállítás maximum összegének.<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a személyes átvétel minimum ideje.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a személyes átvétel maximum ideje.<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a a külföldi országokba szállítás száma.<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a fizetési módok száma.<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény minimuma.<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a kedvezmény maximuma.<br /> <br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját preferenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> A vállalat számára amely ebben az esetben az oktatási intézmény, azért jelenthet hasznosságot, mert az elemzés segítségével költséget és időt takaríthat meg saját maga és a fogyasztói vagyis a tanulói számára, amennyiben ismerik a könyvrendelő rendszerek által nyújtott lehetőségeket, szolgáltatásokat, termékeket.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43499 2011-01-18T15:23:18Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. <br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. <br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. <br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma.<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma.<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma.<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma.<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma.<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma.<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma.<br /> <br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját preferenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> A vállalat számára amely ebben az esetben az oktatási intézmény, azért jelenthet hasznosságot, mert az elemzés segítségével költséget és időt takaríthat meg saját maga és a fogyasztói vagyis a tanulói számára, amennyiben ismerik a könyvrendelő rendszerek által nyújtott lehetőségeket, szolgáltatásokat, termékeket.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43419 2011-01-18T11:39:57Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját preferenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> A vállalat számára amely ebben az esetben az oktatási intézmény, azért jelenthet hasznosságot, mert az elemzés segítségével költséget és időt takaríthat meg saját maga és a fogyasztói vagyis a tanulói számára, amennyiben ismerik a könyvrendelő rendszerek által nyújtott lehetőségeket, szolgáltatásokat, termékeket.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43406 2011-01-18T11:24:50Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél kisebb a részpontszáma. (0 érték a megfelelő, vagyis a Nem válasz)<br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X6. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X7. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X8. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> Annál nagyobb eséllyel választom ki az adott könyvkiadó online rendelő rendszerét, minél nagyobb a részpontszáma. (1 érték a megfelelő, vagyis az Igen válasz)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X9. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X11. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X12. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X13. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43287 2011-01-16T18:59:26Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> A döntéshozó amennyiben hajlandó rászánni erőforrást és időt az elemzésre a kiadókat segítheti, hogy a fogyasztókat komplexebben ki tudják szolgálni. A fogyasztókat is segítheti, hogy egyszerűen és gyorsan jussanak a megfelelő információ és tudás birtokában. Hiszen köztudott, hogy a mai világban élethosszig tart a tanulás és egyre több és több ismeretet várnak el a munkáltatók az alkalmazottaktól. Emiatt is kiemelkedő fontosságú, hogy ismerjük a &quot;tudásbázisokat&quot; (kiadók) az általuk nyújtott szolgáltatások és termékek minőségét és számát illetően.<br /> <br /> Vagyis egyetlen döntéssel a köznépnek és a versenyszféra résztvevőinek is hasznosságot lehet előállítani.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43277 2011-01-16T18:34:11Z

<p>Hamorikatalin: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> <br /> Az elemzésbe fektetett erőforrás és idő megéri, hiszen eredményként egyetlen kiadó jött ki abszolút győztesnek, a vizsgált hat leggyakrabban használt online könyvrendelő rendszer közül. Így megismerhettük, hogy ki a mai szoros versenypiacon a fogyasztókat tekintve a legmaximálisabban hatékony és fogyasztó-orientált.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43273 2011-01-16T18:25:08Z

<p>Hamorikatalin: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek magasabb a minősítése, itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük ideális, értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az ideálishoz képest a rendszerüknek alacsonyabb a minősítése, nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vet hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve, 4 kiadó az igényeknek ideálisan megfelel.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> A győztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont felett teljesített (ideális fölött) az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> A vesztes objektum a paraméterek alapján, vagyis 1000 pont alatt teljesített (ideális alatt) a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43268 2011-01-16T18:14:01Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szállítási maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43267 2011-01-16T18:13:10Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szállitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43266 2011-01-16T18:12:41Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám) <br /> <br /> Az előregisztrálás hosszú időbe telik és még be is kell jelentkezni az első rendelést megelőzően. Ez nagyon körülményes tud lenni. Ha azonban bele van építve a regisztráció az első rendelésbe, akkor a vásárló teendői leegyszerűsödnek és időt is megtakaríthat. Ennek megfelelően előnyt jelent, ha nincs rá szükség<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> Az előrendelés lehetővé teszi, hogy amint megjelenik a rendszerben (akár antik könyv, új megjelenésű könyv vagy épp hiánycikk könyv) a számunkra fontos termék, azt &quot;kosarunkba&quot; helyezik , értesítenek e-mailen és dönthetünk a megvételéről. Ez a funkció biztosítja számunkra a termék megszerezhetőségét, anélkül, hogy rendszeresen böngésznünk kellene az adott oldalt. <br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> A személyes átvétel lehetősége biztosítja, hogy költséget csökkentsünk, amennyiben pénzbe kerülne a kiszállítás, valamint sokszor hamarabb meg lehet szerezni a terméket ezen az úton, mintha a kiszállítást megvárná a megrendelő.<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43265 2011-01-16T17:52:42Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> Személyes kötődésem a feladathoz, hogy sokgyermekes család legkisebb gyermekeként nőttem fel és tudom mennyire megterhelő tud egy családnak lenni, a szeptemberi iskolakezdés főleg, ha többszörözötten jelennek meg a vele járó költségek egyetlen helyen. Így bármely olyan rendszer hasznos és figyelmet keltő, amelyen keresztül a családok terhei csökkenthetők, a tudás viszont maximálisan elérhető a gyermekeknek nélkülözés mentesen.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43264 2011-01-16T17:39:17Z

<p>Hamorikatalin: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyezzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43263 2011-01-16T17:37:58Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×14 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43002 2011-01-12T14:06:26Z

<p>Hamorikatalin: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - A vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő és költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók. Lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> Az elemzés alapján győztes az Akadémia kiadó.<br /> Best practiceval ellentétben hasonlóságelemzés lehetővé tette, hogy az eltérő mennyiségű és minőségű információk ellenére is egy egyenlő preferáltságot állíthassunk fel és ez alapján értékelhessük a kiadókat és rendezhessük sorrendbe.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=43000 2011-01-12T13:51:58Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek az online felületen, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét; növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről. Ilyen lehet például az e-könyv funkció bevezetésének, fejlesztésének, bővítésének növekvő igénye és a hozzá kapcsolódó komplex rendszerű e-könyv olvasó.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42999 2011-01-12T13:47:24Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. <br /> <br /> Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe, hiszen egyénileg sokfajta könyvet és nagy példányszámban igényelnek.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42998 2011-01-12T13:44:17Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (sorszám)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (sorszám)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (sorszám)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 (pontszám)<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42997 2011-01-12T13:38:56Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról, nem volt adat az interneten, így hatékony döntésre nincsen lehetőség.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42996 2011-01-12T13:31:42Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal. A tábla a rangsorolást pontszámok alapján végzi.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42995 2011-01-12T13:29:16Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani,hogy hatékonyság megvalósuljon, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet, mely a magyar társadalomban a diákkal rendelkező családokban egyre nagyobb és nagyobb terhet ró ősszel.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 30.000 Ft/év középiskolás: 20.000 Ft/év egyetemista: 10.000-tól/szemeszter<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42994 2011-01-12T13:19:38Z

<p>Hamorikatalin: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az osztályozás eredményeit táblázat mutatja melyben az idő-és költségfaktor figyelembevételével történt a pontszámozás.<br /> <br /> Az értékelés nem mennyiségi adatokkal, hanem pontszámozás szerint történt. <br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest a rendszerüknek jó a minősítése itt érdemes rendelni:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük értékarányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest a rendszerüknek rossz a minősítése nem érdemes náluk rendelni:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> Átlagon felül teljesít a paraméterek alapján az Akadémia Kiadó.<br /> <br /> Átlagon alul teljesít a paraméterek alapján a Libri.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42993 2011-01-12T13:06:34Z

<p>Hamorikatalin: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Privot tábla készítése<br /> <br /> 5. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 6. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42992 2011-01-12T13:03:16Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Oktatási intézmények esetében kiemelkedő a szerepe.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42991 2011-01-12T13:01:44Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokat is szükséges volt használnom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42990 2011-01-12T12:58:25Z

<p>Hamorikatalin: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 pont<br /> <br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=42989 2011-01-12T12:51:11Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 3. helyezés: Libri<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41865 2010-12-15T18:25:43Z

<p>Hamorikatalin: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Azért, hogy biztosítani tudjuk a megfelelő tudásbázist nem kell lemondanunk a kényelemről, időmegtakarításról és költségcsökkentésről amelyet, az internet segítségével az online rendelés biztosítani tud. Hiszen az árba nem kell beleépíteni, a bolt fenntartásának, raktározásnak és a személyzetnek a költségét, ezért is érhető el az alacsonyabb költség. Illetőleg a mennyiségi rendelés esetén ugyanúgy, biztosítani tudják a kedvezményeket.<br /> Az internet, viszont nem ad lehetőséget, hogy mélyebben beletekintsenek a könyvek tartalmába, hogy valóban megfelelő mélységű,- és szakértelmű-e illetve, hogy minőségileg az árral arányos-e (borító keménysége, szerkezeti felépítése, logikája, lapok rögzítési minősége). Hiszen a mai árak mellett, fontos, hogy rendszeres kézben forgatást és a szállítást bírja.<br /> A kérdést az szolgálja, hogy az egyéni érdekek milyen tényezőkre helyezik a hangsúlyt?<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41863 2010-12-15T17:32:48Z

<p>Hamorikatalin: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> <br /> <br /> - Amely vállalkozások, intézmények, magánszemélyek dönthetnek arról, hogy milyen mértékben értékelik és preferálják az idő éd költségtényezőket. A gyorsaságra vagy az árra helyeznzenek nagyobb hangsúlyt?<br /> <br /> - A kiadók a rendelési összegekből és átvételi módokból következtethetnek arra, hogy mit részesítenek előnyben a vásárlók és lehetőséget kapnak arra, hogy tovább fejlesszék, bővítsék rendszerüket, a kevésbé hatékony elemeket korrigálják esetleg töröljék.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41861 2010-12-15T17:10:16Z

<p>Hamorikatalin: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41860 2010-12-15T17:08:57Z

<p>Hamorikatalin: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Az alábbiakban ismertetem az elemzés számított eredményeit: <br /> <br /> Az értékelés nem pontszámozás alapján történt,hanem idő és költség kritériumok figyelembevételével. <br /> <br /> A hasonlóságelemzés módszerével az alábbi eredményeket kaptam<br /> <br /> Túlértékelt, vagyis az átlagoshoz képest drága a rendszere és lassú:<br /> <br /> Akadémia Kiadó<br /> <br /> Kiegyenlített, vagyis a rendszerük az idővel és költséggel arányos:<br /> <br /> Bookline<br /> <br /> Alexandra<br /> <br /> Kossuth Kiadó<br /> <br /> Móra Kiadó<br /> <br /> Alulértékelt, vagyis az átlaghoz képest olcsó a rendszere és átlagos gyorsaságú:<br /> <br /> Libri<br /> <br /> Egyetlen, online könyvrendelő rendszer sem tud maximálisan teljesíteni, de természetesen nem is felelhet meg több millió igénynek.<br /> Mindezek ellenére, megállapítottam, hogy a vizsgálat alá vett hat kiadó online könyvrendelő rendszere a felállított paramétereket figyelembe véve 4 kiadó felel meg az igényeknek a legmegfelelőbben.<br /> <br /> Ezek:<br /> <br /> Bookline, Alexandra, Kossuth Kiadó, Móra Kiadó a szolgáltatás teljesítményük alapján.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41858 2010-12-15T15:54:20Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41857 2010-12-15T15:52:37Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> <br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> <br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41856 2010-12-15T15:51:29Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az adatgyűjtés mérete 6×15 adat.<br /> Az adatgyűjtés nehézségeit, az okozta, hogy minden online felületen más-más helyre kategorizálták a szükséges információkat illetőleg, néhány esetben az ismeretek nem voltak elég részletesek, így fiktív adatokkal is kellett dolgoznom, azonban ezekben az esetekben a büntetés elvét alkalmaztam (alaptáblában sárgára színeztem)<br /> A kiindulási adatbázisom 6×18-as volt, azonban az attribútumban lévő kérdésekre válaszolva az egyezés maximális volt, így az eredményre nézve nem lettek volna befolyásoló tényezők.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41855 2010-12-15T15:38:51Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek, vállalatok, intézmények számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> Az oktatási intézményeknél főleg központi szempont, hiszen a lehető leghamarabb a diákoknak elérhetővé kell tenni a szükséges ismeretek elérését, a lehető legalacsonyabb áron, hiszen a kötelező irodalmak, szakkönyvek együttes költsége nagy összeget is kitehet.<br /> Például:<br /> kisiskolás: 25.000 Ft középiskolás: 15.000 Ft egyetemista: 10.000-től<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41676 2010-12-13T13:30:55Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/ arány, valamint mennyire veszik figyelembe, hogy a szolgáltatásuk és online oldaluk a fogyasztók számára felhasználóbarát legyen. A mai világban mindent gyorsan és a legalacsonyabb költséggel kell megoldani, ennek eredményeként egy jól kidolgozott rendszerrel az emberek számára a rohanó tempók mellett is elérhetővé lehet tenni a kultúrát, tudás -és ismeretfejlesztést.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41673 2010-12-13T13:25:17Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, költségei, kedvezményei és időfaktora alapján, vagyis a fogyasztói preferenciákat figyelembe véve mely kiadónál érdemes a vásárlóknak online rendelnie?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41666 2010-12-13T13:17:33Z

<p>Hamorikatalin: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Kérdés: A rendelések feltételei, lehetőségei, költségei, kedvezményei reálisak-e az időhöz és mennyiséghez viszonyítva?<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41664 2010-12-13T13:14:04Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> <br /> 2. helyezés: Libri<br /> <br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> <br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> <br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> <br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41663 2010-12-13T13:13:34Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> 2. helyezés: Libri<br /> 3. helyezés: Alexandra<br /> 4. helyezés: Móra Kiadó<br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41662 2010-12-13T13:12:34Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1. helyezés: Bookline<br /> 2.helyezés: Libri<br /> 3.helyezés: Alexandra<br /> 4.helyezés: Móra Kiadó<br /> 5. helyezés: Kossuth Kiadó<br /> 6. helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41658 2010-12-13T13:08:17Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az online könyvrendelési felületeket ilyen irányú összehasonlításáról nem volt adat az interneten.<br /> A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, az összegeket és határidőket figyelembe véve az alábbi sorrendet állítottam volna fel.<br /> <br /> 1 helyezés: Bookline<br /> 2 helyezés: Libri<br /> 3 helyezés: Alexandra<br /> 4 helyezés: Móra Kiadó<br /> 5 helyezés: Kossuth Kiadó<br /> 6 helyezés: Akadémia Kiadó<br /> <br /> A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a szállítások ára arányban áll-e a mennyiségi és időbeli szempontokkal.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41651 2010-12-13T12:55:40Z

<p>Hamorikatalin: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. Alaptábla (privot)és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41650 2010-12-13T12:54:21Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> Az alábbiakban bemutatott értékelés abból a szempontból vizsgálja az online könyvrendelési rendszert a különböző kiadóknál, hogy adott rendeléseket milyen gyorsasággal és költséggel tudnak kielégíteni vagyis mennyire kiegyensúlyozott az ár/idő/költség arány.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41645 2010-12-13T12:47:21Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> A Solver program alkalmazásával lehetőség van saját prefrenciák felállítására és segítségükkel történő értékelésre.<br /> Ebben az esetben az online könyvrendelést vettük górcső alá. A vásárlásokhoz kapcsolódóan egy kérdőívet kellene kitöltenie a megrendelő személynek, mellyel segítené az adott kiadónak feltérképezni erősségeit, gyengeségeit és így korrigálhatná, fejleszthetné rendszerét növelve így a piaci lehetőségeit és csökkentve a fenyegetettségeit. <br /> Így lehetőség nyílik, hogy képet kapjanak esetlegesen valamely új funkció(k) bevezetésének az igényéről, mint például amilyen az e-könyv funkció bevezetése, fejlesztése, bővítése<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41638 2010-12-13T12:30:15Z

<p>Hamorikatalin: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Mindenki, aki könyvet szeretne rendelni az interneten keresztül akár egyénileg vagy csoportosan; egy darabtól a többszáz darabig. Nagy szerepet játszik oktatási intézmények esetében.<br /> <br /> Kiadók: az ismereteket figyelembe véve gyorsíthatnak a szállítási rendszerükön, átláthatóbbá tehetik, az online felületüket<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41634 2010-12-13T12:21:51Z

<p>Hamorikatalin: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> <br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> <br /> 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> <br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> <br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41633 2010-12-13T12:21:15Z

<p>Hamorikatalin: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=GM3:018&diff=41630 2010-12-13T12:19:09Z

<p>Hamorikatalin: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> 1.Bookline<br /> <br /> 2.Alexandra<br /> <br /> 3.Libri<br /> <br /> 4.Kossuth Kiadó<br /> <br /> 5.Móra Kiadó<br /> <br /> 6.Akadémia Kiadó<br /> <br /> mert ezektől az online helyekről rendelnek a legtöbben könyveket.<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> X1. Kell-e előregisztrálni? (1/0)<br /> <br /> X2. Van-e lehetőség előrendelésre? (1/0)<br /> <br /> X3. Szállítási minimum idő (Ft)<br /> <br /> X4. Szállítási maximum idő (Ft)<br /> <br /> X5. Szállítási minimum összeg (Ft)<br /> <br /> X6. Feltétele a minimum összegnek (Ft)<br /> <br /> X7. Szallitasi maximum összeg (Ft)<br /> <br /> X8. Feltétele a maximum összegnek (Ft)<br /> <br /> X9. Személyes átvételre van-e mód? (1/0)<br /> <br /> X10. Személyes átvétel minimum idő (nap)<br /> <br /> X11. Személyes átvétel maximum idő (nap)<br /> <br /> X12. Hány külföldi országba szállítanak? (db)<br /> <br /> X13. Hány fajta módon lehet fizetni? (db)<br /> <br /> X14. Vásárlási kedvezmény minimum (Ft)<br /> <br /> X15. Vásárlási kedvezmény maximum (Ft)<br /> <br /> Y 1000 példányszám (db)<br /> A megadott szempontok befolyásolják az optimális választást a legjobban.<br /> A preferáltság irányát az adott attribútumnál 0-val kell számolni, mivel a legjobbak kapták a legtöbb pontszámot, a legrosszabbak vagy kevésbé hatékonyak a kevesebbet.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> A feladat megoldásának lépései:<br /> <br /> * 1. Az adatok kigyűjtése a internetről (www.bookline.hu, www.alexandra.hu, www.libri.hu, www.kossuth.hu, www.mora.hu, <br /> www.akademia.hu)<br /> * 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)<br /> * 3. segédtábla és rangsor tábla készítése<br /> * 4. Y0 elemzés futtatása online módon (Y=1000 darab szállítás)<br /> * 5. A kapott eredmény kiértékelése HA függvény segítségével (Kiegyenlített, túlértékelt, alulértékelt)<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=</div>

Hamorikatalin