Miau Wiki - A felhasználó közreműködései [hu]

2007:notebook

2007-10-30T13:39:23Z

Inka22: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bárki által szabadon megnézhetőek. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása:

Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx,
Fujitsu Amilo Pa1538 VP,
Fujitsu Amilo Pro V3505,
Fujitsu Amilo Pro V3525,
Fujitsu Amilo Si1520 VP,
Fujitsu Siemens Amilo Li1718,
Fujitsu Siemens Amilo Li1818,
Fujitsu Siemens Amilo M3438G,
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S,
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536,
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M,
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor,
Operációs rendszer,
Garancia (év),
Memória (MB),
Merevlemez nagysága (GB),
TFT monitor képátlója (inch),
DVD író típusa,
Video(kártya),
USB 2.0 csatlakozók száma,
Súly (kg),
Bruttó ár (Ft)

Excell adatbázis készítése a fenti adatok felhasználásával;

Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével);

Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel;

Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével;

Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá;

Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie);

Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása;

Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben változott a korábbi felállás. A modell jól mutatja, hogy a szubjektivitás miatt egyértelműen kiválaszthatók a beszerzőnek leginkább megfelelő termékek.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
A leírtak alapján segíthet a megfelelő típusú laptop kiválasztásához, vagy alapul szolgálhat más hasonló típusú összehasonlítások elkészítéséhez. A fenti, szubjektív rangsor alapján, tehát e konkrét esetben az Amilo Li1718 típust érdemes megvenni, azonban más sorrend más típust hozna ki győztesnek. Így tehát némi átírás után, esetleg felárak beépítésével bárki megtalálhatja a számára megfelelő terméket.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer képes a hozzá intézett kérdések megválaszolására, helyesen határozza meg a maximumot és minimumot, működése azonban jelen esetben nem hibátlan. Feladata, hogy a bevitt adatok alapján meghatározza, hogy adott tulajdonságokkal rendelkező notebook mennyit ér a rendszer szerint.

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:37:18Z

Inka22: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bárki által szabadon megnézhetőek. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása:

Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx,
Fujitsu Amilo Pa1538 VP,
Fujitsu Amilo Pro V3505,
Fujitsu Amilo Pro V3525,
Fujitsu Amilo Si1520 VP,
Fujitsu Siemens Amilo Li1718,
Fujitsu Siemens Amilo Li1818,
Fujitsu Siemens Amilo M3438G,
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S,
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536,
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M,
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor,
Operációs rendszer,
Garancia (év),
Memória (MB),
Merevlemez nagysága (GB),
TFT monitor képátlója (inch),
DVD író típusa,
Video(kártya),
USB 2.0 csatlakozók száma,
Súly (kg),
Bruttó ár (Ft)

Excell adatbázis készítése a fenti adatok felhasználásával;

Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével);

Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel;

Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével;

Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá;

Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie);

Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása;

Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben a nyertest ugyanoda sorolta, azonban a számok változtak.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
A leírtak alapján segíthet a megfelelő típusú laptop kiválasztásához, vagy alapul szolgálhat más hasonló típusú összehasonlítások elkészítéséhez. A fenti, szubjektív rangsor alapján, tehát e konkrét esetben az Amilo Li1718 típust érdemes megvenni, azonban más sorrend más típust hozna ki győztesnek. Így tehát némi átírás után, esetleg felárak beépítésével bárki megtalálhatja a számára megfelelő terméket.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer képes a hozzá intézett kérdések megválaszolására, helyesen határozza meg a maximumot és minimumot, működése azonban jelen esetben nem hibátlan. Feladata, hogy a bevitt adatok alapján meghatározza, hogy adott tulajdonságokkal rendelkező notebook mennyit ér a rendszer szerint.

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:32:28Z

Inka22: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bármikor, bárki megnézheti őket. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása:

Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx,
Fujitsu Amilo Pa1538 VP,
Fujitsu Amilo Pro V3505,
Fujitsu Amilo Pro V3525,
Fujitsu Amilo Si1520 VP,
Fujitsu Siemens Amilo Li1718,
Fujitsu Siemens Amilo Li1818,
Fujitsu Siemens Amilo M3438G,
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S,
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536,
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M,
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor,
Operációs rendszer,
Garancia (év),
Memória (MB),
Merevlemez nagysága (GB),
TFT monitor képátlója (inch),
DVD író típusa,
Video(kártya),
USB 2.0 csatlakozók száma,
Súly (kg),
Bruttó ár (Ft)

Excell adatbázis készítése a fenti adatok felhasználásával;

Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével);

Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel;

Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével;

Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá;

Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie);

Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása;

Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben a nyertest ugyanoda sorolta, azonban a számok változtak.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
A leírtak alapján segíthet a megfelelő típusú laptop kiválasztásához, vagy alapul szolgálhat más hasonló típusú összehasonlítások elkészítéséhez. A fenti, szubjektív rangsor alapján, tehát e konkrét esetben az Amilo Li1718 típust érdemes megvenni, azonban más sorrend más típust hozna ki győztesnek. Így tehát némi átírás után, esetleg felárak beépítésével bárki megtalálhatja a számára megfelelő terméket.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer képes a hozzá intézett kérdések megválaszolására, helyesen határozza meg a maximumot és minimumot, működése azonban jelen esetben nem hibátlan. Feladata, hogy a bevitt adatok alapján meghatározza, hogy adott tulajdonságokkal rendelkező notebook mennyit ér a rendszer szerint.

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:26:51Z

Inka22: /* Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bármikor, bárki megnézheti őket. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása
Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx
Fujitsu Amilo Pa1538 VP
Fujitsu Amilo Pro V3505
Fujitsu Amilo Pro V3525
Fujitsu Amilo Si1520 VP
Fujitsu Siemens Amilo Li1718
Fujitsu Siemens Amilo Li1818
Fujitsu Siemens Amilo M3438G
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor
Operációs rendszer
Garancia (év)
Memória (MB)
Merevlemez nagysága (GB)
TFT monitor képátlója (inch)
DVD író típusa
Video(kártya)
USB 2.0 csatlakozók száma
Súly (kg)
Bruttó ár (Ft)

Adatbázis készítése az internetes források alapján
Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével)
Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel
Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével
Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá
Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie)
Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása
Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben a nyertest ugyanoda sorolta, azonban a számok változtak.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
A leírtak alapján segíthet a megfelelő típusú laptop kiválasztásához, vagy alapul szolgálhat más hasonló típusú összehasonlítások elkészítéséhez. A fenti, szubjektív rangsor alapján, tehát e konkrét esetben az Amilo Li1718 típust érdemes megvenni, azonban más sorrend más típust hozna ki győztesnek. Így tehát némi átírás után, esetleg felárak beépítésével bárki megtalálhatja a számára megfelelő terméket.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer képes a hozzá intézett kérdések megválaszolására, helyesen határozza meg a maximumot és minimumot, működése azonban jelen esetben nem hibátlan. Feladata, hogy a bevitt adatok alapján meghatározza, hogy adott tulajdonságokkal rendelkező notebook mennyit ér a rendszer szerint.

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:22:25Z

Inka22: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bármikor, bárki megnézheti őket. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása
Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx
Fujitsu Amilo Pa1538 VP
Fujitsu Amilo Pro V3505
Fujitsu Amilo Pro V3525
Fujitsu Amilo Si1520 VP
Fujitsu Siemens Amilo Li1718
Fujitsu Siemens Amilo Li1818
Fujitsu Siemens Amilo M3438G
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor
Operációs rendszer
Garancia (év)
Memória (MB)
Merevlemez nagysága (GB)
TFT monitor képátlója (inch)
DVD író típusa
Video(kártya)
USB 2.0 csatlakozók száma
Súly (kg)
Bruttó ár (Ft)

Adatbázis készítése az internetes források alapján
Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével)
Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel
Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével
Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá
Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie)
Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása
Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben a nyertest ugyanoda sorolta, azonban a számok változtak.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
A leírtak alapján segíthet a megfelelő típusú laptop kiválasztásához, vagy alapul szolgálhat más hasonló típusú összehasonlítások elkészítéséhez. A fenti, szubjektív rangsor alapján, tehát e konkrét esetben az Amilo Li1718 típust érdemes megvenni, azonban más sorrend más típust hozna ki győztesnek. Így tehát némi átírás után, esetleg felárak beépítésével bárki megtalálhatja a számára megfelelő terméket.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:19:07Z

Inka22: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bármikor, bárki megnézheti őket. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása
Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx
Fujitsu Amilo Pa1538 VP
Fujitsu Amilo Pro V3505
Fujitsu Amilo Pro V3525
Fujitsu Amilo Si1520 VP
Fujitsu Siemens Amilo Li1718
Fujitsu Siemens Amilo Li1818
Fujitsu Siemens Amilo M3438G
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor
Operációs rendszer
Garancia (év)
Memória (MB)
Merevlemez nagysága (GB)
TFT monitor képátlója (inch)
DVD író típusa
Video(kártya)
USB 2.0 csatlakozók száma
Súly (kg)
Bruttó ár (Ft)

Adatbázis készítése az internetes források alapján
Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével)
Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel
Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével
Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá
Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie)
Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása
Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
A feladat eredményeképpen a megbízó számára legmegfelelőbb laptopot sikerült megtalálni. Ha nem adunk meg felárat a rendszer számára, akkor a Lifebook annyit ér, amennyit kérnek érte. A legkedvezőbbnek az Amilo Li1718 típus találtatott a szubjektív rangsor alapján. Mivel azonban tudom, hogy két tulajdonság esetében a piacon más árak érvényesek jelenleg, így a modellben két feláras rendszer is működik 2007-es értékben számolva. A változás a végeredményben a nyertest ugyanoda sorolta, azonban a számok változtak.
A munka alapként szolgál, a fent említett célok érdekében. Modenizálása azonban szükségessé válik a későbbiekben. Nyilván az árak változása, az esetleges akciók felülírhatják a konkrét modellt, azonban megfelelő átírás után ismét használható. Szakértői rendszerre a korábbiak értelmében szintén érvényes a fentiekben megfogalmazott kritika.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:18:29Z

Inka22: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/notebooks.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
Fujitsu Siemens laptopok összehasonlítását tartalmazza a feladat a legfontosabb paraméterek figyelembevételével. Ez azon fogyasztók számára nyújthat segítséget, akik a közeljövőben notebookot szeretnének vásárolni. Felhasználhatják azonban munkájukhoz beszerzők is.

=A feladat előtörténete=
A laptop ma már elengedhetelen eszköz sokak számára. Mivel azonban drága termékekről van szó, nem mindegy mennyibe kerül, és mivel munkaeszköz is, nem mindegy, hogy mindezért az árért milyen tulajdoságokkal rendelkezik.
Vásárlás előtt azonban célszerű meggyőződni, hogy adott tuljdonságokkal rendelkező notebookok mennyibe kerülnek, illetve, hogy mely tulajdonságok előnyösek vagy hátrányosak számunkra.
Jelen helyzetben a megbízó szerinti, azaz szubjektív rangsor látható. Ennek alapján kell kiválasztani az ár-érték alapján leginkább megfelelő laptopot.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
Interneten kerestem forrást feladatom számára, méghozzá egy olyan honlapon, amely kifejezetten notebookok eladására specializálódott. Kiválaszottam a rengeteg laptop közül tizenkettőt, azokat amelyek vásárlás céljából szóba jöhetnek, és társítottam hozzájuk a legfontosabb paramétereket. Ezek alapján próbáltam eldönteni ( a lépcsőfokok meghatározásával, értékének megállapításával), melyiket éri meg megvenni.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
Valóságos online forrást használtam, ahol az adatok nyilvánosak, bármikor, bárki megnézheti őket. Természetesen lehet járni a boltokat is ezügyben, de sokkal inkább idő- és pénzigényes, továbbá megnehezíti az összehasonlítást is.
Megjegyzésként fűzném az alapadatokhoz, hogy csak a felhasználó szempontjából fontos paraméterek lettek kiemelve, továbbá ezek közül is azok, amelyek különbséget tesznek az egyes típusok között.

=A feladat által érintett célcsoportok=
A termék használata nem életkorhoz, hanem tevékenységhez, munkakörhöz kötött. Természetesen azonban létezik az a tendencia, hogy minél fiatalabb valaki, annál szívesebben használja munkaeszközként, vagy bármilyen más célból. Jelen esetben fontos megjegyezni, hogy egy átlagos felhasználó nézeteit (konkréten a megbízóét) helyeztem előtérbe, tehát nem speciális feladatok ellátása céljából.
Jelen esetben a megrendelő megbízást adott egy laptop megvásárlására, megadta azonban mely paraméterek alapján és az adott paramétereken belül mely tulajdonságok legyenek értékesebbek a beszerzés során. (Lásd a rangsort.) A feladat tehát azoknak is segítséget nyújt, akik feladata a beszerzés magadott szempontok alapján.

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
Adott paraméterek alapján összehasonlíthatók az egyes laptopok, vagy legalábbis segítséget nyújt ehhez. A feladathoz kapcsolódó szakértői rendszer a szubjektív rangsor szerinti ár-érték arányanak megfelelően ad választ a feltett kérdésre.
Beszerzők számára pedig segítség lehet abban, hogy hogyan írjanak egy számukra hasznos összehasonlító elemzést, mely meghatározza számukra a beszerzendő terméket.

=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
Objektumok és attribútumok meghatározása
Objektumok:

Fujitsu Amilo Li1705 Lx
Fujitsu Amilo Pa1538 VP
Fujitsu Amilo Pro V3505
Fujitsu Amilo Pro V3525
Fujitsu Amilo Si1520 VP
Fujitsu Siemens Amilo Li1718
Fujitsu Siemens Amilo Li1818
Fujitsu Siemens Amilo M3438G
Fujitsu Siemens Amilo Pa1538 S
Fujitsu Siemens Amilo Pi1536
Fujitsu Siemens Amilo Xa1526 M
Fujitsu-Siemens LifeBook E8310

Attributumok:

Processzor
Operációs rendszer
Garancia (év)
Memória (MB)
Merevlemez nagysága (GB)
TFT monitor képátlója (inch)
DVD író típusa
Video(kártya)
USB 2.0 csatlakozók száma
Súly (kg)
Bruttó ár (Ft)

Adatbázis készítése az internetes források alapján
Pivot tábla elkészítéshez (Data munkalap segítségével)
Rangsor megállapítása a megbízó útmutatásai szerint, Sorszám függvénnyel
Lépcsőfokok meghatározása Solver segítségével
Coco táblázat elkészítése, mely során a lépcsőfokokat Fkeres függvénnyel rendeltem hozzá
Eredmény értékelése (Ha függvénnyel, és az ahhoz kapcsolódó számítások: mennyivel drágább/olcsóbb, menniynek kellene lennie)
Átlag és Szórás függvények használatával egyéb számok meghatározása
Szakértői rendszer létrehozása a Coco modul segítségével.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=

2007:notebook

2007-10-23T15:16:32Z

Inka22: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

2007:notebook

2007-10-23T15:16:07Z

Inka22: /* A feladat által érintett célcsoportok */

2007:notebook

2007-10-23T15:15:39Z

Inka22: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */

2007:notebook

2007-10-23T15:15:11Z

Inka22: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */

2007:notebook

2007-10-23T15:14:41Z

Inka22: /* A feladat előtörténete */

2007:notebook

2007-10-23T15:13:43Z

Inka22: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */

2007:notebook

2007-10-13T16:03:25Z

Inka22: New page: =Forrás= [http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/ao1.xls XLS] =A tervezett alkalmazás/megoldás címe= =A feladat előtörténete= =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és en...

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/nappalos/2007osz/munkatervek/ao1.xls XLS]
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=
=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
=A feladat által érintett célcsoportok=
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A válaszokat befolyásoló tényezők=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=