https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=JuA12 2026-04-04T14:19:28Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78881 2016-03-06T19:49:55Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)<br /> <br /> Pé: Szerintem tök jó, még én is megcsinálom az ellentmondásokat aztán jöhetnek az ellenőrző kérdések és meg is vagyunk :)<br /> <br /> Csibe: Rendben, köszönöm. Mikor lenne jó Neked a kérdéseket összehozni? :)<br /> <br /> Pé: Szerda vagy csütörtök du este, de szerintem most próbálok valamit összehozni, aztán majd megnézzük hogy jó-e :)<br /> <br /> Pé: Új bekezdésbe miért nem rakja be a felsorolást? Tudsz segíteni, hogy azt, hogy lehetne?<br /> <br /> Csibe: Egy *-ot kell a szöveg elé tenni. Nekem oké mindkét nap délután.<br /> <br /> Pé: Köszi, sikerült leformáznom a szöveget... szerintem ezt a kommentet kivehetjük a részedből : (többségében ezeket a szavakat hallottam vissza ismerősöktől). Az előtte lévő bemutatószöveged lefedi :). Akkor holnap megpróbálok beleírni és jelzek ha van valami itt. Köszi!<br /> <br /> Csibe: Igen, nekem is furcsa volt. :) Kivettem. Köszii<br /> <br /> Csibe: Ráérsz valamikor ma kérdéseket gyártani?:)<br /> <br /> Pé: Én gyártok most aztán majd este egyeztessünk, hogy jó-e !<br /> <br /> Csibe: Rendben, kész vagyunk. Végig olvastam az egészet. Szerintem jó lesz. Jók a kérdéseid:) Megfogtak. Köszi a közös munkát. :)</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78880 2016-03-06T19:48:48Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Ez a szócikk egy kísérlet része: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt<br /> <br /> =Humán-Erőforrás-Menedzsment-Rendszer - 9. csoport=<br /> ==Történeti modul==<br /> A személyügyi tevékenység történelmi felosztása közül, az egyik legelterjedtebb az Armstrong féle felbontás<br /> 6 fejlődési szakaszra osztotta:<br /> <br /> '''1.&quot;Welfare&quot; korszak:''' Az első világháborúval záruló korszak fő jellemzője a szociális, gondoskodó magatartás.<br /> <br /> '''2.&quot;Personnel Administration&quot; korszak:''' Ez a korszak a két világháború közötti szakaszt öleli fel, ekkor jelennek meg olyan tevékenységek, mint a munkaerő felvétel, nyilvántartás és az alapképzés.<br /> <br /> '''3.Személyügyi tevékenység- a fejlődő szakasz:''' (Personnel management - the developing phase) 50'-es évek<br /> Személyügyi szolgáltatások teljes formája kialakul: <br /> * bérszámfejtés<br /> * szakmai képzések és a<br /> * munkaügyi kapcsolatok rendszerével<br /> <br /> '''4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz:''' (Personnel management - the matura phase) 60'-70'-es évek <br /> Az előző tevékenységek kiegészülnek:<br /> * szervezet- és vezetésfejlesztéssel<br /> * rendszeres képzéssel<br /> * teljesítményértékeléssel<br /> * a stratégiai tervezés elemeinek bevezetésével<br /> <br /> '''5.Személyügyi tevékenység - a vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the entrepreneurial phase) 80'-as évek<br /> * A Human Resorce Management, azaz az emberi erőforrás-gazdálkodás elképzelése ekkor válik kiemelten fontossá<br /> * A személyügyi politikában ekkor válik kulcsfontosságúvá a piacgazdaság<br /> * Vállalat iránti elkötelezettség és a közösségi érzés korszerűsítése központi téma<br /> <br /> '''6.Személyügyi tevékenység - a poszt - vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the post-enterpreneurial phase)90'-es évek<br /> <br /> Vállalati kultúra és a csapatmunka áll a fókuszban. Illetve kiemelt jelentőségű lesz a stratégiai szemlélet és Európai Közös Piac és a Szociális Karta kritériumainak megfelelése.<br /> <br /> A másik elterjedt időszaki felbontás a Peretti-féle periodizálás:<br /> *'''1.szakasz: Personnell Administration''' 1950-es évekig bezáróan magába foglalta az adminisztratív feladatokat, személyügyi vezetőt ügyintézői szerepben.<br /> *'''2.szakasz:Personnel Management''' 1960-as években a munkaerővel való gazdálkodás a jellemző. A munkabér a legfontosabb költségösszetevő.<br /> *'''3.szakasz:Human Resource Management''' 1970-es évek az EEM összetett rendszerelmélete,és az emberrel foglalkozó szervezeti egység integrációja.<br /> *'''4.szakasz:Strategic Human Resource Management ''' 1980-as években az emberi erőforrás stratégiai erőforrássá válik. A fókuszba a szervezeti célok és a dolgozók igényei kerülnek.<br /> *'''5.szakasz: Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment''' 1990-es években a nemzetközi emberi erőforrás menedzsment szétválása figyelhető meg, a globalizáció hatása miatt.<br /> <br /> ==Ontológiai modul==<br /> ===&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus===<br /> Minden HRMS fogalma tükrözi az értékteremtést, az emberek menedzselését, az emberi- vagy tudástőkét és a motivációból adódó kollektív értéket.<br /> <br /> Az alábbi objektumokat tartalmazza: <br /> <br /> * feladatcsoportok<br /> * típusmunkakörök<br /> * kompetenciakövetelmény a típusmunkakörhöz<br /> * megváltozott munkakörök<br /> * új munkaerő-struktúra<br /> * életpálya-előrehaladás<br /> * személyiségfejlesztési és tudományos előrehaladási program/terv<br /> * alapjavadalomban részesülők listája<br /> * javadalmazottak listája<br /> * alapjavadalmak<br /> * kiegészítő javadalomban részesülők listája<br /> * kiegészítő javadalmak, kinevezési okmány (új)<br /> * a folyamat módosítására vonatkozó javaslatok.<br /> <br /> ===&quot;van neki&quot; kapcsolattípus===<br /> <br /> A munkaerő...<br /> *'''''szakképzettsége''''', <br /> *''''''tudása'''''',<br /> *'''''elkötelezettsége''''' és <br /> *'''''motiváltsága''''' a vállalati tőke egyik részét alkotja. <br /> A menedzserek mindennapjait jelentős részben az...<br /> *'''''emberekkel kapcsolatos problémák megoldása''''' és az<br /> *'''''emberekben rejlő lehetőségek feltárása és fejlesztése''''' tölti ki.<br /> <br /> ===befoglaló címszavak===<br /> <br /> A tudásmenedzsment rendszere és a humánerőforrás-menedzsment rendszere szorosan összefügg. Hiszen az emberi- vagy tudástőke fontos összetevője a HRMS-nek.<br /> <br /> ===egyenrangú (asszociatív) címszavak===<br /> <br /> Az emberek többsége a tapasztalatokra alapozza az asszociációját, ha meghallják a humán menedzsment kifejezést. Az, amit a munkahelyén tapasztalt vagy másoktól hallott, befolyásolja a gondolatait. <br /> <br /> * toborzás<br /> * interjú<br /> * önéletrajz elemzés<br /> * bérszámfejtés<br /> * jelenléti ív kezelése<br /> <br /> <br /> ==Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> * Taylor gépekként kezelte az embereket, amely '''erős ellenszenvet''' váltott ki. Szerinte az emberek csak a 20%-át használják ki az erejüknek, míg az általa alkotott módszerrel 60%-ra ugrott a teljesítmény. A módszerének lényege az volt, hogy keressük meg a legjobb eljárást és az ezt leggyorsabban végző munkással állapítsuk meg a normaidejét a műveletnek és ezt tanítsuk be az összes munkásnak.<br /> Az emberi erőforrások történelmében ezzel '''szöges ellentétben állt''' Elton Mayo elképzelése, tanulmányai. A philadelphiai textilgyárban 250 %-os volt a fluktuáció és a termelési eredmények pedig nagyon rosszak. Mayo és a harvardi csapat megállapította, hogy a munkásoknak nincs pihenőideje, ezért bevezették. Ezáltal 5%-ra csökkent a fluktuáció.<br /> <br /> ==Definíció-alkotási modul==<br /> <br /> * '''Humánerőforrás-menedzsment:''' Az adott szervezetnél a munkavállalók csoportját jelenti. Azok az emberek, akik elősegítik a munkavállalók informális és formális kapcsolatait elősegítik és képviselik érdekeiket. Az EEM (emberi erőforrás menedzsment), a menedzsment azon funkciója, mely az emberekkel, mint a szervezet erőforrásával foglalkozik, melynek célja, hogy biztosítsa az alkalmazottak leghatékonyabb felhasználását a szervezeti és az egyéni célok megvalósítása érdekében.<br /> <br /> * '''Tudásmenedzsment:'''(KMS) az intézményi szellemi tőke növelését célzó törekvések összessége.<br /> <br /> ==Önellenőrző tesztkérdések modul==<br /> <br /> '''1.kérdés'''<br /> *Kérdés: ''Az Armstrong féle bontásban melyik korszakban jelenik meg a munkaerőfelvétel és a nyilvántartás?''<br /> *Válasz: 1.&quot;Welfare&quot;<br /> *Válasz: 4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz<br /> *Válasz: '''2.Personnel Administration'''<br /> <br /> *Kérdés indoklása: Az Amstrong-féle felosztás megértésére irányul.<br /> *Válaszok indoklása: Ebben a felosztásban a 2. szakaszban jelenik meg a munkaerőfelvétel, mint fogalom és kezdik el használni a nyilvántartást.<br /> <br /> '''2. kérdés'''<br /> *Kérdés: Peretti féle felosztásban hány korszak van?<br /> *Válasz: 4<br /> *Válasz: '''5'''<br /> *Válasz: 6<br /> *Kérdés indoklása: Az Armstrong és a Peretti féle felosztás megkülönböztetése.<br /> *Válaszok indoklása: Ez a helyes válasz.<br /> <br /> '''3. kérdés'''<br /> *Kérdés: Központjában áll a HRSM-nek a munkaerő elkötelezettsége?<br /> *Válasz: '''Igen, nagyon fontos'''<br /> *Válasz: Nem, lényegtelen.<br /> *Kérdés indoklása: Nagyon sok munkaadó és munkavállaló elfelejti, hogy mennyire fontos az, hogy a cél közös legyen.<br /> *Válasz indoklása: Fontos, hogy a munkaadó elérje azt, hogy a munkavállaló eltökélt legyen a cég stratégiájával kapcsolatosan is.<br /> <br /> '''4.kérdés'''<br /> *Kérdés: Mi motiválja manapság LEGINKÁBB a munkavállalókat?<br /> *Válasz: '''pénz'''<br /> *Válasz: a munkáltató részéről humánus viselkedés<br /> *Válasz: munkakörnyezet<br /> *Válasz: elvárások<br /> *Kérdés indoklása: A legtöbb interjún felteszik ezt a kérdést a leendő munkavállalótól.<br /> *Válasz indoklása: Sajnos eljutottunk arra a szintre, hogy a munkavállalókat már nem érdekli az,hogy bánnak vele a munkahelyén, vagy, hogy milyen körülmények között kell dolgozniuk, ha megfizetik őket.<br /> <br /> <br /> ==Felhasznált, ajánlott irodalmak modul==<br /> <br /> * https://hu.wikipedia.org/wiki/Hum%C3%A1ner%C5%91forr%C3%A1s-menedzsment<br /> * www.inf.unideb.hu/konyvtarinfo/.../5_humaneroforras_men.ppt<br /> * http://www.nefmi.gov.hu/folyamatmodell/o5797.htm<br /> * Karoliny Mártonné – Poór József - Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv -Rendszerek és alkalmazások<br /> * http://mek.oszk.hu/03100/03145/html/km4.htm<br /> * http://www.atanarur.hu/wp-content/uploads/2013/10/hr-tortenelem.pdf<br /> * http://gti.ektf.hu/anyagok/tananyagok/Matiscsakne/2012-2013-1/okt.9/2_ea_az_emberi_eroforras_gazdalkodas_periodizalasa_es_modelljei.pdf</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78797 2016-03-04T09:04:41Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)<br /> <br /> Pé: Szerintem tök jó, még én is megcsinálom az ellentmondásokat aztán jöhetnek az ellenőrző kérdések és meg is vagyunk :)<br /> <br /> Csibe: Rendben, köszönöm. Mikor lenne jó Neked a kérdéseket összehozni? :)<br /> <br /> Pé: Szerda vagy csütörtök du este, de szerintem most próbálok valamit összehozni, aztán majd megnézzük hogy jó-e :)<br /> <br /> Pé: Új bekezdésbe miért nem rakja be a felsorolást? Tudsz segíteni, hogy azt, hogy lehetne?<br /> <br /> Csibe: Egy *-ot kell a szöveg elé tenni. Nekem oké mindkét nap délután.<br /> <br /> Pé: Köszi, sikerült leformáznom a szöveget... szerintem ezt a kommentet kivehetjük a részedből : (többségében ezeket a szavakat hallottam vissza ismerősöktől). Az előtte lévő bemutatószöveged lefedi :). Akkor holnap megpróbálok beleírni és jelzek ha van valami itt. Köszi!<br /> <br /> Csibe: Igen, nekem is furcsa volt. :) Kivettem. Köszii<br /> <br /> Csibe: Ráérsz valamikor ma kérdéseket gyártani?:)</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78665 2016-03-02T06:56:23Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)<br /> <br /> Pé: Szerintem tök jó, még én is megcsinálom az ellentmondásokat aztán jöhetnek az ellenőrző kérdések és meg is vagyunk :)<br /> <br /> Csibe: Rendben, köszönöm. Mikor lenne jó Neked a kérdéseket összehozni? :)<br /> <br /> Pé: Szerda vagy csütörtök du este, de szerintem most próbálok valamit összehozni, aztán majd megnézzük hogy jó-e :)<br /> <br /> Pé: Új bekezdésbe miért nem rakja be a felsorolást? Tudsz segíteni, hogy azt, hogy lehetne?<br /> <br /> Csibe: Egy *-ot kell a szöveg elé tenni. Nekem oké mindkét nap délután.<br /> <br /> Pé: Köszi, sikerült leformáznom a szöveget... szerintem ezt a kommentet kivehetjük a részedből : (többségében ezeket a szavakat hallottam vissza ismerősöktől). Az előtte lévő bemutatószöveged lefedi :). Akkor holnap megpróbálok beleírni és jelzek ha van valami itt. Köszi!<br /> <br /> Csibe: Igen, nekem is furcsa volt. :) Kivettem. Köszii</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78664 2016-03-02T06:55:50Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Ez a szócikk egy kísérlet része: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt<br /> <br /> =Humán-Erőforrás-Menedzsment-Rendszer - 9. csoport=<br /> ==Történeti modul==<br /> A személyügyi tevékenység történelmi felosztása közül, az egyik legelterjedtebb az Amstrong féle felbontás<br /> 6 fejlődési szakaszra osztotta:<br /> <br /> '''1.&quot;Welfare&quot; korszak:''' Az első világháborúval záruló korszak fő jellemzője a szociális, gondoskodó magatartás.<br /> <br /> '''2.&quot;Personnel Administration&quot; korszak:''' Ez a korszak a két világháború közötti szakaszt öleli fel, ekkor jelennek meg olyan tevékenységek, mint a munkaerő felvétel, nyilvántartás és az alapképzés.<br /> <br /> '''3.Személyügyi tevékenység- a fejlőső szakasz:''' (Personnel management - the developing phase) 50'-es évek<br /> Személyügyi szolgáltatások teljes formája kialakul: <br /> * bérszámfejtés<br /> * szakmai képzések és a<br /> * munkaügyi kapcsolatok rendszerével<br /> <br /> '''4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz:''' (Personnel management - the matura phase) 60'-70'-es évek <br /> Az előző tevékenységek kiegészülnek:<br /> * szervezet- és vezetésfejlesztéssel<br /> * rendszeres képzéssel<br /> * teljesítményértékeléssel<br /> * a stratégiai tervezés elemeinek bevezetésével<br /> <br /> '''5.Személyügyi tevékenység - a vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the entrepreneurial phase) 80'-as évek<br /> * A Human Resorce Management, azaz az emberi erőforrás-gazdálkodás elképzelése ekkor válik kiemelten fontossá<br /> * A személyügyi politikában ekkor válik kulcsfontosságúvá a piacgazdaság<br /> * Vállalat iránti elkötelezettség és a közösségi érzés korszerűsítése központi téma<br /> <br /> '''6.Személyügyi tevékenység - a poszt - vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the post-enterpreneurial phase)90'-es évek<br /> <br /> Vállalati kultúra és a csapatmunka áll a fókuszban. Illetve kiemelt jelentőségű lesz a stratégiai szemlélet és Európai Közös Piac és a Szociális Karta kritériumainak megfelelése.<br /> <br /> A másik elterjedt időszaki felbontás a Peretti-féle periodizálás:<br /> *'''1.szakasz: Personnell Administration''' 1950-es évekig bezáróan magába foglalta az adminisztratív feladatokat, személyügyi vezetőt ügyintézői szerepben.<br /> *'''2.szakasz:Personnel Management''' 1960-as években a munkaerővel való gazdálkodás a jellemző. A munkabér a legfontosabb költségösszetevő.<br /> *'''3.szakasz:Human Resource Management''' 1970-es évek az EEM összetett rendszerelmélete,és az emberrel foglalkozó szervezeti egység integrációja.<br /> *'''4.szakasz:Strategic Human Resource Management ''' 1980-as években az emberi erőforrás stratégiai erőforrássá válik. A fókuszba a szervezeti célok és a dolgozók igényei kerülnek.<br /> *'''5.szakasz: Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment''' 1990-es években a nemzetközi emberi erőforrás menedzsment szétválása figyelhető meg, a globalizáció hatása miatt.<br /> <br /> ==Ontológiai modul==<br /> ===&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus===<br /> Minden HRMS fogalma tükrözi az értékteremtést, az emberek menedzselését, az emberi- vagy tudástőkét és a motivációból adódó kollektív értéket.<br /> <br /> Az alábbi objektumokat tartalmazza: <br /> <br /> * feladatcsoportok<br /> * típusmunkakörök<br /> * kompetenciakövetelmény a típusmunkakörhöz<br /> * megváltozott munkakörök<br /> * új munkaerő-struktúra<br /> * életpálya-előrehaladás<br /> * személyiségfejlesztési és tudományos előrehaladási program/terv<br /> * alapjavadalomban részesülők listája<br /> * javadalmazottak listája<br /> * alapjavadalmak<br /> * kiegészítő javadalomban részesülők listája<br /> * kiegészítő javadalmak, kinevezési okmány (új)<br /> * a folyamat módosítására vonatkozó javaslatok.<br /> <br /> ===&quot;van neki&quot; kapcsolattípus===<br /> <br /> A munkaerő...<br /> *'''''szakképzettsége''''', <br /> *''''''tudása'''''',<br /> *'''''elkötelezettsége''''' és <br /> *'''''motiváltsága''''' a vállalati tőke egyik részét alkotja. <br /> A menedzserek mindennapjait jelentős részben az...<br /> *'''''emberekkel kapcsolatos problémák megoldása''''' és az<br /> *'''''emberekben rejlő lehetőségek feltárása és fejlesztése''''' tölti ki.<br /> <br /> ===befoglaló címszavak===<br /> <br /> A tudásmenedzsment rendszere és a humánerőforrás-menedzsment rendszere szorosan összefügg. Hiszen az emberi- vagy tudástőke fontos összetevője a HRMS-nek.<br /> <br /> ===egyenrangú (asszociatív) címszavak===<br /> <br /> Az emberek többsége a tapasztalatokra alapozza az asszociációját, ha meghallják a humán menedzsment kifejezést. Az, amit a munkahelyén tapasztalt vagy másoktól hallott, befolyásolja a gondolatait. <br /> <br /> * toborzás<br /> * interjú<br /> * önéletrajz elemzés<br /> * bérszámfejtés<br /> * jelenléti ív kezelése<br /> <br /> <br /> ==Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> *...<br /> ==Definíció-alkotási modul==<br /> <br /> * '''Humánerőforrás-menedzsment:''' Az adott szervezetnél a munkavállalók csoportját jelenti. Azok az emberek, akik elősegítik a munkavállalók informális és formális kapcsolatait elősegítik és képviselik érdekeiket. Az EEM (emberi erőforrás menedzsment), a menedzsment azon funkciója, mely az emberekkel, mint a szervezet erőforrásával foglalkozik, melynek célja, hogy biztosítsa az alkalmazottak leghatékonyabb felhasználását a szervezeti és az egyéni célok megvalósítása érdekében.<br /> <br /> * '''Tudásmenedzsment:'''(KMS) az intézményi szellemi tőke növelését célzó törekvések összessége.<br /> <br /> ==Önellenőrző tesztkérdések modul==<br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> ==Felhasznált, ajánlott irodalmak modul==<br /> <br /> * https://hu.wikipedia.org/wiki/Hum%C3%A1ner%C5%91forr%C3%A1s-menedzsment<br /> * www.inf.unideb.hu/konyvtarinfo/.../5_humaneroforras_men.ppt<br /> * http://www.nefmi.gov.hu/folyamatmodell/o5797.htm<br /> * Karoliny Mártonné – Poór József - Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv -Rendszerek és alkalmazások<br /> * http://mek.oszk.hu/03100/03145/html/km4.htm</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78602 2016-03-01T08:00:02Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)<br /> <br /> Pé: Szerintem tök jó, még én is megcsinálom az ellentmondásokat aztán jöhetnek az ellenőrző kérdések és meg is vagyunk :)<br /> <br /> Csibe: Rendben, köszönöm. Mikor lenne jó Neked a kérdéseket összehozni? :)<br /> <br /> Pé: Szerda vagy csütörtök du este, de szerintem most próbálok valamit összehozni, aztán majd megnézzük hogy jó-e :)<br /> <br /> Pé: Új bekezdésbe miért nem rakja be a felsorolást? Tudsz segíteni, hogy azt, hogy lehetne?<br /> <br /> Csibe: Egy *-ot kell a szöveg elé tenni. Nekem oké mindkét nap délután.</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78598 2016-03-01T07:21:43Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)<br /> <br /> Pé: Szerintem tök jó, még én is megcsinálom az ellentmondásokat aztán jöhetnek az ellenőrző kérdések és meg is vagyunk :)<br /> <br /> Csibe: Rendben, köszönöm. Mikor lenne jó Neked a kérdéseket összehozni? :)</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78494 2016-02-28T16:15:05Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi<br /> <br /> Csibe: mi a véleményed arról, amit eddig csináltam? Olvastam a Tiédet, szerintem jó :)</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78493 2016-02-28T16:13:37Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Ez a szócikk egy kísérlet része: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt<br /> <br /> =Humán-Erőforrás-Menedzsment-Rendszer - 9. csoport=<br /> ==Történeti modul==<br /> A személyügyi tevékenység történelmi felosztása közül, az egyik legelterjedtebb az Amstrong féle felbontás<br /> 6 fejlődési szakaszra osztotta:<br /> *'''1.&quot;Welfare&quot; korszak:''' Az első világháborúval záruló korszak fő jellemzője a szociális, gondoskodó magatartás.<br /> *'''2.&quot;Personnel Administration&quot; korszak:''' Ez a korszak a két világháború közötti szakaszt öleli fel, ekkor jelennek meg olyan tevékenységek, mint a munkaerő felvétel, nyilvántartás és az alapképzés.<br /> *'''3.Személyügyi tevékenység- a fejlőső szakasz:''' (Personnel management - the developing phase) 50'-es évek<br /> Személyügyi szolgáltatások teljes formája kialakul: <br /> - bérszámfejtés<br /> - szakmai képzések és a<br /> - munkaügyi kapcsolatok<br /> rendszerével<br /> *'''4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz:''' (Personnel management - the matura phase) 60'-70'-es évek <br /> Az előző tevékenységek kiegészülnek:<br /> - szervezet- és vezetésfejlesztéssel<br /> - rendszeres képzéssel<br /> - teljesítményértékeléssel<br /> - a stratégiai tervezés elemeinek bevezetésével<br /> *'''5.Személyügyi tevékenység - a vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the entrepreneurial phase) 80'-as évek<br /> - A Human Resorce Management, azaz az emberi erőforrás-gazdálkodás elképzelése ekkor válik kiemelten fontossá<br /> - A személyügyi politikában ekkor válik kulcsfontosságúvá a piacgazdaság<br /> - Vállalat iránti elkötelezettség és a közösségi érzés korszerűsítése központi téma<br /> *'''6.Személyügyi tevékenység - a poszt - vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the post-enterpreneurial phase)90'-es évek<br /> Vállalati kultúra és a csapatmunka áll a fókuszban. Illetve kiemelt jelentőségű lesz a stratégiai szemlélet és Európai Közös Piac és a Szociális Karta kritériumainak megfelelése.<br /> <br /> A másik elterjedt időszaki felbontás a Peretti-féle periodizálás:<br /> '''1.szakasz: Personnell Administration''' 1950-es évekig bezáróan magába foglalta az adminisztratív feladatokat, személyügyi vezetőt ügyintézői szerepben.<br /> '''2.szakasz:Personnel Management''' 1960-as években a munkaerővel való gazdálkodás a jellemző. A munkabér a legfontosabb költségösszetevő.<br /> '''3.szakasz:Human Resource Management''' 1970-es évek az EEM összetett rendszerelmélete,és az emberrel foglalkozó szervezeti egység integrációja.<br /> '''4.szakasz:Strategic Human Resource Management ''' 1980-as években az emberi erőforrás stratégiai erőforrássá válik. A fókuszba a szervezeti célok és a dolgozók igényei kerülnek.<br /> '''5.szakasz: Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment''' 1990-es években a nemzetközi emberi erőforrás menedzsment szétválása figyelhető meg, a globalizáció hatása miatt.<br /> <br /> ==Ontológiai modul==<br /> ===&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus===<br /> Minden HRMS fogalma tükrözi az értékteremtést, az emberek menedzselését, az emberi- vagy tudástőkét és a motivációból adódó kollektív értéket.<br /> <br /> Az alábbi objektumokat tartalmazza: <br /> <br /> * feladatcsoportok<br /> * típusmunkakörök<br /> * kompetenciakövetelmény a típusmunkakörhöz<br /> * megváltozott munkakörök<br /> * új munkaerő-struktúra<br /> * életpálya-előrehaladás<br /> * személyiségfejlesztési és tudományos előrehaladási program/terv<br /> * alapjavadalomban részesülők listája<br /> * javadalmazottak listája<br /> * alapjavadalmak<br /> * kiegészítő javadalomban részesülők listája<br /> * kiegészítő javadalmak, kinevezési okmány (új)<br /> * a folyamat módosítására vonatkozó javaslatok.<br /> <br /> ===&quot;van neki&quot; kapcsolattípus===<br /> <br /> A munkaerő...<br /> *'''''szakképzettsége''''', <br /> *''''''tudása'''''',<br /> *'''''elkötelezettsége''''' és <br /> *'''''motiváltsága''''' a vállalati tőke egyik részét alkotja. <br /> A menedzserek mindennapjait jelentős részben az...<br /> *'''''emberekkel kapcsolatos problémák megoldása''''' és az<br /> *'''''emberekben rejlő lehetőségek feltárása és fejlesztése''''' tölti ki.<br /> <br /> ===befoglaló címszavak===<br /> <br /> A tudásmenedzsment rendszere és a humánerőforrás-menedzsment rendszere szorosan összefügg. Hiszen az emberi- vagy tudástőke fontos összetevője a HRMS-nek.<br /> <br /> ===egyenrangú (asszociatív) címszavak===<br /> <br /> Az emberek többsége a tapasztalatokra alapozza az asszociációját, ha meghallják a humán menedzsment kifejezést. Az, amit a munkahelyén tapasztalt vagy másoktól hallott, befolyásolja a gondolatait. <br /> <br /> * toborzás<br /> * interjú<br /> * önéletrajz elemzés<br /> * bérszámfejtés<br /> * jelenléti ív kezelése<br /> (többségében ezeket a szavakat hallottam vissza ismerősöktől)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> *...<br /> ==Definíció-alkotási modul==<br /> <br /> * '''Humánerőforrás-menedzsment:''' Az adott szervezetnél a munkavállalók csoportját jelenti. Azok az emberek, akik elősegítik a munkavállalók informális és formális kapcsolatait elősegítik és képviselik érdekeiket. Az EEM (emberi erőforrás menedzsment), a menedzsment azon funkciója, mely az emberekkel, mint a szervezet erőforrásával foglalkozik, melynek célja, hogy biztosítsa az alkalmazottak leghatékonyabb felhasználását a szervezeti és az egyéni célok megvalósítása érdekében.<br /> <br /> * '''Tudásmenedzsment:'''(KMS) az intézményi szellemi tőke növelését célzó törekvések összessége.<br /> <br /> ==Önellenőrző tesztkérdések modul==<br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> ==Felhasznált, ajánlott irodalmak modul==<br /> <br /> * https://hu.wikipedia.org/wiki/Hum%C3%A1ner%C5%91forr%C3%A1s-menedzsment<br /> * www.inf.unideb.hu/konyvtarinfo/.../5_humaneroforras_men.ppt<br /> * http://www.nefmi.gov.hu/folyamatmodell/o5797.htm<br /> * Karoliny Mártonné – Poór József - Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv -Rendszerek és alkalmazások<br /> * http://mek.oszk.hu/03100/03145/html/km4.htm</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78478 2016-02-28T15:47:27Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Ez a szócikk egy kísérlet része: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt<br /> <br /> =Humán-Erőforrás-Menedzsment-Rendszer - 9. csoport=<br /> ==Történeti modul==<br /> A személyügyi tevékenység történelmi felosztása közül, az egyik legelterjedtebb az Amstrong féle felbontás<br /> 6 fejlődési szakaszra osztotta:<br /> *'''1.&quot;Welfare&quot; korszak:''' Az első világháborúval záruló korszak fő jellemzője a szociális, gondoskodó magatartás.<br /> *'''2.&quot;Personnel Administration&quot; korszak:''' Ez a korszak a két világháború közötti szakaszt öleli fel, ekkor jelennek meg olyan tevékenységek, mint a munkaerő felvétel, nyilvántartás és az alapképzés.<br /> *'''3.Személyügyi tevékenység- a fejlőső szakasz:''' (Personnel management - the developing phase) 50'-es évek<br /> Személyügyi szolgáltatások teljes formája kialakul: <br /> - bérszámfejtés<br /> - szakmai képzések és a<br /> - munkaügyi kapcsolatok<br /> rendszerével<br /> *'''4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz:''' (Personnel management - the matura phase) 60'-70'-es évek <br /> Az előző tevékenységek kiegészülnek:<br /> - szervezet- és vezetésfejlesztéssel<br /> - rendszeres képzéssel<br /> - teljesítményértékeléssel<br /> - a stratégiai tervezés elemeinek bevezetésével<br /> *'''5.Személyügyi tevékenység - a vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the entrepreneurial phase) 80'-as évek<br /> - A Human Resorce Management, azaz az emberi erőforrás-gazdálkodás elképzelése ekkor válik kiemelten fontossá<br /> - A személyügyi politikában ekkor válik kulcsfontosságúvá a piacgazdaság<br /> - Vállalat iránti elkötelezettség és a közösségi érzés korszerűsítése központi téma<br /> *'''6.Személyügyi tevékenység - a poszt - vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the post-enterpreneurial phase)90'-es évek<br /> Vállalati kultúra és a csapatmunka áll a fókuszban. Illetve kiemelt jelentőségű lesz a stratégiai szemlélet és Európai Közös Piac és a Szociális Karta kritériumainak megfelelése.<br /> <br /> A másik elterjedt időszaki felbontás a Peretti-féle periodizálás:<br /> '''1.szakasz: Personnell Administration''' 1950-es évekig bezáróan magába foglalta az adminisztratív feladatokat, személyügyi vezetőt ügyintézői szerepben.<br /> '''2.szakasz:Personnel Management''' 1960-as években a munkaerővel való gazdálkodás a jellemző. A munkabér a legfontosabb költségösszetevő.<br /> '''3.szakasz:Human Resource Management''' 1970-es évek az EEM összetett rendszerelmélete,és az emberrel foglalkozó szervezeti egység integrációja.<br /> '''4.szakasz:Strategic Human Resource Management ''' 1980-as években az emberi erőforrás stratégiai erőforrássá válik. A fókuszba a szervezeti célok és a dolgozók igényei kerülnek.<br /> '''5.szakasz: Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment''' 1990-es években a nemzetközi emberi erőforrás menedzsment szétválása figyelhető meg, a globalizáció hatása miatt.<br /> <br /> ==Ontológiai modul==<br /> ===&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus===<br /> Minden HRMS fogalma tükrözi az értékteremtést, az emberek menedzselését, az emberi- vagy tudástőkét és a motivációból adódó kollektív értéket.<br /> <br /> Az alábbi objektumokat tartalmazza: <br /> <br /> * feladatcsoportok<br /> * típusmunkakörök<br /> * kompetenciakövetelmény a típusmunkakörhöz<br /> * megváltozott munkakörök<br /> * új munkaerőstruktúra<br /> * életpálya-előrehaladás<br /> * személyiségfejlesztési és tudományos előrehaladási program/terv<br /> * alapjavadalomban részesülők listája<br /> * javadalmazottak listája<br /> * alapjavadalmak<br /> * kiegészítő javadalomban részesülők listája<br /> * kiegészítő javadalmak, kinevezési okmány (új)<br /> * a folyamat módosítására vonatkozó javaslatok.<br /> <br /> ===&quot;van neki&quot; kapcsolattípus===<br /> <br /> A munkaerő...<br /> *'''''szakképzettsége''''', <br /> *''''''tudása'''''',<br /> *'''''elkötelezettsége''''' és <br /> *'''''motiváltsága''''' a vállalati tőke egyik részét alkotja. <br /> A menedzserek mindennapjait jelentős részben az...<br /> *'''''emberekkel kapcsolatos problémák megoldása''''' és az<br /> *'''''emberekben rejlő lehetőségek feltárása és fejlesztése''''' tölti ki.<br /> <br /> ===befoglaló címszavak===<br /> *...<br /> ===egyenrangú (asszociatív) címszavak===<br /> *...<br /> ==Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> *...<br /> ==Definíció-alkotási modul==<br /> <br /> Humánerőforrás-menedzsment: Az adott szervezetnél a munkavállalók csoportját jelenti. Azok az emberek, akik elősegítik a munkavállalók informális és formális kapcsolatait elősegítik és képviselik érdekeiket. Az EEM (emberi erőforrás menedzsment), a menedzsment azon funkciója, mely az emberekkel, mint a szervezet erőforrásával foglalkozik, melynek célja, hogy biztosítsa az alkalmazottak leghatékonyabb felhasználását a szervezeti és az egyéni célok megvalósítása érdekében.<br /> <br /> ==Önellenőrző tesztkérdések modul==<br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> ==Felhasznált, ajánlott irodalmak modul==<br /> <br /> * https://hu.wikipedia.org/wiki/Hum%C3%A1ner%C5%91forr%C3%A1s-menedzsment<br /> * www.inf.unideb.hu/konyvtarinfo/.../5_humaneroforras_men.ppt<br /> * http://www.nefmi.gov.hu/folyamatmodell/o5797.htm<br /> * Karoliny Mártonné – Poór József - Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv -Rendszerek és alkalmazások</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78473 2016-02-28T14:40:33Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Ez a szócikk egy kísérlet része: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Csoportmunka_projekt<br /> <br /> =Humán-Erőforrás-Menedzsment-Rendszer - 9. csoport=<br /> ==Történeti modul==<br /> A személyügyi tevékenység történelmi felosztása közül, az egyik legelterjedtebb az Amstrong féle felbontás<br /> 6 fejlődési szakaszra osztotta:<br /> *'''1.&quot;Welfare&quot; korszak:''' Az első világháborúval záruló korszak fő jellemzője a szociális, gondoskodó magatartás.<br /> *'''2.&quot;Personnel Administration&quot; korszak:''' Ez a korszak a két világháború közötti szakaszt öleli fel, ekkor jelennek meg olyan tevékenységek, mint a munkaerő felvétel, nyilvántartás és az alapképzés.<br /> *'''3.Személyügyi tevékenység- a fejlőső szakasz:''' (Personnel management - the developing phase) 50'-es évek<br /> Személyügyi szolgáltatások teljes formája kialakul: <br /> - bérszámfejtés<br /> - szakmai képzések és a<br /> - munkaügyi kapcsolatok<br /> rendszerével<br /> *'''4.Személyügyi tevékenység - a fejlett szakasz:''' (Personnel management - the matura phase) 60'-70'-es évek <br /> Az előző tevékenységek kiegészülnek:<br /> - szervezet- és vezetésfejlesztéssel<br /> - rendszeres képzéssel<br /> - teljesítményértékeléssel<br /> - a stratégiai tervezés elemeinek bevezetésével<br /> *'''5.Személyügyi tevékenység - a vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the entrepreneurial phase) 80'-as évek<br /> - A Human Resorce Management, azaz az emberi erőforrás-gazdálkodás elképzelése ekkor válik kiemelten fontossá<br /> - A személyügyi politikában ekkor válik kulcsfontosságúvá a piacgazdaság<br /> - Vállalat iránti elkötelezettség és a közösségi érzés korszerűsítése központi téma<br /> *'''6.Személyügyi tevékenység - a poszt - vállalkozói fázis:''' (Personnel management - the post-enterpreneurial phase)90'-es évek<br /> Vállalati kultúra és a csapatmunka áll a fókuszban. Illetve kiemelt jelentőségű lesz a stratégiai szemlélet és Európai Közös Piac és a Szociális Karta kritériumainak megfelelése.<br /> <br /> A másik elterjedt időszaki felbontás a Peretti-féle periodizálás:<br /> '''1.szakasz: Personnell Administration''' 1950-es évekig bezáróan magába foglalta az adminisztratív feladatokat, személyügyi vezetőt ügyintézői szerepben.<br /> '''2.szakasz:Personnel Management''' 1960-as években a munkaerővel való gazdálkodás a jellemző. A munkabér a legfontosabb költségösszetevő.<br /> '''3.szakasz:Human Resource Management''' 1970-es évek az EEM összetett rendszerelmélete,és az emberrel foglalkozó szervezeti egység integrációja.<br /> '''4.szakasz:Strategic Human Resource Management ''' 1980-as években az emberi erőforrás stratégiai erőforrássá válik. A fókuszba a szervezeti célok és a dolgozók igényei kerülnek.<br /> '''5.szakasz: Nemzetközi emberi erőforrás menedzsment''' 1990-es években a nemzetközi emberi erőforrás menedzsment szétválása figyelhető meg, a globalizáció hatása miatt.<br /> <br /> ==Ontológiai modul==<br /> ===&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus===<br /> <br /> ===&quot;van neki&quot; kapcsolattípus===<br /> *...<br /> ===befoglaló címszavak===<br /> *...<br /> ===egyenrangú (asszociatív) címszavak===<br /> *...<br /> ==Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> *...<br /> ==Definíció-alkotási modul==<br /> <br /> Humánerőforrás-menedzsment: Az adott szervezetnél a munkavállalók csoportját jelenti. Azok az emberek, akik elősegítik a munkavállalók informális és formális kapcsolatait elősegítik és képviselik érdekeiket. Az EEM (emberi erőforrás menedzsment), a menedzsment azon funkciója, mely az emberekkel, mint a szervezet erőforrásával foglalkozik, melynek célja, hogy biztosítsa az alkalmazottak leghatékonyabb felhasználását a szervezeti és az egyéni célok megvalósítása érdekében.<br /> <br /> ==Önellenőrző tesztkérdések modul==<br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> #. elem<br /> *Kérdés:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Válasz:<br /> *Kérdés indoklása:<br /> *Válaszok indoklása:<br /> <br /> ==Felhasznált, ajánlott irodalmak modul==<br /> <br /> https://hu.wikipedia.org/wiki/Hum%C3%A1ner%C5%91forr%C3%A1s-menedzsment<br /> www.inf.unideb.hu/konyvtarinfo/.../5_humaneroforras_men.ppt</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78472 2016-02-28T14:18:09Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?<br /> <br /> Pé: Szia, jaja, ellenőrző kérdésekkel egyet értek, azt hagyhatnánk holap délutánra vagy hétfőre max.A történeti modult és az ellentmondásokét bevállalom, ha ez így jó neked!<br /> <br /> Csibe: Rendben, szuper lesz. Köszi</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78337 2016-02-22T10:27:55Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Csibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja. Konkrétan 4 fő fejezet van, mert úgy gondolom az ellenőrző kérdéseket együtt kellene megcsinálni. A felhasznált irodalom pedig adott, amiből olvastad, használtad, stb. stb azt odaírod. Szóval van a Történeti modul, az Ontológiai modul, a Történeti ellentmondások és vitatott kijelentések modulja és a Definíció-alkotás modul. Melyik kié legyen?</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78336 2016-02-22T10:21:27Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>CSibe: Halihó. Álljunk neki a munkának. Szerintem osszuk szét, hogy ki melyik részt vállalja.</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78192 2016-02-15T16:55:26Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Szuper :) Sikerült. Kezdődhet a kutatás. :)<br /> <br /> Hányan vagyunk?</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt&diff=78191 2016-02-15T16:54:01Z

<p>JuA12: </p> <hr /> <div>Lányok, itt vagytok?<br /> Én itt vagyok, de férfiként.<br /> Én is itt vagyok. :)</div>

JuA12 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Csoportmunka_projekt:9.csoport&diff=78182 2016-02-11T18:31:45Z

<p>JuA12: Új oldal, tartalma: „Szuper :) Sikerült. Kezdődhet a kutatás. :)”</p> <hr /> <div>Szuper :) Sikerült. Kezdődhet a kutatás. :)</div>

JuA12