https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=KZS 2026-05-03T09:24:54Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45255 2011-01-26T11:37:05Z

<p>KZS: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dolgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Reményeim szerint megoldást találok arra, hogy minél rövidebb idő alatt megtaláljam azt a személyt, akit érdemes vezetői képzésre küldeni, mert sikeres vezető válhat belőle. Jó kiválasztás esetén a cég egy olyan vezetőt kaphat, aki hosszútávon is profitot termel a vállalatnak és akár a fluktuációt is csökkenti, ha jól bánik a beosztottjaival. Rövidebb távon a képzési költségek megtérülését tartom szem előtt. Ha a jelölt nem válik be vezetőként az számos egyéb költséget vonna maga után, mint a megválás költségeit és az újabb kiválasztási procedúra illetve képzési költségek halmozódását. Ezt kívánom elkerülni a hasonlóságelemzés segítségével.<br /> Forintosítva az összegeket, amik felmerülnek a feladat során a következők lehetnének (netto összegek): <br /> *Módszer kidolgozása adott cégre: 50.000 Ft<br /> *Kiválasztott vezető havi bére: 250.000 Ft<br /> *Képzési költségek: 200.000 Ft<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> Az egyszerű rangsor minimumot tekintve más eredményt kaptam, ami valószínűleg nem hozta volna a kívánt beválási esélyt.<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját (50.000Ft), valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam. A hasonlóságelemzés elvégezése nélkül előfordulhatna, hogy a vezető nem válik be és ezzel újabb jelölt kiválasztásának és képzésének költségeit vonná maga után.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45254 2011-01-26T11:35:32Z

<p>KZS: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dolgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Reményeim szerint megoldást találok arra, hogy minél rövidebb idő alatt, megtaláljam azt a személyt, akit érdemes vezetői képzésre küldeni, mert sikeres vezető válhat belőle. Jó kiválasztás esetén a cég egy olyan vezetőt kaphat, aki hosszútávon is profitot termel a cégnek és akár a fluktuációt is csökkenti, ha jól bánik a beosztottjaival. Rövidebb távon a képzési költségek megtérülését tartom szem előtt. Ha a jelölt nem válik be vezetőként az számos egyéb költséget vonna maga után, mint a megválás költségeit és az újabb kiválasztási procedúra illetve képzési költségek halmozódását.<br /> Forintosítva az összegeket, amik felmerülnek a feladat során a következők lehetnének (netto összegek): <br /> *Módszer kidolgozása adott cégre: 50.000 Ft<br /> *Kiválasztott vezető havi bére: 250.000 Ft<br /> *Képzési költségek: 200.000 Ft<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> Az egyszerű rangsor minimumot tekintve más eredményt kaptam, ami valószínűleg nem hozta volna a kívánt beválási esélyt.<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját (50.000Ft), valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam. A hasonlóságelemzés elvégezése nélkül előfordulhatna, hogy a vezető nem válik be és ezzel újabb jelölt kiválasztásának és képzésének költségeit vonná maga után.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45251 2011-01-26T11:29:54Z

<p>KZS: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Reményeim szerint megoldást találok arra, hogy minél rövidebb idő alatt, megtaláljam azt a személyt, akit érdemes vezetői képzésre küldeni, mert sikeres vezető válhat belőle. Jó kiválasztás esetén a cég egy olyan vezetőt kaphat, aki hosszútávon is profitot termel a cégnek és akár a fluktuációt is csökkenti, ha jól bánik a beosztottjaival. Rövidebb távon a képzési költségek megtérülését tartom szem előtt. Ha a jelölt nem válik be vezetőként az számos egyéb költséget vonna maga után, mint a megválás költségeit és az újabb kiválasztási procedúra illetve képzési költségek halmozódását.<br /> Forintosítva az összegeket, amik felmerülnek a feladat során a következők lehetnének (netto összegek): <br /> *Módszer kidolgozása adott cégre: 50.000 Ft<br /> *Kiválasztott vezető havi bére: 250.000 Ft<br /> *Képzési költségek: 200.000 Ft<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> Az egyszerű rangsor minimumot tekintve más eredményt kaptam, ami valószínűleg nem hozta volna a kívánt beválási esélyt.<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját (50.000Ft), valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam. A hasonlóságelemzés elvégezése nélkül előfordulhatna, hogy a vezető nem válik be és ezzel újabb jelölt kiválasztásának és képzésének költségeit vonná maga után.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45249 2011-01-26T11:27:07Z

<p>KZS: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Reményeim szerint megoldást találok arra, hogy minél rövidebb idő alatt, megtaláljam azt a személyt, akit érdemes vezetői képzésre küldeni, mert sikeres vezető válhat belőle. Jó kiválasztás esetén a cég egy olyan vezetőt kaphat, aki hosszútávon is profitot termel a cégnek és akár a fluktuációt is csökkenti, ha jól bánik a beosztottjaival. Rövidebb távon a képzési költségek megtérülését tartom szem előtt. Ha a jelölt nem válik be vezetőként az számos egyéb költséget vonna maga után, mint a megválás költségeit és az újabb kiválasztási procedúra illetve képzési költségek halmozódását.<br /> Forintosítva az összegeket, amik felmerülnek a feladat során a következők lehetnének (netto összegek): <br /> *Módszer kidolgozása adott cégre: 50.000 Ft<br /> *Kiválasztott vezető havi bére: 250.000 Ft<br /> *Képzési költségek: 200.000 Ft<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját (50.000Ft), valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam. A hasonlóságelemzés elvégezése nélkül előfordulhatna, hogy a vezető nem válik be és ezzel újabb jelölt kiválasztásának és képzésének költségeit vonná maga után.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45244 2011-01-26T11:08:32Z

<p>KZS: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját (50.000Ft), valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam. A hasonlóságelemzés elvégezése nélkül előfordulhatna, hogy a vezető nem válik be és ezzel újabb jelölt kiválasztásának és képzésének költségeit vonná maga után.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45240 2011-01-26T11:04:51Z

<p>KZS: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> A megoldás során rájöttem, hogy pontosabb eredményt kaphattam volna, ha nagyobb létszámú objektumot használok az elemzéshez, de az előzetes dokumentumelemzések és szűrések után csak ez az 5 személy jöhetett számításba. Mivel a 3.elemzés után győztest tudtunk hirdetni, ezért a tervezett hasznosságot elértük, a beruházás eredményes volt. Tehát kifizetik számunkra a módszer kidolgozásának díját, valamint a képzéssel járó költségeket, amiket a várható hasznosságnál leírtam.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45236 2011-01-26T10:54:12Z

<p>KZS: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Mivel az első két elemzésem nem járt sikerrel, mert több személy kapott hasonló pontot, itt akár a vak szerencsére is bízhattam volna, hogy ki lesz az, akit vezetői képzésre küldök. Az eredménnyel nem elégedtem meg és tovább szűkítettem az atributumokat, ami látható az elemzés munkalapokon (1.-3.). A 3. elemzés után végre sikerült különbséget tenni a személyek között, amit a nyelvtudás, konfliktuskezelési-, problémamegoldó-, valamint a kifejezési készség és a cég iránti elhivatottság attribútumok szerint végeztem el. Az eredmény a következő képen alakult:<br /> *1. helyezett (győztes): &quot;O5&quot;<br /> *2. helyezett (holtversenyben): &quot;O1&quot; , &quot;O3&quot; , &quot;O4&quot;<br /> *3. helyezett (vesztes): &quot;O2&quot;<br /> A hasonlóságelemzés segítségével sikerült objektívan dönteni, nem befolyásoltak a korábbi szubjektív megítélések, ezért bátran merem javasolni a győztes személyt a vezetői képzésre és pozícióra.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45228 2011-01-26T10:34:39Z

<p>KZS: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A Coco.online elemzés alapján a vezetői készségfejlesztő képzésre &quot;O5&quot; jelölésű személy a legalkalmasabb, mert a becslés alapján ő érte el a legmagasabb különbséget pozitív irányban. A listán szereplő &quot;O2&quot; jelölésű személyt rögtön kizárhatjuk a jelöltek közül, mert az ő eredménye a leggyengébb a többiekéhez képest. Az eredmények az XLS. dokumentumom &quot;3.elemzés&quot; lapfülén belül a Coco mátrix című táblázatban láthatók.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45218 2011-01-26T09:50:35Z

<p>KZS: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> <br /> Ők kerülhetnek döntéshelyzetbe a vezetői utánpótlással illetve képzésre történő kiválasztással kapcsolatban.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=45186 2011-01-26T08:40:56Z

<p>KZS: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45166 2011-01-25T22:40:28Z

<p>KZS: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> *Nagyvállalat dolgozói, akik szeretnének vezetői pozíciót elérni<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> * Először készítettem egy alap táblázatot, ami konkrétan tartalmazza a jelölteket és a szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás.<br /> * Készítettem továbbá egy metaadatbázist, a jobb átláthatóság, és összehasonlíthatóság kedvéért.<br /> * Harmadszor készítettem egy darabra vonatkozó kimutatást, amivel megbizonyosodhatok arról, hogy minden objektumnál adott attribútumhoz csak 1 adatot rendeltem hozzá. <br /> * Ezt követően készült egy értékre vonatkozó kimutatás is.<br /> * Végül elkészítettem az elemzés lapfülnél egy rangsorolást, majd ebből kiindulva elkészítettem a Coco online-t. A keletkező zajok miatt ezt az elemzési folyamatot az attribútumok szűkítésével háromszor futtattam le, míg végül egyértelműen láthatóvá vált a legesélyesebb és a leggyengébb jelölt pontszámát.<br /> Itt az alap adatokhoz vettem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. Ez adja meg azt a lehetőséget, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a pozíció megszerzésére, illetve megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45165 2011-01-25T22:29:19Z

<p>KZS: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt képességek és készségek birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> *Nagyvállalat dolgozói, akik szeretnének vezetői pozíciót elérni<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45164 2011-01-25T22:28:33Z

<p>KZS: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Az attribútumokat a cég eddigi tapasztalataiból kiindulva választottam. Olyan tulajdonságokat és készségeket gyűjtöttem össze, melyek a korábbi vezetőket is sikeressé tették. Az életkort és a cégnél eltöltött időt szándékosan kihagytam, hogy objektív maradjon a kutatás. Véleményem szerint a felsorolt tulajdonságok birtokában kezdő pozícióban lévő dlgozóból is képezhetünk sikeres vezetőt.<br /> <br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> *Nagyvállalat dolgozói, akik szeretnének vezetői pozíciót elérni<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45163 2011-01-25T22:20:08Z

<p>KZS: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> HR tanulmányaim során illetve a gyakornoki idő alatt sokat foglalkoztunk vezető kiválasztással illetve rotációs programokra történő toborzással. Eddig azonban azt tapasztaltam, hogy az első szűrések után többnyire csak a személyes benyomás illetve a jelentkezők motivációi határozzák meg, hogy kit választunk ki adott programra/pozícióra. Ezért szerettem volna egy objektív módszert találni arra, ami adott cég sikeres vezetőiből kiindulva találja meg a hozzájuk hasonló utánpótlást.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> *Nagyvállalat dolgozói, akik szeretnének vezetői pozíciót elérni<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45162 2011-01-25T22:06:31Z

<p>KZS: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> *Nagyvállalatok HR osztálya<br /> *Nagyvállalatok vezetői<br /> *Nagyvállalat dolgozói, akik szeretnének vezetői pozíciót elérni<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45156 2011-01-25T21:49:21Z

<p>KZS: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> *Nyelvtudás (szint) Irány: 0, azaz minél magasabb a szint, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Hatalom motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Teljesítmény motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kapcsolat motiváció (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Csapatjátékos (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Szakmai tudás (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Érzelmi intelligencia (százalék) Irány: 0, azaz minél magasabb százalékot ér el az EQ teszten, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Konfliktuskezelési készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Tárgyaló készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Kifejező készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Problémamegoldó készség (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> *Cég iránti elhivatottság (pont) Irány: 0, azaz minél nagyobb pontszámot kap, annál esélyesebb a kiválasztásra<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=45134 2011-01-25T21:20:24Z

<p>KZS: /* Forrás */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/kzs.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=44862 2011-01-25T11:35:29Z

<p>KZS: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> <br /> Amíg nem találkoztam a hasonlóságelemzéssel, addig dolgozók életkora és munkahelyi teljesítménye is befolyásolt volna a döntésemben. A módszer ismerete nélkül a sorszámok minimumát tekintve a következő sorrendet állítottam volna fel:<br /> <br /> *1.helyezett: O1<br /> *2.helyezett: O5<br /> *3.helyezett: O4<br /> *4.helyezett: O2<br /> *5.helyezett: O3<br /> <br /> Ezen módszer levezetése megtalálható az XLS dokumentumom 1.elemzés c. lapfülénél.<br /> Ez a rangsor meglehetősen szubjektív módon jött ki, de mivel nem ismertem előzőleg jobb módszert, ezért az &quot;O1&quot; jelölésű személyt választottam volna ki vezetői készségfejlesztő képzésre.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=44794 2011-01-25T10:39:38Z

<p>KZS: /* Objektumok (sorok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> *O1<br /> *O2<br /> *O3<br /> *O4<br /> *O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=44790 2011-01-25T10:38:36Z

<p>KZS: /* Objektumok (sorok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> O1<br /> O2<br /> O3<br /> O4<br /> O5<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vezet%C5%91i_ut%C3%A1np%C3%B3tl%C3%A1s&diff=44766 2011-01-25T10:22:21Z

<p>KZS: Új oldal, tartalma: „=Forrás= =A tervezett alkalmazás/megoldás címe= Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat. =A fela...”</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=44388 2011-01-23T16:04:43Z

<p>KZS: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás. Kiválasztani az utánpótláshoz szükséges képzésre legalkalmasabb beosztottat.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=44387 2011-01-23T16:02:53Z

<p>KZS: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> Vezetői utánpótlás<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=44386 2011-01-23T16:00:05Z

<p>KZS: /* Vezetői utánpótlás */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=44385 2011-01-23T15:59:09Z

<p>KZS: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =Vezetői utánpótlás=<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:KZS&diff=44384 2011-01-23T15:54:05Z

<p>KZS: Új oldal, tartalma: „=Forrás= =A tervezett alkalmazás/megoldás címe= =A feladat előtörténete= =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése= =A tervezett megoldás ...”</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

KZS