<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kolo</id>
		<title> Miau Wiki - A felhasználó közreműködései [hu]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kolo"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Kolo"/>
		<updated>2026-04-18T23:40:56Z</updated>
		<subtitle>A felhasználó közreműködései</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.27.7</generator>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59798</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59798"/>
				<updated>2012-06-01T15:25:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kapott válaszok alapján feltételezem, hogy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Így ezeket választottam iránynak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az alábbi táblázatban az elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mely esetekben közelíti meg vagy egyezik meg a becslés a tényleges adatokkal. Illetve, hogy mely esetekben van a legnagyobb eltérés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zöld színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés szinte megegyezik a tényleges adatokkal (1,9~=2). Ez az O2,O6,O12,O15 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piros színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között a legnagyobb az eltérés (1,9&amp;lt;3). Ez az O10 válaszadót jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narancssárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között nagy az eltérés (1,9&amp;gt;1; 2,9&amp;gt;2). Ez az O1,O11 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citromsárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között közepes az eltérés. Ez az O3,O4,O5,O7,O8,O9,O13,O14 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beigazolódott, hogy akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59797</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59797"/>
				<updated>2012-06-01T15:24:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kapott válaszok alapján feltételezem, hogy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Így ezeket választottam iránynak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az alábbi táblázatban az elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mely esetekben közelíti meg vagy egyezik meg a becslés a tényleges adatokkal. Illetve, hogy mely esetekben van a legnagyobb eltérés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zöld színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés szinte megegyezik a tényleges adatokkal (1,9~=2). Ez az O2,O6,O12,O15 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piros színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között a legnagyobb az eltérés (1,9&amp;lt;3). Ez az O10 válaszadót jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narancssárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között nagy az eltérés (1,9&amp;gt;1; 2,9&amp;gt;2). Ez az O1,O11 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citromsárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között közepes az eltérés. Ez az O3,O4,O5,O7,O8,O9,O13,O14 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaigazolódott, hogy akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59796</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59796"/>
				<updated>2012-06-01T15:23:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kapott válaszok alapján feltételezem, hogy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Így ezeket választottam iránynak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az alábbi táblázatban az elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mely esetekben közelíti meg vagy egyezik meg a becslés a tényleges adatokkal. Illetve, hogy mely esetekben van a legnagyobb eltérés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zöld színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés szinte megegyezik a tényleges adatokkal (1,9~=2). Ez az O2,O6,O12,O15 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piros színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között a legnagyobb az eltérés (1,9&amp;lt;3). Ez az O10 válaszadót jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narancssárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között nagy az eltérés (1,9&amp;gt;1; 2,9&amp;gt;2). Ez az O1,O11 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citromsárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között közepes az eltérés. Ez az O3,O4,O5,O7,O8,O9,O13,O14 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59795</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59795"/>
				<updated>2012-06-01T15:17:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az alábbi táblázatban az elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mely esetekben közelíti meg vagy egyezik meg a becslés a tényleges adatokkal. Illetve, hogy mely esetekben van a legnagyobb eltérés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zöld színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés szinte megegyezik a tényleges adatokkal (1,9~=2). Ez az O2,O6,O12,O15 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piros színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között a legnagyobb az eltérés (1,9&amp;lt;3). Ez az O10 válaszadót jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narancssárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között nagy az eltérés (1,9&amp;gt;1; 2,9&amp;gt;2). Ez az O1,O11 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citromsárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között közepes az eltérés. Ez az O3,O4,O5,O7,O8,O9,O13,O14 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Gyerekvallalas.eredmeny.png&amp;diff=59793</id>
		<title>Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Gyerekvallalas.eredmeny.png&amp;diff=59793"/>
				<updated>2012-05-31T07:17:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: feltöltötte a(z) „Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png” fájl új változatát&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:COCO-MCM.png&amp;diff=59792</id>
		<title>Fájl:COCO-MCM.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:COCO-MCM.png&amp;diff=59792"/>
				<updated>2012-05-31T07:12:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: feltöltötte a(z) „Fájl:COCO-MCM.png” fájl új változatát&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59791</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59791"/>
				<updated>2012-05-31T07:06:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az alábbi táblázatban az elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mely esetekben közelíti meg vagy egyezik meg a becslés a tényleges adatokkal. Illetve, hogy mely esetekben van a legnagyobb eltérés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zöld színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés szinte megegyezik a tényleges adatokkal (1,9~=2). Ez az O2,O6,O12,O15 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piros színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között a legnagyobb az eltérés (1,9&amp;lt;3). Ez az O10 válaszadót jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Narancssárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között nagy az eltérés (1,9&amp;gt;1; 2,9&amp;gt;2). Ez az O1,O11 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Citromsárga színnel jelöltem azokat az eredményeket, ahol a becslés és a tényleges adatok között közepes az eltérés. Ez az O3,O4,O5,O7,O8,O9,O13,O14 válaszadókat jelenti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59790</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59790"/>
				<updated>2012-05-31T06:51:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:COCO-MCM.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:COCO-MCM.png&amp;diff=59789</id>
		<title>Fájl:COCO-MCM.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:COCO-MCM.png&amp;diff=59789"/>
				<updated>2012-05-31T06:48:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59788</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59788"/>
				<updated>2012-05-30T19:56:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mellékelt ábra is mutatja, hogy a családi állapotra a harmadik lépcső (S3) hatásos, azaz befolyásol. Míg a tanulmányi átlagra a négyes lépcső (S4) a testvérek számánál mind a négy lépcső hatásos. Ezért ez az optimális eset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59787</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59787"/>
				<updated>2012-05-30T19:47:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59786</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59786"/>
				<updated>2012-05-30T19:46:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyeket felhasználva kiderül, hogy milyen életkörülmények befolyásolják legjobban a gyermekvállalást.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tervezett alapján a tényleges hasznosság 127500 Ft. Ez a módszer lényegesen olcsóbb és könnyebben alkalmazható, valamint jelentősen csökkenthető a ráfordított idő is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59766</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59766"/>
				<updated>2012-05-29T20:52:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése 42 emberrel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 ember (válaszadó) kérdőívének a kiértékelése, feldolgozása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59765</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59765"/>
				<updated>2012-05-29T20:48:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
 Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
 Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59764</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59764"/>
				<updated>2012-05-29T20:47:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59763</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59763"/>
				<updated>2012-05-29T20:46:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Különbözet: 127500 Ft melynek reményében kezdek a tananyag alkalmazásának.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59672</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59672"/>
				<updated>2012-05-25T15:57:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59668</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59668"/>
				<updated>2012-05-25T15:29:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59667</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59667"/>
				<updated>2012-05-25T15:29:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irány:&lt;br /&gt;
- a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme (nő, férfi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga (szám)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma (db)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59664</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59664"/>
				<updated>2012-05-25T15:23:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: A válaszadók családi állapota ()&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: A válaszadók neme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: A válaszadók tanulmányi átlaga&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: A válaszadók testvéreinek a száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: A válaszadók által válalandó gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59661</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59661"/>
				<updated>2012-05-25T15:13:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A harmadik módszer, amivel próbálkoztam, az egy ösztönös becslésen alapszik (&amp;quot;értékítélet&amp;quot; MUNKALAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összehasonlítottam a válaszadók által megadott értékeket az ösztönös becslésemmel.&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték megegyezett a válaszadó értékével, akkor arányosan teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 1,3,7,9,11,14-es válaszadók teljesítettek arányosan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték nagyobb a válaszadó értékénél, akkor alul teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a 4,8,13-as válaszadók teljesítettek alul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha az általam becsült érték kisebb a válaszadó értékénél, akkor felül teljesített.&lt;br /&gt;
 Ez esetben a(z) 2,5,6,10,12,15-ös válaszadók teljesítettek felül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59634</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59634"/>
				<updated>2012-05-24T22:46:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59633</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59633"/>
				<updated>2012-05-24T22:45:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59632</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59632"/>
				<updated>2012-05-24T22:44:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; MUNKALAP)&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59631</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59631"/>
				<updated>2012-05-24T22:41:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára.&lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; munkalap)&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59630</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59630"/>
				<updated>2012-05-24T22:39:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatom megoldását azzal kezdtem, hogy az általam összeállított kérdőívekre kapott válaszokat összegyűjtöttem excel táblázatban. Összesen 42-en töltötték ki a kérdőívem. Válaszaikban több szempont alapján feltérképezhetővé váltak az életkörülményeik. &lt;br /&gt;
A megadott szempontokból végül kiválasztottam azokat, amelyeknek a legnagyobb befolyása lehet az általam keresett kérdésre, vagyis, hogy mennyire vannak hatással az életkörülmények a vállalandó gyermekek számára az egyes esetekben. &lt;br /&gt;
Egyes szempontoknál a válaszokat számszerűsítettem a könnyebb kiértékelhetőség érdekében. &lt;br /&gt;
A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak a szempontok közül.&lt;br /&gt;
Ezután kiválasztottam a 15 legérdekesebbnek tűnő válaszadó válaszait, majd összegeztem ezeket az adatokat egy táblázatban.&lt;br /&gt;
Összeállítottam egy szubjektív rangsort, miszerint:&lt;br /&gt;
-	a nők több gyereket szeretnének, a férfiak kevesebbet&lt;br /&gt;
-	akinek több testvére van, több gyereket szeretne, mint az, akinek nincs testvére&lt;br /&gt;
-	aki párkapcsolatban él több gyereket szeretne, mint az, aki egyedül él&lt;br /&gt;
-	jobb tanulmányi átlaggal rendelkező személyek több gyereket szeretnének.&lt;br /&gt;
Véleményem szerint azok szeretnének több gyereket, akiknek van (egy vagy több) testvérük vagy párkapcsolatban élnek, ezért felállítottam egy fontossági sorrendet:&lt;br /&gt;
1.	testvérek száma&lt;br /&gt;
2.	nem&lt;br /&gt;
3.	családi állapot&lt;br /&gt;
4.	tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha ezen tananyaggal nem találkoztam volna, akkor a feladatomat igyekeztem volna alátámasztani úgy, hogy átlagot számolok a meglévő adatokból és ezeket összehasonlítom az alap adatokkal. (&amp;quot;átlagszámítás-1&amp;quot; munkalap)&lt;br /&gt;
Feltételes formázást használtam, színátmenetes skálával:&lt;br /&gt;
-	sötét zöld színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legkisebb az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
-	sárga színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol a közepes az eltérés az átlagtól,&lt;br /&gt;
-	piros színnel jelöltem azokat a cellákat, ahol legnagyobb az eltérés az átlagtól.&lt;br /&gt;
Minél több és sötétebb zöld árnyalatú cella van egy szempont alatt, annál nagyobb befolyása van az adott szempontnak a vállalandó gyerek számában.&lt;br /&gt;
Eredményül azt kaptam, hogy a testvérek számának van a legnagyobb befolyása a vállalandó gyerekek számára. &lt;br /&gt;
A családi állapot és a nem közel azonos mértékben befolyásolja a vállalandó gyerekek számát. &lt;br /&gt;
A tanulmányi átlagnak van a legkisebb hatása.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy másik módszerrel is megpróbáltam igazolni az állításaimat. (&amp;quot;átlagszámítás-2&amp;quot; munkalap)&lt;br /&gt;
Átlagot számoltam az egyes szempontokból és a gyerekek számából.&lt;br /&gt;
Majd összehasonlítottam az átlag értékeket és eredményül azt kaptam, hogy a testvérek száma és a családi állapot értéke van legközelebb a gyermek számához, tehát ezek vannak a legnagyobb hatással rá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59505</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59505"/>
				<updated>2012-05-22T19:19:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Objektumok (sorok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59504</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59504"/>
				<updated>2012-05-22T19:18:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Objektumok (sorok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O1:  01. válaszadó&lt;br /&gt;
O2:  02. válaszadó&lt;br /&gt;
O3:  03. válaszadó&lt;br /&gt;
O4:  04. válaszadó&lt;br /&gt;
O5:  05. válaszadó&lt;br /&gt;
O6:  06. válaszadó&lt;br /&gt;
O7:  07. válaszadó&lt;br /&gt;
O8:  08. válaszadó&lt;br /&gt;
O9:  09. válaszadó&lt;br /&gt;
O10: 10. válaszadó&lt;br /&gt;
O11: 11. válaszadó&lt;br /&gt;
O12: 12. válaszadó&lt;br /&gt;
O13: 13. válaszadó&lt;br /&gt;
O14: 14. válaszadó&lt;br /&gt;
O15: 15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59503</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59503"/>
				<updated>2012-05-22T19:16:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1: Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2: Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3: Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4: Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y: Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59490</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59490"/>
				<updated>2012-05-22T17:01:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1:Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2:Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3:Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4:Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y:Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kitöltetése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív értékelése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. &lt;br /&gt;
(kérdőív.adatok munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Objektumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap B4:B18 cellák, coco munkalap B4:B18 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap C3:F3 cellák, coco munkalap C3:G3 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése. &lt;br /&gt;
(kimutatás munkalap)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rangsorok kialakítása, irányok megadása. &lt;br /&gt;
(coco munkalap B20:F20 cellák)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény (coco munkalap C22:F36 cellák), fkeres (coco munkalap C59:F73 cellák), szum függvény (coco munkalap I59:I73 cellák). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Solver lefuttatás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59489</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59489"/>
				<updated>2012-05-22T16:59:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1:Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2:Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3:Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4:Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y:Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59488</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59488"/>
				<updated>2012-05-22T16:57:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1:Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2:Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3:Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4:Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y:Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reményeim szerint az elemzés választ ad az általam megfogalmazott kérdésekre. Az elemzés hozzá segíthet, hogy jobban megértsem, hogy mivel lehet ösztönözni a mai fiatalokat a gyerekvállalásra. Az eredményeket hasznosítani lehet egy hasonló témájú szakdolgozat elkészítése során is valamint alapként szolgálhatnak egy összetettebb elemzés elkészítéséhez is. &lt;br /&gt;
További hasznosságok: &lt;br /&gt;
Az értékelés lehet ösztönös, intuíciókra alapozó szakértői vélemény alapján (nem lesz pontos/igazságos a végeredmény): &lt;br /&gt;
Kérdőív készítése: 1 óra&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiosztása: 1 óra&lt;br /&gt;
A kérdőívek összegyűjtése: 1 óra&lt;br /&gt;
Táblázatok készítése: 2 óra&lt;br /&gt;
Kérdőívek kiértékelése: 1 óra&lt;br /&gt;
Szakértői véleményalkotás: 1 óra&lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
Órabér ebben az esetben összesen: 10 500 Ft &lt;br /&gt;
Alternatív szakértői vélemények kikérése 2 óra (+120000 Ft) &lt;br /&gt;
Összes idő: 9 óra &lt;br /&gt;
Összköltség: 130500 Ft &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az értékelés történhet hasonlóságelemzés készítésével (pontos, objektív, gyors kb. 2 óra): &lt;br /&gt;
Az elemzési eszközök és keretrendszerek rendelkezésemre állnak (0 Ft) &lt;br /&gt;
Egy irodai dolgozó átlagos órabére 1500 Ft &lt;br /&gt;
Összesen ebben az esetben: 3000 Ft &lt;br /&gt;
Adatgyűjtés tudatosan, saját kutatásból: 0,5 óra, (0 Ft) &lt;br /&gt;
Tanulási minta előkészítése: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
Modellezés: 0,5 óra (0 Ft) &lt;br /&gt;
Szakvélemény megformálása: 0,5 óra &lt;br /&gt;
Összes idő: 2 óra&lt;br /&gt;
Összköltség: 3000 Ft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59487</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59487"/>
				<updated>2012-05-22T16:55:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X1:Családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X2:Nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X3:Tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X4:Testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y:Gyerekek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59486</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59486"/>
				<updated>2012-05-22T16:53:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* Objektumok (sorok) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívből kiválasztott 15 válaszadó.&lt;br /&gt;
O1:01. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O2:02. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O3:03. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O4:04. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O5:05. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O6:06. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O7:07. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O8:08. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O9:09. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O10:10. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O11:11. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O12:12. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O13:13. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O14:14. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O15:15. válaszadó&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59485</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59485"/>
				<updated>2012-05-22T16:43:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni.&lt;br /&gt;
 Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59483</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59483"/>
				<updated>2012-05-22T16:42:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat több szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát 1 = fontos és 0 = nem fontos segítségével határoztam meg. A családi állapotot, a testvérek számát, a válaszadók nemét (férfi vagy nő) és a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha soha nem találkoztam volna a feladattal akkor kiszámoltam volna egy átlagot a meg lévő adatokból.&lt;br /&gt;
Majd az alapadatokat összehasonlítottam az átlag adatokkal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam  volna egy rangsort, mely szerint:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  1. helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  2. helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  3. helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  4. helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Ezen számok átlagainak fejében beigazolódott, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59150</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59150"/>
				<updated>2012-05-17T20:29:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat 4 szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot . A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát az 1 és 0 segítségével határoztam meg. &lt;br /&gt;
A családi állapot, testvérek száma, a nem, a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam egy rangsort, mely szerint :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.helyezést kapott, nem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59148</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59148"/>
				<updated>2012-05-17T20:29:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat 4 szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot . A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát az 1 és 0 segítségével határoztam meg. &lt;br /&gt;
A családi állapot, testvérek száma, a nem, a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Majd felállítottam egy rangsort, mely szerint :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
2.helyezést kapott, nem &lt;br /&gt;
3.helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
4.helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59147</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=59147"/>
				<updated>2012-05-17T20:28:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A feladatomat 4 szempont szerint, 15 fővel vizsgáltam az általam összeállított kérdőív segítségével. Ezekből az adatokból készítettem egy táblázatot . A szempontokat és annak fontossági sorrendjét én állítottam össze. Melyek irányát az 1 és 0 segítségével határoztam meg. &lt;br /&gt;
A családi állapot, testvérek száma, a nem, a tanulmányi átlagot találtam mérvadónak.&lt;br /&gt;
Majd felállítottam egy rangsort, mely szerint :&lt;br /&gt;
1.helyezést kapott, testvérek száma&lt;br /&gt;
2.helyezést kapott, nem &lt;br /&gt;
3.helyezést kapott, családi állapot&lt;br /&gt;
4.helyezést kapott, tanulmányi átlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=58955</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=58955"/>
				<updated>2012-05-17T07:58:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Forrás=&lt;br /&gt;
[http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/gyermekvallalas.xlsx XLS]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vállalandó gyermekek számának összehasonlító elemzése életkörülmények alapján.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat előtörténete=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Azért választottam ezt a témát, mert engem is érint az a korosztály, amelyet vizsgáltam.&lt;br /&gt;
Valamint a szakdolgozatom témája is ez. &lt;br /&gt;
Sok olyan beszélgetésben vettem részt ahol a gyerekvállalás és a karrier volt a téma. Megoszlottak a vélemények arra vonatkozóan, hogy melyik a fontosabb.&lt;br /&gt;
Számomra is érdekessé vált ez a téma érdekelt, hogy vajon az én kérdőíves vizsgálatomban a válaszok alapján lesz-e egyértelmű vélemény.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Véleményem szerint elengedhetetlen a karrier és a család alapítása, de nem szabad fontossági sorrendet felállítanunk. Az „arany középút” elvére kell törekednünk. Számomra a családalapítás során fontos, hogy mind a két fél részt vegyen a közös élet megteremtésében. Számomra hihetetlen módon az idősebb korosztály úgy gondolja, hogy: előbbre helyezendő a karrier, mint a család. A kollégáim véleménye szerint a szóbeli elbeszélgetés során ők kitolnák a gyerekvállalást 25-30 évre. Így a célom, hogy rávilágítsak arra a lehetőségre, hogy a karrier és a család összeegyeztethető. Igyekeztem végig gondolni azt, hogy hogyan tudnám ezt számszerűsíteni. Olyan tényezőket vettem alapul: nem, testvérek száma, családi állapot, tanulmányi átlag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőíves forrást használtam. Nehézségek a feladat elkészítése során a következők voltak:&lt;br /&gt;
- a kérdőíves vizsgálat időpontjának meghatározása,&lt;br /&gt;
- a válaszadók mennyire készségesek. &lt;br /&gt;
További nehézséget okozott még a kérdések megfogalmazása félreértések elkerülése végett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Objektumok (sorok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem, testvérek száma, tanulmányi átlag, családi állapot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saját kérdőívemben a válaszadók száma. Gyerekek száma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat által érintett célcsoportok=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17-25 év közötti fiatalok, leendő munkavállalók, és különböző intézményekben dolgozó tanárok.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bízom abban, hogy az emberek nem a karrier mellett döntenek elsősorban. Vizsgálom az objektumokat, hogy annak segítségével rámutassak arra, hogy a fiatalok most, hogyan gondolkodnak az elkövetkezendő életükről.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kérdőív elkészítése, kérdőívek kitöltetése, kérdőív értékelése. A kérdőíves vizsgálat eredményeinek felvitel az excel táblázatban. Objektumok meghatározása (nem, családi állapot, tanulmányi átlag, testvérek száma.)&lt;br /&gt;
Attribútumok meghatározása. &lt;br /&gt;
Cél: közös nevezőre juttatni a megkérdezetteket a családalapítás és a karrier kapcsán.&lt;br /&gt;
Pivot tábla elkészítése, rangsorok kialakítása, irányok megadása.&lt;br /&gt;
Coco tábla elkészítése a következők segítségével: sorszám függvény, fkeres, átlag, szum függvény. Solver lefuttatása. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A COCO elemzés eredményeként megkaptuk, hogy mennyire befolyásolják a vállalandó gyerekek számát az életkörülmények. Felállítható egy rangsor a tényezők összehasonlítására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ennek az összehasonlító elemzésnek elsősorban az volt a célja, hogy kiderüljön, hogy az egyes életkörülményeknek milyen hatása van a vállalandó gyereke számra a megkérdezettek között. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az elemzés segítségével olyan következtések vonhatók le, amelyekkel megállapítható, hogy azok, akiknek van egy vagy több testvére az egy vagy több gyereket szeretne vállalni. Valamint, hogy a gyerekek számára nincs befolyással, hogy férfi vagy nő volt a válaszadó.&lt;br /&gt;
További életkörülmények figyelembe vételével bővíteni lehetne a vizsgálandó tényezőket és elemezni lehetne, hogy más körülményeknek milyen hatása van megkérdezettek gyerekvállalására.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=&lt;br /&gt;
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]&lt;br /&gt;
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Gyerekvallalas.eredmeny.png&amp;diff=58952</id>
		<title>Fájl:Gyerekvallalas.eredmeny.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Gyerekvallalas.eredmeny.png&amp;diff=58952"/>
				<updated>2012-05-17T07:51:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=58946</id>
		<title>Gyermekvallalas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Gyermekvallalas&amp;diff=58946"/>
				<updated>2012-05-17T07:37:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kolo: Új oldal, tartalma: „aaaaa”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;aaaaa&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kolo</name></author>	</entry>

	</feed>