https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Koszegijudit Miau Wiki - A felhasználó közreműködései [hu] 2026-04-03T23:44:39Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Erzelmiint&diff=53577 Erzelmiint 2011-12-07T17:38:50Z <p>Koszegijudit: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Forrás=<br /> <br /> # A wiki-szócikk létrehozása előtt az oktatónak jóváhagyásra email-ben leadandó az az XLS állomány, mely bemutatása a szócikk feladata<br /> # Az oktató az általa jóváhagyott (nem ritkán módosított) XLS-állományt felteszi a publikus webterületre, s megadja ennek elérhetőségét (URL - vö. előző hivatkozás)<br /> # A szócikk szerzőjének a webes (lezárt, jóváhagyott, utolsó) állapotról kell írnia, s nem az általa leadott verzióról.<br /> # Az XLS-állománnyal szembeni minimális elvárások<br /> ## Minden primer adatot (számot, szöveget) csak egyszer szabad rögzíteni, ami már létezik, arra hivatkozni kell (pl. sor- és oszlopfejlécek)<br /> ## Legyen benne tartalomjegyzék (shift+ctrl+K) az egyes munkalapok tartalmának felsorolásával és az odaugrást engedélyező belső hivatkozással<br /> ## Legyen benne egy-értékoszlopos metaadatbázis (objektum, attribútum, érték, mértékegység, forrás, dátum, rögzítette)<br /> ## A forrás (ha URL) mutasson magára a feldolgozott adatra közvetlenül, s ne csak a szolgáltatás nyitólapjára<br /> ## Legyen benne két kimutatásvarázslással előállított táblázat:<br /> ### egy OAM darabnézetben (sor- és oszlopösszegekkel)<br /> ### egy OAM összegnézete sor- és oszlopösszegek NÉLKÜL<br /> ### a mértékegység szerepeljen minden esetben<br /> ### a leendő Y legyen a táblázat jobb szélére rendezve<br /> ## Legyen benne solver-es és/vagy MY-X-es megoldás<br /> ## Tizedes jegy csak annyi legyen, amennyi a megértést segíti<br /> ## Ajánlott, hogy a best practice megoldás (vö. jelenlegi helyzet és értékelése fejezet) is külön munkalapon szerepeljen benne<br /> ## Minden munkalap minden cellája körül legyen egyértelmű (rövidítésmentes) sor- és oszlopfejléc, ill. mértékegység<br /> ## Csak annyi részletet tartalmazzon egy megoldás, amennyit feltétlenül szükséges...<br /> ## Monoton/konstans értékkészletű attribútumok nem kellenek (nincsenek hatással az elemzésre)...<br /> #A szócikk célja: felkészülés a szakdolgozatra, ezen belül <br /> ## a logikus érvelésre<br /> ## a bizonyítások, indoklások iránti igényességre<br /> ## az objektivitás elvárására<br /> ## a tervezett és tényleges hasznosság mérésére<br /> ##az önellenőrzés lehetőségeinek felismerésére<br /> ## a szabálykövető magatartás elsajátítására<br /> ##a szűkszavú, lényegre törő fogalmazásra<br /> ##a felesleges ismétlések kerülésére<br /> ##az ismeretek/üzenetek megfelelő helyen és módon való megosztására<br /> ## vagyis a kontrolling é s monitoring elvek, a minőségi munkavégzés alapos ismeretére!<br /> Ezen elvek be nem tartása értéktelen szócikket/dolgozatot eredményez...<br /> <br /> <br /> Utaljon lehetőleg:<br /> # a célra<br /> # a célcsoportra<br /> # az innovatív megoldás mikéntjére<br /> Mégis legyen lehetőség szerint:<br /> # rövid<br /> # egzakt<br /> # figyelemfelkeltő<br /> Vagyis a jó cím megtalálása művészet! Alternatív megoldás: egy világos kérdés, amire világos válaszok léteznek, s ezek közül keressük adott helyzetben a legmegfelelőbbet...<br /> <br /> A megfelelő szálloda kiválasztása egy több napos vezetői training lebonyolításához.<br /> <br /> =A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája=<br /> <br /> Ötletek az önálló feladatmegoldáshoz, azaz mit lehet tenni, ha valaki még nem járt (erre az)órára...<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/tur1.xls<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/ab2.xls<br /> <br /> Mint ahogy azt a fejezet címe is jelzi, ide arról kell írni, miként is oldotta (volna) meg a szerző ugyanezt a feladatot (mit válaszolt volna ugyanezen kérdésre) ugyanezen adatok alapján, ha sosem találkozik a tantárgy keretében felkínált hasonlóságelemzéssel. Tehát ez a fejezet:<br /> # nem ejthet egyetlen szót sem arról, mi jött ki a hasonlóságelemzés alapján eredményként<br /> # időben hamarabb illene, hogy keletkezzen, mint maga a hasonlóságelemzés<br /> # csak olyan részleteket tartalmazhat, amiről a szócikk többi részében nem lesz egyébként is szó<br /> # ki kell, hogy fejezze, miért elégedetlen a szerző a jelenlegi legjobb (szakirodalmi, tapasztalati) gyakorlattal<br /> # ki kell, hogy jelölje az innováció várható irányát, vagyis azt, min kellene tudni változtatni egy jobb megoldással<br /> # illik, hogy hivatkozzon az XLS-állomány kapcsolódó munkalapjára, cellatartományára<br /> # ugyanúgy, mint MAJD a hasonlóságelemzés az objektumok egy rangsorát kell, hogy megadja ennek indoklásával együtt<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Elsőként azt kell megadni:<br /> # milyen nehézségek, anomáliák, problémák terhelték az adatok (objektumok, attribútumok, értékek, mértékegységek) beazonosítását<br /> # vagyis miért pont akkora az OAM, mint amekkora<br /> # miként sikerült a problémákat megoldani<br /> # ha voltak KO-feltételek, akkor mik voltak ezek<br /> # ha volt, mekkora volt a kiindulási adatbázis<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> <br /> #Ide az objektumok egzakt elnevezéseit kell megadni listaszerűen (*)<br /> #és semmi mást<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> Attribútumok: <br /> <br /> <br /> Ide meg kell adni:<br /> # az attribútumok egzakt meghatározását<br /> # a használt mértékegységet attribútumonként<br /> # és az irányt szövegesen(vagyis a ceteris paribus összefüggés-típust: pl. minél nagyobb az X(i), annál nagyon lehet az Y)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> <br /> <br /> Ide fel kell listázni (*)<br /> # a bevételi forrást jelentő személyek, munkakörök, szervezetek, intézmények pontos megjelölését<br /> # ill. ezek indoklását, vagyis azt, miért lehet érdeke ezeknek fizetni ezen elemzésért, ha az jól sikerült<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> Az üzleti tervezés szabályai szerint meg kell adni a best practice alapján a hasonlóságelemzés reményében, vagyis még a hasonlóságelemzés elvégzése ELŐTT a döntés-előkészítési folyamatra vonatkozóan:<br /> #melyek bevételi csatornákon (vö. célcsoportok) mekkora összeg várható milyen időbeliséggel<br /> #mely kiadások várható milyen mértékben és milyen időbeliséggel.<br /> #S végül ki kell számítani (forintban), mennyi konkrétan tervezhető hasznosság reményében fog majd neki valaki a feladat végrehajtásának (feltételezve, hogy sok feladat közül azt végzi el, mely a legtöbb haszonnal kecsegtet előzetesen).<br /> A szócikk által megtestesített feladat elvárja, hogy a Szerző képzelje magát annak a döntéshozónak a helyébe, akinek arról kell döntenie, vajon rászánjon-e egyetlen erőforrásegységet is arra, hogy ez az elemzés elkészüljön... Ha egy ilyen hasznosság-becslés nem készül el egy állami szerv esetén, az szimplán pl. hűtlen kezelés a BTK-ban...(?!)<br /> <br /> A tervezett (és majd a tényleges) hasznosság/többletérték számításának lényege:<br /> #milyen állapotba kerülne a best practice döntési logika mentén a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #milyen állapotba kerülhet a tervek szerint a tervezett hasonlóságelemzés után a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #mennyit a két érték közötti különbség<br /> <br /> <br /> Egy tanmese a hasznosság tervezéséhez:<br /> <br /> A hasznosság a régi döntés és az új módszertől elvárt potenciális döntés közötti állapotkülönbség forintban kifejezett értéke kellene, hogy legyen...minden hatás (gyorsaság, pontosság, stb.) figyelembe vételével...<br /> <br /> Virtuális témaváltás:<br /> * legyen a hagyományos/ősi FŐZÉS (tűzön) az egyik módszer (alapanyagok ugyanazok), ennek eredménye egy vasárnapi ebéd<br /> * legyen az innovációnak tűnő alternatíva (a másik módszer) az indukciós főzőlap, ami még nem került kipróbálásra, ennek az eredménye is egy vasárnapi ebéd<br /> <br /> Állapotkülönbségek<br /> * energiafelhasználás-különbözet<br /> * időfelhasználás-különbözet<br /> * égett része tömeg-arányának különbözete<br /> * ízélmény-különbözet<br /> * stb.<br /> <br /> Kérdés: mennyi a tervezhető hasznosság forintban?<br /> Az állapotkülönbségek valós mértéke pedig majd csak a kipróbálás után derül ki (vö. többletérték-fejezet)<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Itt a hasonlóságelemzés lépéseit kell bemutatni az XLS tartalomjegyzéke alapján, munkalapra és cellatartományra hivatkozva, minden lépés (táblázatrész) célját és indoklását megadva (azért csináltam azt, amit, mert - logika szerint): pl.<br /> #adatbázis<br /> #sorszámozás (inkl. irányok kezelése, lépcsők száma)<br /> #solver ill. MY-X paraméterek<br /> #egyéb lépések<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Ide <br /> #CSAK és <br /> #kizárólag kijelentő mondatokban kifejtve, <br /> #felsorolásszerűen <br /> #a számítás releváns eredményei kellenek.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Itt kell összevetni a best practice és a hasonlóságelemzés eredményeit. Vagyis<br /> #meg kell adni és meg kell indokolni, miért/melyik módszer eredménye lett a jobb<br /> #végső győztest kell hirdetni<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Ki kell fejezni, hogy a tervezett hasznosság forintértékéhez képest a végső győztes ismeretében mennyit sikerült ebből a haszonból ténylegesen realizálni, vagyis megérte-e az elért hasznosság a befektetett időt/energiát? Létrejött-e a keresett innováció?<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> Az alábbi [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=exs0001 szakértői rendszer] mintájára ki kell fejezni tudni:<br /> #melyik attribútum esetén hány aktív lépcső van<br /> #hány aktív attribútum maradt, melyekre egy szakértői rendszerben rá kellene kérdezni (vannak-e zajok)<br /> #mennyi az aktív lépcsők szorzata minden attribútumok figyelembe véve (=kombinatorikai tér mérete, azaz a sorok száma)<br /> #mennyi a következmények (azaz az oszlopok száma): vö. [http://miau.gau.hu/myx-free/ego EGO]<br /> #mi a genetikai potenciál értéke (az első lépcsőszintek összege)<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> Ide kell megadni:<br /> #milyen fontosabb szakirodalmak kerültek felhasználásra<br /> #milyen más MIAÚ WIKI szócikk érinti a szóban forgó kérdéskört<br /> &lt;hr&gt;<br /> #Korábbi segédanyag: [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> #Egyéb segítség: korábbi szócikkek laptörténetében és vitalapján<br /> #Funkcionális analfabetizmus elleni segédlet: [http://miau.gau.hu/oktatas/audio hangállomány]<br /> #Részletes szakdolgozat-szerkesztési szempontok: [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=test1 Önteszt]<br /> &lt;hr&gt;<br /> Nem csak KMT-s Hallgatók figyelmébe: Feladatok, ahol az oktató elemez, ha a Hallgató eljut a sorszám-mátrixig (adatok+irányok): <br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/KMT2:OVI] [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/ONKOMM:Spec2], majd a Hallgató értelmez...<br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div> Koszegijudit https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Erzelmiint&diff=53576 Erzelmiint 2011-12-07T17:38:34Z <p>Koszegijudit: </p> <hr /> <div><br /> <br /> A szócikk kialakításának tartalmi és formai részletszabályai:<br /> <br /> =Forrás=<br /> <br /> # A wiki-szócikk létrehozása előtt az oktatónak jóváhagyásra email-ben leadandó az az XLS állomány, mely bemutatása a szócikk feladata<br /> # Az oktató az általa jóváhagyott (nem ritkán módosított) XLS-állományt felteszi a publikus webterületre, s megadja ennek elérhetőségét (URL - vö. előző hivatkozás)<br /> # A szócikk szerzőjének a webes (lezárt, jóváhagyott, utolsó) állapotról kell írnia, s nem az általa leadott verzióról.<br /> # Az XLS-állománnyal szembeni minimális elvárások<br /> ## Minden primer adatot (számot, szöveget) csak egyszer szabad rögzíteni, ami már létezik, arra hivatkozni kell (pl. sor- és oszlopfejlécek)<br /> ## Legyen benne tartalomjegyzék (shift+ctrl+K) az egyes munkalapok tartalmának felsorolásával és az odaugrást engedélyező belső hivatkozással<br /> ## Legyen benne egy-értékoszlopos metaadatbázis (objektum, attribútum, érték, mértékegység, forrás, dátum, rögzítette)<br /> ## A forrás (ha URL) mutasson magára a feldolgozott adatra közvetlenül, s ne csak a szolgáltatás nyitólapjára<br /> ## Legyen benne két kimutatásvarázslással előállított táblázat:<br /> ### egy OAM darabnézetben (sor- és oszlopösszegekkel)<br /> ### egy OAM összegnézete sor- és oszlopösszegek NÉLKÜL<br /> ### a mértékegység szerepeljen minden esetben<br /> ### a leendő Y legyen a táblázat jobb szélére rendezve<br /> ## Legyen benne solver-es és/vagy MY-X-es megoldás<br /> ## Tizedes jegy csak annyi legyen, amennyi a megértést segíti<br /> ## Ajánlott, hogy a best practice megoldás (vö. jelenlegi helyzet és értékelése fejezet) is külön munkalapon szerepeljen benne<br /> ## Minden munkalap minden cellája körül legyen egyértelmű (rövidítésmentes) sor- és oszlopfejléc, ill. mértékegység<br /> ## Csak annyi részletet tartalmazzon egy megoldás, amennyit feltétlenül szükséges...<br /> ## Monoton/konstans értékkészletű attribútumok nem kellenek (nincsenek hatással az elemzésre)...<br /> #A szócikk célja: felkészülés a szakdolgozatra, ezen belül <br /> ## a logikus érvelésre<br /> ## a bizonyítások, indoklások iránti igényességre<br /> ## az objektivitás elvárására<br /> ## a tervezett és tényleges hasznosság mérésére<br /> ##az önellenőrzés lehetőségeinek felismerésére<br /> ## a szabálykövető magatartás elsajátítására<br /> ##a szűkszavú, lényegre törő fogalmazásra<br /> ##a felesleges ismétlések kerülésére<br /> ##az ismeretek/üzenetek megfelelő helyen és módon való megosztására<br /> ## vagyis a kontrolling é s monitoring elvek, a minőségi munkavégzés alapos ismeretére!<br /> Ezen elvek be nem tartása értéktelen szócikket/dolgozatot eredményez...<br /> <br /> <br /> Utaljon lehetőleg:<br /> # a célra<br /> # a célcsoportra<br /> # az innovatív megoldás mikéntjére<br /> Mégis legyen lehetőség szerint:<br /> # rövid<br /> # egzakt<br /> # figyelemfelkeltő<br /> Vagyis a jó cím megtalálása művészet! Alternatív megoldás: egy világos kérdés, amire világos válaszok léteznek, s ezek közül keressük adott helyzetben a legmegfelelőbbet...<br /> <br /> A megfelelő szálloda kiválasztása egy több napos vezetői training lebonyolításához.<br /> <br /> =A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája=<br /> <br /> Ötletek az önálló feladatmegoldáshoz, azaz mit lehet tenni, ha valaki még nem járt (erre az)órára...<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/tur1.xls<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/ab2.xls<br /> <br /> Mint ahogy azt a fejezet címe is jelzi, ide arról kell írni, miként is oldotta (volna) meg a szerző ugyanezt a feladatot (mit válaszolt volna ugyanezen kérdésre) ugyanezen adatok alapján, ha sosem találkozik a tantárgy keretében felkínált hasonlóságelemzéssel. Tehát ez a fejezet:<br /> # nem ejthet egyetlen szót sem arról, mi jött ki a hasonlóságelemzés alapján eredményként<br /> # időben hamarabb illene, hogy keletkezzen, mint maga a hasonlóságelemzés<br /> # csak olyan részleteket tartalmazhat, amiről a szócikk többi részében nem lesz egyébként is szó<br /> # ki kell, hogy fejezze, miért elégedetlen a szerző a jelenlegi legjobb (szakirodalmi, tapasztalati) gyakorlattal<br /> # ki kell, hogy jelölje az innováció várható irányát, vagyis azt, min kellene tudni változtatni egy jobb megoldással<br /> # illik, hogy hivatkozzon az XLS-állomány kapcsolódó munkalapjára, cellatartományára<br /> # ugyanúgy, mint MAJD a hasonlóságelemzés az objektumok egy rangsorát kell, hogy megadja ennek indoklásával együtt<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Elsőként azt kell megadni:<br /> # milyen nehézségek, anomáliák, problémák terhelték az adatok (objektumok, attribútumok, értékek, mértékegységek) beazonosítását<br /> # vagyis miért pont akkora az OAM, mint amekkora<br /> # miként sikerült a problémákat megoldani<br /> # ha voltak KO-feltételek, akkor mik voltak ezek<br /> # ha volt, mekkora volt a kiindulási adatbázis<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> <br /> #Ide az objektumok egzakt elnevezéseit kell megadni listaszerűen (*)<br /> #és semmi mást<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> Attribútumok: <br /> <br /> <br /> Ide meg kell adni:<br /> # az attribútumok egzakt meghatározását<br /> # a használt mértékegységet attribútumonként<br /> # és az irányt szövegesen(vagyis a ceteris paribus összefüggés-típust: pl. minél nagyobb az X(i), annál nagyon lehet az Y)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> <br /> <br /> Ide fel kell listázni (*)<br /> # a bevételi forrást jelentő személyek, munkakörök, szervezetek, intézmények pontos megjelölését<br /> # ill. ezek indoklását, vagyis azt, miért lehet érdeke ezeknek fizetni ezen elemzésért, ha az jól sikerült<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> Az üzleti tervezés szabályai szerint meg kell adni a best practice alapján a hasonlóságelemzés reményében, vagyis még a hasonlóságelemzés elvégzése ELŐTT a döntés-előkészítési folyamatra vonatkozóan:<br /> #melyek bevételi csatornákon (vö. célcsoportok) mekkora összeg várható milyen időbeliséggel<br /> #mely kiadások várható milyen mértékben és milyen időbeliséggel.<br /> #S végül ki kell számítani (forintban), mennyi konkrétan tervezhető hasznosság reményében fog majd neki valaki a feladat végrehajtásának (feltételezve, hogy sok feladat közül azt végzi el, mely a legtöbb haszonnal kecsegtet előzetesen).<br /> A szócikk által megtestesített feladat elvárja, hogy a Szerző képzelje magát annak a döntéshozónak a helyébe, akinek arról kell döntenie, vajon rászánjon-e egyetlen erőforrásegységet is arra, hogy ez az elemzés elkészüljön... Ha egy ilyen hasznosság-becslés nem készül el egy állami szerv esetén, az szimplán pl. hűtlen kezelés a BTK-ban...(?!)<br /> <br /> A tervezett (és majd a tényleges) hasznosság/többletérték számításának lényege:<br /> #milyen állapotba kerülne a best practice döntési logika mentén a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #milyen állapotba kerülhet a tervek szerint a tervezett hasonlóságelemzés után a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #mennyit a két érték közötti különbség<br /> <br /> <br /> Egy tanmese a hasznosság tervezéséhez:<br /> <br /> A hasznosság a régi döntés és az új módszertől elvárt potenciális döntés közötti állapotkülönbség forintban kifejezett értéke kellene, hogy legyen...minden hatás (gyorsaság, pontosság, stb.) figyelembe vételével...<br /> <br /> Virtuális témaváltás:<br /> * legyen a hagyományos/ősi FŐZÉS (tűzön) az egyik módszer (alapanyagok ugyanazok), ennek eredménye egy vasárnapi ebéd<br /> * legyen az innovációnak tűnő alternatíva (a másik módszer) az indukciós főzőlap, ami még nem került kipróbálásra, ennek az eredménye is egy vasárnapi ebéd<br /> <br /> Állapotkülönbségek<br /> * energiafelhasználás-különbözet<br /> * időfelhasználás-különbözet<br /> * égett része tömeg-arányának különbözete<br /> * ízélmény-különbözet<br /> * stb.<br /> <br /> Kérdés: mennyi a tervezhető hasznosság forintban?<br /> Az állapotkülönbségek valós mértéke pedig majd csak a kipróbálás után derül ki (vö. többletérték-fejezet)<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Itt a hasonlóságelemzés lépéseit kell bemutatni az XLS tartalomjegyzéke alapján, munkalapra és cellatartományra hivatkozva, minden lépés (táblázatrész) célját és indoklását megadva (azért csináltam azt, amit, mert - logika szerint): pl.<br /> #adatbázis<br /> #sorszámozás (inkl. irányok kezelése, lépcsők száma)<br /> #solver ill. MY-X paraméterek<br /> #egyéb lépések<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Ide <br /> #CSAK és <br /> #kizárólag kijelentő mondatokban kifejtve, <br /> #felsorolásszerűen <br /> #a számítás releváns eredményei kellenek.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Itt kell összevetni a best practice és a hasonlóságelemzés eredményeit. Vagyis<br /> #meg kell adni és meg kell indokolni, miért/melyik módszer eredménye lett a jobb<br /> #végső győztest kell hirdetni<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Ki kell fejezni, hogy a tervezett hasznosság forintértékéhez képest a végső győztes ismeretében mennyit sikerült ebből a haszonból ténylegesen realizálni, vagyis megérte-e az elért hasznosság a befektetett időt/energiát? Létrejött-e a keresett innováció?<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> Az alábbi [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=exs0001 szakértői rendszer] mintájára ki kell fejezni tudni:<br /> #melyik attribútum esetén hány aktív lépcső van<br /> #hány aktív attribútum maradt, melyekre egy szakértői rendszerben rá kellene kérdezni (vannak-e zajok)<br /> #mennyi az aktív lépcsők szorzata minden attribútumok figyelembe véve (=kombinatorikai tér mérete, azaz a sorok száma)<br /> #mennyi a következmények (azaz az oszlopok száma): vö. [http://miau.gau.hu/myx-free/ego EGO]<br /> #mi a genetikai potenciál értéke (az első lépcsőszintek összege)<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> Ide kell megadni:<br /> #milyen fontosabb szakirodalmak kerültek felhasználásra<br /> #milyen más MIAÚ WIKI szócikk érinti a szóban forgó kérdéskört<br /> &lt;hr&gt;<br /> #Korábbi segédanyag: [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> #Egyéb segítség: korábbi szócikkek laptörténetében és vitalapján<br /> #Funkcionális analfabetizmus elleni segédlet: [http://miau.gau.hu/oktatas/audio hangállomány]<br /> #Részletes szakdolgozat-szerkesztési szempontok: [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=test1 Önteszt]<br /> &lt;hr&gt;<br /> Nem csak KMT-s Hallgatók figyelmébe: Feladatok, ahol az oktató elemez, ha a Hallgató eljut a sorszám-mátrixig (adatok+irányok): <br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/KMT2:OVI] [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/ONKOMM:Spec2], majd a Hallgató értelmez...<br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div> Koszegijudit https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Erzelmiint&diff=53575 Erzelmiint 2011-12-07T17:37:39Z <p>Koszegijudit: Új oldal, tartalma: „Egy javítás részleges története: [http://miau.gau.hu/oktatas/2011tavasz/mch.doc Igaza volt-e Machiavellinek?] AKI EZT A SZÓCIKKET FELÜLÍRJA, VAGYIS NEVE MEGJELE...”</p> <hr /> <div>Egy javítás részleges története: [http://miau.gau.hu/oktatas/2011tavasz/mch.doc Igaza volt-e Machiavellinek?]<br /> <br /> <br /> AKI EZT A SZÓCIKKET FELÜLÍRJA, VAGYIS NEVE MEGJELENIK A LAPTÖRTÉNETBEN, AZ AKTUÁLIS FÉLÉVBEN AUTOMATIKUSAN MEGBUKOTTNAK MINŐSÜL!<br /> <br /> MIELŐTT BÁRMILYEN SZERKESZTÉSI RÉSZLET-SZABÁLYOZÁS ISMERTETÉSRE KERÜLNE: HOGYAN KELL ÚJ SZÓCIKKET LÉTREHOZNI A MIAÚ-WIKIBEN:<br /> *Regisztráljon a MIAÚ WIKI-ben, ill. lépjen be korábbi regisztrációja alapján [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Speci%C3%A1lis:Bel%C3%A9p%C3%A9s&amp;returnto=Kezd%C5%91lap]<br /> *Kattintson ide, azaz ezen szócikk laptörténetének első pontjára [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Tartalomjegyz%C3%A9k_-_demo&amp;oldid=52679]<br /> *Kattintson a &quot;szerkesztésre&quot; [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php?title=Tartalomjegyz%C3%A9k&amp;action=edit]<br /> *Jelölje ki a szerkeszthető tartalmat, azaz magát a tartalomjegyzéket (pl. CTRL+A)<br /> *Másolja fel a vágólapra a kijelölt tartalmakat (CTRL+C)<br /> *Kattintson a &quot;szócikkre&quot; [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Tartalomjegyz%C3%A9k]<br /> *Írja át (a böngésző címsorában /URL/) a &quot;https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Tartalomjegyz%C3%A9k&quot; betűsorból a TARTALOMJEGYZÉK szócskát egy olyan kulcsszóra, mely jól tükrözi az Ön feladatának lényegét<br /> *Üssön egy enter-t<br /> *Kattintson a &quot;szerkesztheted&quot; ajánlatra<br /> *Másolja be a vágólap tartalmát (CTRL+V)<br /> *Írja át az oktató által megadott URL alapján a FORRÁS fejezetben jelzett hivatkozást.<br /> *Mentse el a lap alján felkínált gombbal immár az Ön saját szócikkének első verzióját: vagyis a tartalomjegyzékét.<br /> *Ezt követően bármikor szerkeszthető a szócikk Ön által és BÁRKI által, tehát érdemes figyelni a laptörténetet...<br /> *A szerkesztés legfontosabb elvei: két enter egy valódi sortörés, csillaggal kezdett sor felsorolást eredményez<br /> *Jó munkát!<br /> <br /> A szócikk kialakításának tartalmi és formai részletszabályai:<br /> <br /> =Forrás=<br /> <br /> # A wiki-szócikk létrehozása előtt az oktatónak jóváhagyásra email-ben leadandó az az XLS állomány, mely bemutatása a szócikk feladata<br /> # Az oktató az általa jóváhagyott (nem ritkán módosított) XLS-állományt felteszi a publikus webterületre, s megadja ennek elérhetőségét (URL - vö. előző hivatkozás)<br /> # A szócikk szerzőjének a webes (lezárt, jóváhagyott, utolsó) állapotról kell írnia, s nem az általa leadott verzióról.<br /> # Az XLS-állománnyal szembeni minimális elvárások<br /> ## Minden primer adatot (számot, szöveget) csak egyszer szabad rögzíteni, ami már létezik, arra hivatkozni kell (pl. sor- és oszlopfejlécek)<br /> ## Legyen benne tartalomjegyzék (shift+ctrl+K) az egyes munkalapok tartalmának felsorolásával és az odaugrást engedélyező belső hivatkozással<br /> ## Legyen benne egy-értékoszlopos metaadatbázis (objektum, attribútum, érték, mértékegység, forrás, dátum, rögzítette)<br /> ## A forrás (ha URL) mutasson magára a feldolgozott adatra közvetlenül, s ne csak a szolgáltatás nyitólapjára<br /> ## Legyen benne két kimutatásvarázslással előállított táblázat:<br /> ### egy OAM darabnézetben (sor- és oszlopösszegekkel)<br /> ### egy OAM összegnézete sor- és oszlopösszegek NÉLKÜL<br /> ### a mértékegység szerepeljen minden esetben<br /> ### a leendő Y legyen a táblázat jobb szélére rendezve<br /> ## Legyen benne solver-es és/vagy MY-X-es megoldás<br /> ## Tizedes jegy csak annyi legyen, amennyi a megértést segíti<br /> ## Ajánlott, hogy a best practice megoldás (vö. jelenlegi helyzet és értékelése fejezet) is külön munkalapon szerepeljen benne<br /> ## Minden munkalap minden cellája körül legyen egyértelmű (rövidítésmentes) sor- és oszlopfejléc, ill. mértékegység<br /> ## Csak annyi részletet tartalmazzon egy megoldás, amennyit feltétlenül szükséges...<br /> ## Monoton/konstans értékkészletű attribútumok nem kellenek (nincsenek hatással az elemzésre)...<br /> #A szócikk célja: felkészülés a szakdolgozatra, ezen belül <br /> ## a logikus érvelésre<br /> ## a bizonyítások, indoklások iránti igényességre<br /> ## az objektivitás elvárására<br /> ## a tervezett és tényleges hasznosság mérésére<br /> ##az önellenőrzés lehetőségeinek felismerésére<br /> ## a szabálykövető magatartás elsajátítására<br /> ##a szűkszavú, lényegre törő fogalmazásra<br /> ##a felesleges ismétlések kerülésére<br /> ##az ismeretek/üzenetek megfelelő helyen és módon való megosztására<br /> ## vagyis a kontrolling é s monitoring elvek, a minőségi munkavégzés alapos ismeretére!<br /> Ezen elvek be nem tartása értéktelen szócikket/dolgozatot eredményez...<br /> <br /> <br /> Utaljon lehetőleg:<br /> # a célra<br /> # a célcsoportra<br /> # az innovatív megoldás mikéntjére<br /> Mégis legyen lehetőség szerint:<br /> # rövid<br /> # egzakt<br /> # figyelemfelkeltő<br /> Vagyis a jó cím megtalálása művészet! Alternatív megoldás: egy világos kérdés, amire világos válaszok léteznek, s ezek közül keressük adott helyzetben a legmegfelelőbbet...<br /> <br /> A megfelelő szálloda kiválasztása egy több napos vezetői training lebonyolításához.<br /> <br /> =A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája=<br /> <br /> Ötletek az önálló feladatmegoldáshoz, azaz mit lehet tenni, ha valaki még nem járt (erre az)órára...<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/tur1.xls<br /> *demo: http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/ab2.xls<br /> <br /> Mint ahogy azt a fejezet címe is jelzi, ide arról kell írni, miként is oldotta (volna) meg a szerző ugyanezt a feladatot (mit válaszolt volna ugyanezen kérdésre) ugyanezen adatok alapján, ha sosem találkozik a tantárgy keretében felkínált hasonlóságelemzéssel. Tehát ez a fejezet:<br /> # nem ejthet egyetlen szót sem arról, mi jött ki a hasonlóságelemzés alapján eredményként<br /> # időben hamarabb illene, hogy keletkezzen, mint maga a hasonlóságelemzés<br /> # csak olyan részleteket tartalmazhat, amiről a szócikk többi részében nem lesz egyébként is szó<br /> # ki kell, hogy fejezze, miért elégedetlen a szerző a jelenlegi legjobb (szakirodalmi, tapasztalati) gyakorlattal<br /> # ki kell, hogy jelölje az innováció várható irányát, vagyis azt, min kellene tudni változtatni egy jobb megoldással<br /> # illik, hogy hivatkozzon az XLS-állomány kapcsolódó munkalapjára, cellatartományára<br /> # ugyanúgy, mint MAJD a hasonlóságelemzés az objektumok egy rangsorát kell, hogy megadja ennek indoklásával együtt<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> Elsőként azt kell megadni:<br /> # milyen nehézségek, anomáliák, problémák terhelték az adatok (objektumok, attribútumok, értékek, mértékegységek) beazonosítását<br /> # vagyis miért pont akkora az OAM, mint amekkora<br /> # miként sikerült a problémákat megoldani<br /> # ha voltak KO-feltételek, akkor mik voltak ezek<br /> # ha volt, mekkora volt a kiindulási adatbázis<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> <br /> <br /> #Ide az objektumok egzakt elnevezéseit kell megadni listaszerűen (*)<br /> #és semmi mást<br /> <br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> <br /> Attribútumok: <br /> <br /> <br /> Ide meg kell adni:<br /> # az attribútumok egzakt meghatározását<br /> # a használt mértékegységet attribútumonként<br /> # és az irányt szövegesen(vagyis a ceteris paribus összefüggés-típust: pl. minél nagyobb az X(i), annál nagyon lehet az Y)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> <br /> <br /> <br /> Ide fel kell listázni (*)<br /> # a bevételi forrást jelentő személyek, munkakörök, szervezetek, intézmények pontos megjelölését<br /> # ill. ezek indoklását, vagyis azt, miért lehet érdeke ezeknek fizetni ezen elemzésért, ha az jól sikerült<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> Az üzleti tervezés szabályai szerint meg kell adni a best practice alapján a hasonlóságelemzés reményében, vagyis még a hasonlóságelemzés elvégzése ELŐTT a döntés-előkészítési folyamatra vonatkozóan:<br /> #melyek bevételi csatornákon (vö. célcsoportok) mekkora összeg várható milyen időbeliséggel<br /> #mely kiadások várható milyen mértékben és milyen időbeliséggel.<br /> #S végül ki kell számítani (forintban), mennyi konkrétan tervezhető hasznosság reményében fog majd neki valaki a feladat végrehajtásának (feltételezve, hogy sok feladat közül azt végzi el, mely a legtöbb haszonnal kecsegtet előzetesen).<br /> A szócikk által megtestesített feladat elvárja, hogy a Szerző képzelje magát annak a döntéshozónak a helyébe, akinek arról kell döntenie, vajon rászánjon-e egyetlen erőforrásegységet is arra, hogy ez az elemzés elkészüljön... Ha egy ilyen hasznosság-becslés nem készül el egy állami szerv esetén, az szimplán pl. hűtlen kezelés a BTK-ban...(?!)<br /> <br /> A tervezett (és majd a tényleges) hasznosság/többletérték számításának lényege:<br /> #milyen állapotba kerülne a best practice döntési logika mentén a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #milyen állapotba kerülhet a tervek szerint a tervezett hasonlóságelemzés után a döntéshozó<br /> #mennyit ér ez az állapot<br /> #mennyit a két érték közötti különbség<br /> <br /> <br /> Egy tanmese a hasznosság tervezéséhez:<br /> <br /> A hasznosság a régi döntés és az új módszertől elvárt potenciális döntés közötti állapotkülönbség forintban kifejezett értéke kellene, hogy legyen...minden hatás (gyorsaság, pontosság, stb.) figyelembe vételével...<br /> <br /> Virtuális témaváltás:<br /> * legyen a hagyományos/ősi FŐZÉS (tűzön) az egyik módszer (alapanyagok ugyanazok), ennek eredménye egy vasárnapi ebéd<br /> * legyen az innovációnak tűnő alternatíva (a másik módszer) az indukciós főzőlap, ami még nem került kipróbálásra, ennek az eredménye is egy vasárnapi ebéd<br /> <br /> Állapotkülönbségek<br /> * energiafelhasználás-különbözet<br /> * időfelhasználás-különbözet<br /> * égett része tömeg-arányának különbözete<br /> * ízélmény-különbözet<br /> * stb.<br /> <br /> Kérdés: mennyi a tervezhető hasznosság forintban?<br /> Az állapotkülönbségek valós mértéke pedig majd csak a kipróbálás után derül ki (vö. többletérték-fejezet)<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> Itt a hasonlóságelemzés lépéseit kell bemutatni az XLS tartalomjegyzéke alapján, munkalapra és cellatartományra hivatkozva, minden lépés (táblázatrész) célját és indoklását megadva (azért csináltam azt, amit, mert - logika szerint): pl.<br /> #adatbázis<br /> #sorszámozás (inkl. irányok kezelése, lépcsők száma)<br /> #solver ill. MY-X paraméterek<br /> #egyéb lépések<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> Ide <br /> #CSAK és <br /> #kizárólag kijelentő mondatokban kifejtve, <br /> #felsorolásszerűen <br /> #a számítás releváns eredményei kellenek.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Itt kell összevetni a best practice és a hasonlóságelemzés eredményeit. Vagyis<br /> #meg kell adni és meg kell indokolni, miért/melyik módszer eredménye lett a jobb<br /> #végső győztest kell hirdetni<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Ki kell fejezni, hogy a tervezett hasznosság forintértékéhez képest a végső győztes ismeretében mennyit sikerült ebből a haszonból ténylegesen realizálni, vagyis megérte-e az elért hasznosság a befektetett időt/energiát? Létrejött-e a keresett innováció?<br /> <br /> demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> Az alábbi [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=exs0001 szakértői rendszer] mintájára ki kell fejezni tudni:<br /> #melyik attribútum esetén hány aktív lépcső van<br /> #hány aktív attribútum maradt, melyekre egy szakértői rendszerben rá kellene kérdezni (vannak-e zajok)<br /> #mennyi az aktív lépcsők szorzata minden attribútumok figyelembe véve (=kombinatorikai tér mérete, azaz a sorok száma)<br /> #mennyi a következmények (azaz az oszlopok száma): vö. [http://miau.gau.hu/myx-free/ego EGO]<br /> #mi a genetikai potenciál értéke (az első lépcsőszintek összege)<br /> <br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> Ide kell megadni:<br /> #milyen fontosabb szakirodalmak kerültek felhasználásra<br /> #milyen más MIAÚ WIKI szócikk érinti a szóban forgó kérdéskört<br /> &lt;hr&gt;<br /> #Korábbi segédanyag: [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> #Egyéb segítség: korábbi szócikkek laptörténetében és vitalapján<br /> #Funkcionális analfabetizmus elleni segédlet: [http://miau.gau.hu/oktatas/audio hangállomány]<br /> #Részletes szakdolgozat-szerkesztési szempontok: [http://miau.gau.hu/myx-free/index.php3?x=test1 Önteszt]<br /> &lt;hr&gt;<br /> Nem csak KMT-s Hallgatók figyelmébe: Feladatok, ahol az oktató elemez, ha a Hallgató eljut a sorszám-mátrixig (adatok+irányok): <br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/KMT2:OVI] [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/ONKOMM:Spec2], majd a Hallgató értelmez...<br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div> Koszegijudit