https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lazso 2026-04-27T20:47:41Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59247 2012-05-18T16:45:26Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> A számított eredmények lettek a végeleges eredmények, hiszen azok számokkal alátámaszthatók és pontosabb képet mutatnak.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> A eredmények alapján láthatóvá válik hogy egy olyan társadalomban amelyet átsző a média, a 24,1 éves korosztályt vagyis egy fiatal generációt leginkább semlegesen befolyásol a média. A befektetett időt és energiát megérte a kutatás, hiszen a nézet miszerint a média óriási hatással van a társadalomra, megbukni látszik.<br /> <br /> A Hasonlóságelemzéssel tehát jobb eredményt érhetünk el olcsóbban.<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdtem el a kutatást, mivel 9 esetben nem a várt eredményt kaptam, az 50 eredményből, ezért a valódi hasznosságom 124545,7 ft. 1 helyes eredmény esetében a várt hasznosság: 3037,7 ft. 50 helyes eredmény esetében: 151885 ft, így 41 helyes válasz esetében 124545,7 ft.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59241 2012-05-18T16:08:08Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> A számított eredmények lettek a végeleges eredmények, hiszen azok számokkal alátámaszthatók és pontosabb képet mutatnak.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> A eredmények alapján láthatóvá válik hogy egy olyan társadalomban amelyet átsző a média, a 24,1 éves korosztályt vagyis egy fiatal generációt leginkább semlegesen befolyásol a média. A befektetett időt és energiát megérte a kutatás, hiszen a nézet miszerint a média óriási hatással van a társadalomra, megbukni látszik.<br /> <br /> A Hasonlóságelemzéssel tehát jobb eredményt érhetünk el olcsóbban.<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdtem el a kutatást, mivel 9 esetben nem a várt eredményt kaptam, az 50 eredményből, ezért a valódi hasznosságom 124545,7 ft. (1-&gt; 3037,7 ft; 50-&gt;151885 ft; 41-&gt;124545,7)<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59138 2012-05-17T18:44:51Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> A számított eredmények lettek a végeleges eredmények, hiszen azok számokkal alátámaszthatók és pontosabb képet mutatnak.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> A eredmények alapján láthatóvá válik hogy egy olyan társadalomban amelyet átsző a média, a 24,1 éves korosztályt vagyis egy fiatal generációt leginkább semlegesen befolyásol a média. A befektetett időt és energiát megérte a kutatás, hiszen a nézet miszerint a média óriási hatással van a társadalomra, megbukni látszik.<br /> <br /> A Hasonlóságelemzéssel tehát jobb eredményt érhetünk el olcsóbban.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59100 2012-05-17T16:49:56Z

<p>Lazso: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> A számított eredmények lettek a végeleges eredmények, hiszen azok számokkal alátámaszthatók és pontosabb képet mutatnak.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> A eredmények alapján láthatóvá válik hogy egy olyan társadalomban amelyet átsző a média, a 24,1 éves korosztályt vagyis egy fiatal generációt leginkább semlegesen befolyásol a média. A befektetett időt és energiát megérte a kutatás, hiszen a nézet miszerint a média óriási hatással van a társadalomra, megbukni látszik.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59098 2012-05-17T16:44:29Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> A eredmények alapján láthatóvá válik hogy egy olyan társadalomban amelyet átsző a média, a 24,1 éves korosztályt vagyis egy fiatal generációt leginkább semlegesen befolyásol a média. A befektetett időt és energiát megérte a kutatás, hiszen a nézet miszerint a média óriási hatással van a társadalomra, megbukni látszik.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59093 2012-05-17T16:33:05Z

<p>Lazso: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> A legmagasabb értéket O44 kapta, vagyis rá hat leginkább a média, az élet egyes területein. A legkevésbé O5-re hat a média az élet egyes területein, vagyis ő kapta a legalacsonyabb értéket.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59089 2012-05-17T16:17:14Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított eredmény/nagyon-ösztönös eredmény/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges. A számított eredmények alapján tehát, kisebb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges. A számított eredmény alapján tehát, nagyobb a média hatása mint az ösztönös eredmények alapján.<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59087 2012-05-17T16:09:37Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> Az ösztönös értékelés eredménye és a számított eredmények az általam megkérdezettek között legtöbb esetben megegyezik. A következő esetekben nem egyezik meg az ösztönös és a számított eredmény:<br /> <br /> O6. számított/nagyon-ösztönös/semleges<br /> <br /> O8. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O9. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O11. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O12. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O18. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O21. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O25. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O26. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O28. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O29. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O30. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O33. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O34. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O35. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O38. számított/kicsit- ösztönös/semleges<br /> <br /> O42. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O43. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> O47. számított/nagyon- ösztönös/semleges<br /> <br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59080 2012-05-17T15:42:32Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> X1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: irányelv= 0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> X5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: irányelv=0, Mértékegység= pontszám (min=1, max=5)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=59060 2012-05-17T13:16:34Z

<p>Lazso: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> 1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: 0 (pont)<br /> <br /> 3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: 0 (pont)<br /> <br /> 4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: 0 (pont)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> Értékelni lehet ösztönösen, szakértői vélemény alapján. Nem lesz pontos, és időigényes.<br /> <br /> * adatok gyűjtése az interneten 10 perc<br /> * Táblázatok készítése 40 perc<br /> * Excel használata az adatok feldolgozásához 20 perc<br /> * szakértői véleményalkotás 60 perc<br /> * átlagos bér: 1500 ft/óra - ez esetben 3250 ft<br /> * alternatív szakértői vélemények kikérése 1,5 óra (kb 150 000 ft)<br /> <br /> Össz. idő: 250 perc, költség: 153250 ft<br /> <br /> Hasonlóság elemzéssel, pontos eredmény, gyors.<br /> <br /> * Elemzési eszközök mind a rendelkezésemre állnak -&gt; 0 ft<br /> * adatgyűjtés 10 perc, 0 ft<br /> * minta elkészítése Excelben 20 perc, 0 ft<br /> * modellezés 15 perc 0 ft<br /> * vélemény megfogalmazása 10 perc, 0 ft<br /> * direkt és inverz modellek futtatása <br /> * irodai dolgozó átlagos bére 1500 ft/óra -&gt; 1365 ft<br /> <br /> Össz. idő: 55 perc, 1365 ft<br /> <br /> 151885 ft reményében kezdem el a kutatást.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58847 2012-05-16T17:28:17Z

<p>Lazso: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> 1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: 0 (pont)<br /> <br /> 3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: 0 (pont)<br /> <br /> 4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: 0 (pont)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> A tesztemet kitöltő célcsoport számára várható a legnagyobb hasznosság, hiszen ez a táblázat láthatóvá teszi, hogy az életük egyes területeire milyen mértékű hatással van a média. Ez által talán képesek lesznek jobban figyelemmel követni a média hatását önmagukra, és jobban el tudják különíteni a média késztetéséből hozott döntéseket és a saját akaratukból hozott döntéseket.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58643 2012-05-15T17:26:30Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> 1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: 0 (pont)<br /> <br /> 3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: 0 (pont)<br /> <br /> 4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: 0 (pont)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58642 2012-05-15T17:26:14Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> 1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: 0 (pont)<br /> <br /> 3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: 0 (pont)<br /> <br /> 4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: 0 (pont)<br /> <br /> 5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: 0 (pont)<br /> <br /> 6. Becslés<br /> <br /> 7. Tény+0<br /> <br /> 8. Delta<br /> <br /> 9. Delta/Tény<br /> <br /> 10. Ellenőrzés<br /> <br /> 11. Inverz hiba<br /> <br /> 12. Konklúzió<br /> <br /> 13. Ösztönös<br /> <br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58641 2012-05-15T17:24:06Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Irányelvek: 0= annál nagyobb a média hatása, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> 1. Milyen mértékben hat a média az étkezési szokásra: 0 (pont)<br /> 2. Milyen mértékben hat a média a zenei ízlésre: 0 (pont)<br /> 3. Milyen mértékben hat a média az öltözködési stílusra: 0 (pont)<br /> 4. Milyen mértékben hat a média a szépségápolási szokásra: 0 (pont)<br /> 5. Milyen mértékben hat a média a nyelvhasználatra: 0 (pont)<br /> 6. Becslés<br /> 7. Tény+0<br /> 8. Delta<br /> 9. Delta/Tény<br /> 10. Ellenőrzés<br /> 11. Inverz hiba<br /> 12. Konklúzió<br /> 13. Ösztönös<br /> 14. Ellenőrzés<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58383 2012-05-12T13:55:59Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> Az X attribútum mértékegysége pont.<br /> Az Y attribútum mértékegysége fő.<br /> Irányelvek: Minden attribútum esetén annál nagyobb a médiahatás valószínűsége, minél nagyobb az oszlop értéke.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58344 2012-05-11T17:24:30Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> Minél nagyobb különbség van a különböző X oszlopok értékei között, annál nagyobb a valószínűsége a hiteltelenségnek.<br /> <br /> Az Y oszlop, az 50 fő, akik válaszokkal szolgáltak.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58339 2012-05-11T13:45:05Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1 pont-abszolút nem befolyásolja<br /> *2 pont-kis mértékben befolyásolja<br /> *3 pont-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4 pont-gyakran befolyásolja<br /> *5 pont-nagymértékben befolyásolja<br /> Minél nagyobb különbség van a különböző X oszlopok értékei között, annál nagyobb a következményváltozó értéke.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58333 2012-05-11T12:54:51Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1-abszolút nem befolyásolja<br /> *2-kis mértékben befolyásolja<br /> *3-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4-gyakran befolyásolja<br /> *5-nagymértékben befolyásolja<br /> Minél nagyobb különbség van a különböző X oszlopok értékei között, annál nagyobb a következményváltozó értéke.<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58330 2012-05-11T11:30:00Z

<p>Lazso: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)étkezési szokás<br /> *X(A2)zenei ízlés<br /> *X(A3) öltözködési stílus<br /> *X(A4) szépségápolási szokás<br /> *X(A5) nyelvhasználat<br /> Ezeket egy 1-5ig terjedő skálán osztályozhatták a megkérdezettek, aszerint, hogy milyen mértékű a média hatása az érintett területekre. Ez alapján:<br /> *1-abszolút nem befolyásolja<br /> *2-kis mértékben befolyásolja<br /> *3-néhányszor, néhány esetben befolyásolja<br /> *4-gyakran befolyásolja<br /> *5-nagymértékben befolyásolja<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58329 2012-05-11T10:17:26Z

<p>Lazso: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> Az ösztönös megoldás kialakításánál azt vettem alapul, hogy a különböző válaszok átlagai milyen mértékű különbséget mutatnak. Így, a következő beosztást használtam:<br /> *1-1,7 átlagnál kicsit befolyásolható<br /> *1,8-2,3 átlag között semleges<br /> *2,4 és annál magasabb átlag eredménynél nagyon befolyásolható<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58327 2012-05-11T10:12:06Z

<p>Lazso: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58305 2012-05-10T21:01:37Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58304 2012-05-10T21:01:16Z

<p>Lazso: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58303 2012-05-10T21:00:49Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58302 2012-05-10T20:59:51Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58301 2012-05-10T20:58:57Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> [[Fájl:eredmeny.jpg]]<br /> [[Fájl:eredmeny2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58300 2012-05-10T20:57:53Z

<p>Lazso: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58299 2012-05-10T20:57:18Z

<p>Lazso: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58298 2012-05-10T20:57:03Z

<p>Lazso: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58297 2012-05-10T20:56:35Z

<p>Lazso: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58296 2012-05-10T20:55:09Z

<p>Lazso: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58294 2012-05-10T20:54:33Z

<p>Lazso: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58293 2012-05-10T20:54:16Z

<p>Lazso: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=LZS&diff=58292 2012-05-10T20:53:56Z

<p>Lazso: /* Forrás */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> <br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Mediahatasvizsgalat&diff=58290 2012-05-10T20:48:03Z

<p>Lazso: Új oldal, tartalma: „Médiahatás vizsgálat”</p> <hr /> <div>Médiahatás vizsgálat</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91vita:Pitlik&diff=58225 2012-05-10T11:57:47Z

<p>Lazso: Új oldal, tartalma: „Médiahatás vizsgálat”</p> <hr /> <div>Médiahatás vizsgálat</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=M%C3%A9diahat%C3%A1s_vizsg%C3%A1lat&diff=58200 2012-05-10T10:44:51Z

<p>Lazso: </p> <hr /> <div><br /> <br /> Tartalomjegyzék<br /> [elrejtés]<br /> <br /> 1 Forrás<br /> 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe<br /> 3 A feladat előtörténete<br /> 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája<br /> 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)<br /> 5.1 Objektumok (sorok)<br /> 5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)<br /> 6 A feladat által érintett célcsoportok<br /> 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság<br /> 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)<br /> 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)<br /> 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)<br /> 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)<br /> 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba<br /> 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=M%C3%A9diahat%C3%A1s_vizsg%C3%A1lat&diff=58199 2012-05-10T10:44:34Z

<p>Lazso: Átirányítás ide: Az Agroméra elemzés jegyzéke</p> <hr /> <div>#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Az Agroméra elemzés jegyzéke]]<br /> <br /> Tartalomjegyzék<br /> [elrejtés]<br /> <br /> 1 Forrás<br /> 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe<br /> 3 A feladat előtörténete<br /> 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája<br /> 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)<br /> 5.1 Objektumok (sorok)<br /> 5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)<br /> 6 A feladat által érintett célcsoportok<br /> 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság<br /> 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)<br /> 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)<br /> 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)<br /> 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)<br /> 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba<br /> 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Mediahatas&diff=58198 2012-05-10T10:41:37Z

<p>Lazso: Átirányítás ide: Médiahatás vizsgálat</p> <hr /> <div>#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Médiahatás vizsgálat]]<br /> <br /> Tartalomjegyzék<br /> [elrejtés]<br /> <br /> 1 Forrás<br /> 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe<br /> 3 A feladat előtörténete<br /> 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája<br /> 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)<br /> 5.1 Objektumok (sorok)<br /> 5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)<br /> 6 A feladat által érintett célcsoportok<br /> 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság<br /> 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)<br /> 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)<br /> 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)<br /> 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)<br /> 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba<br /> 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Mediahatas&diff=58197 2012-05-10T10:40:06Z

<p>Lazso: Átirányítás ide: Az Agroméra elemzés jegyzéke</p> <hr /> <div>#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Az Agroméra elemzés jegyzéke]]<br /> <br /> Tartalomjegyzék<br /> [elrejtés]<br /> <br /> 1 Forrás<br /> 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe<br /> 3 A feladat előtörténete<br /> 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája<br /> 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)<br /> 5.1 Objektumok (sorok)<br /> 5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)<br /> 6 A feladat által érintett célcsoportok<br /> 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság<br /> 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)<br /> 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)<br /> 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)<br /> 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)<br /> 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba<br /> 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58196 2012-05-10T10:36:03Z

<p>Lazso: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> Az eredmények által elindulhatunk annak a vizsgálatnak az útján, hogy a média milyen szinten van jelen a hétköznapokban. Fontos felhívni arra a figyelmet hogy a médiahatás figyelése fontos és hasznos, és nem utolsó sorban &quot;pénztárca kímélő&quot; lehet, ha nem dőlünk be minden egyes médiaüzenetnek.<br /> <br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58194 2012-05-10T10:31:56Z

<p>Lazso: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> Természetesen az általam vizsgált csoport eredményei nem húzható rá az egész társadalomra, de bemutatja a társadalom kis részének helyzetét a médiával szemben.<br /> <br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Pitlikjo2.jpg&diff=58192 2012-05-10T10:27:49Z

<p>Lazso: </p> <hr /> <div></div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Pitlikjo1.jpg&diff=58191 2012-05-10T10:27:19Z

<p>Lazso: </p> <hr /> <div></div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58189 2012-05-10T10:26:37Z

<p>Lazso: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> A COCO elemzés alapján jól látható volt, hogy a megkérdezettek többsége úgy véli, nincs rá hatással, vagy csak kis mértékű hatással van rá a média. A válaszokat tekintve, az eredmény szempontjából fontos tényező volt a hitelesség kérdése is.<br /> <br /> [[Fájl:pitlikjo1.jpg]]<br /> [[Fájl:pitlikjo2.jpg]]<br /> <br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58176 2012-05-10T09:48:16Z

<p>Lazso: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> *A kérdések érthető megfogalmazása<br /> *A kérdőív kitöltetése 50 emberrel, a válaszok feldolgozása<br /> *A kérdőív kérdéseinek feldolgozása, eredmények kiszámítása<br /> *Objektumok meghatározása<br /> *Attribútumok meghatározása<br /> *Az adatok összegyűjtése és összefoglalása<br /> <br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58174 2012-05-10T09:37:57Z

<p>Lazso: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> Egy általános képet kaphatok arról, miként hat a társadalom egy kis darabjára a média. Illetve, hogy az 50 általam megkérdezett fiatalok (24,1 átlag év), hogyan vélekednek arról, hogy a média befolyásoló hatással van/vagy sem az életükre.<br /> <br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58170 2012-05-10T09:32:50Z

<p>Lazso: /* A feladat által érintett célcsoportok */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/duma.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> A különböző kommunikációs eszközök használata.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> Lényegében az egész társadalom, illetve azok, akiket érdekel milyen mértékben hat a média az életükre.<br /> <br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58169 2012-05-10T09:28:18Z

<p>Lazso: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/duma.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> A különböző kommunikációs eszközök használata.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> A megoldáshoz, először fel kellett dolgoznom a kérdőívem ahol az 50 fő az életük 5 bizonyos területére nézve, 5 szempont alapján osztályozhatta a média hatását. <br /> Az 5 szempont a következők voltak:<br /> *abszolút nem befolyásolja a média (1)<br /> *kis mértékben...(2)<br /> *néhányszor...(3)<br /> *gyakran....(4)<br /> *nagy mértékben...(5)<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> az 50 fő akik kitöltötték kérdőívemet,<br /> *O1<br /> *O2<br /> .....<br /> *O50<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> az élet egyes területei<br /> *X(A1)<br /> *X(A2)<br /> *X(A3)<br /> *X(A4)<br /> *X(A5)<br /> <br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Az_Agrom%C3%A9ra_elemz%C3%A9s_jegyz%C3%A9ke&diff=58163 2012-05-10T09:04:04Z

<p>Lazso: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>=Forrás=<br /> http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mediahatas.xls<br /> <br /> =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=<br /> Médiahatás vizsgálata, az élet egyes területeit alapul véve.<br /> <br /> =A feladat előtörténete=<br /> Azért választottam ezt a témát, mert szakdolgozatomban a média társadalomra való hatását vizsgáltam. Ehhez olyan vizsgálatot végeztem, melyben az élet egyes területeit vettem alapul. Ezeknek a területeknek a vizsgálatával igyekeztem képet kapni a médiahatás nagyságáról.<br /> <br /> =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=<br /> A feladat során 50 embert kérdeztem meg, vajon milyen hatással van a média életük egyes területeire, melyek a következők:<br /> *öltözködési stílus<br /> *zenei ízlés<br /> *étkezési szokás<br /> *szépségápolási szokás<br /> *nyelvhasználat<br /> A kérdésre érkezett válaszok alapján az általam megkérdezett 50 fő (kiknek átlag életkora 24,1 év) nagy részben úgy gondolta, hogy a médiának nincs jelentős szerepe az életükben. Ennek az eredménynek a vizsgálatakor fontos volt eldönteni, vajon hiteles-e vagy sem, mivel a média üzenetek egyik fontos tulajdonsága, hogy észrevétlenül ivódnak be az ember mindennapjaiba.<br /> <br /> =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=<br /> ==Objektumok (sorok)==<br /> ==Attribútumok (X, Y oszlopok)==<br /> =A feladat által érintett célcsoportok=<br /> =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=<br /> =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=<br /> =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=<br /> =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=<br /> =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=<br /> =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=<br /> =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=<br /> [https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]<br /> <br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]<br /> [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]</div>

Lazso