https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mak%C3%B3+Katalin 2026-05-11T07:15:38Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11079 2005-12-31T10:44:43Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek, oktatási-kutatási feladatain túl, alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is. Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21818]<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11078 2005-12-30T23:06:46Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek, oktatási-kutatási feladatain túl, alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is. Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21818]<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11077 2005-12-30T23:04:28Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek, oktatási-kutatási feladatain túl, alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is. Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21818]<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11076 2005-12-30T22:56:43Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek oktatási-kutatási feladatain túl alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is. Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21818]<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11075 2005-12-30T22:47:55Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek oktatási-kutatási feladatain túl alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. Ez a szaktanácsadási tevékenység különösen kiemelkedik az Egyesült Államok egyetemein, ahol szinte mindegyik intézmény nyújt a szaktanácsadással kapcsolatos Internet szolgáltatásokat. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. Az 1996-ban alakult EFITA (az Európai Agrárinformatikai Szövetség, mely ez évben rendezi második kongresszusát a bonni egyetemen) is mutatja az agrár-felsőoktatási intézmények szerepét. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is.Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21818]<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11074 2005-12-30T22:38:24Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek oktatási-kutatási feladatain túl alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. Ez a szaktanácsadási tevékenység különösen kiemelkedik az Egyesült Államok egyetemein, ahol szinte mindegyik intézmény nyújt a szaktanácsadással kapcsolatos Internet szolgáltatásokat. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. Az 1996-ban alakult EFITA (az Európai Agrárinformatikai Szövetség, mely ez évben rendezi második kongresszusát a bonni egyetemen) is mutatja az agrár-felsőoktatási intézmények szerepét. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is.Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének. <br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11073 2005-12-30T22:37:41Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az agrár felsőoktatási intézményeknek oktatási-kutatási feladatain túl alapfeladata a kutatási eredmények és szakismeret gyakorlat részére történő átadása, terjesztése. Ez a szaktanácsadási tevékenység különösen kiemelkedik az Egyesült Államok egyetemein, ahol szinte mindegyik intézmény nyújt a szaktanácsadással kapcsolatos Internet szolgáltatásokat. A nyugat-európai országokban az agrárinformatika fejlődése folyamatos, melyet számos fejlesztési projekt segített. A témakörben rendezett nemzetközi konferenciák is mutatják e fejlődést. Az 1996-ban alakult EFITA (az Európai Agrárinformatikai Szövetség, mely ez évben rendezi második kongresszusát a bonni egyetemen) is mutatja az agrár-felsőoktatási intézmények szerepét. A magyar agrárgazdaságban bekövetkezett változások különösen indokolnák annak a potenciális lehetőségnek a kihasználást, melyek az elmúlt évtizedben kialakultak az agrár-felsősoktatási intézményekben. Így például létrejöttek bizonyos informatikai fejlesztési és szolgáltatási feltételek. Több agrár felsőoktatási intézmény informatikai feltételei javultak. Létrejöttek bizonyos Internet szolgáltatások. Egyre több adatbázis érhető el az Interneten, az oktatási és szaktanácsadási tevékenység növekszik a hálózaton, illetve annak támogatására szabad felhasználású szoftverek érhetők el és intenzíven gyarapszik az elektronikus publikációk köre az agrárterületen is.<br /> Az egyedi fejlesztéseken túl azonban szükség lenne egy átfogó agrárinformatikai fejlesztést ösztönző kezdeményezés megvalósítására, mely már több alkalommal megfogalmazódott. A következő években az Internet mint meghatározó kommunikációs eszköz segítheti az intézményi rendszerek együttműködését, az egyetemi ismeretközpontok jobb hasznosítását, a fejlesztésekben és szolgáltatásokban. A magyar viszonyokat tekintve intenzívebb feladatokat kell vállalni az oktatás, kutatás, fejlesztés terén és kihasználva erőforrásait és helyzetét információ és információtechnológia transzfer centrumként működhetnének. <br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11072 2005-12-30T21:56:20Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> *A következő foglamak között különbséget kell tenni:Az informásió, és az adat fogalmának tisztázása.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ , funkcionális ismeret, elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását. Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma. Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> <br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11071 2005-12-30T21:55:48Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> *'''2003''': Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be. <br /> <br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> *A következő foglamak között különbséget kell tenni:Az informásió, és az adat fogalmának tisztázása.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ , funkcionális ismeret, elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását. Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma. Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> <br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11070 2005-12-30T21:44:43Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[http://miau.gau.hu/ogil/20020113/adat.xls]<br /> <br /> *'''2003''': Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be. <br /> <br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11069 2005-12-30T21:42:43Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)[<br /> <br /> *'''2003''': Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be. <br /> <br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11068 2005-12-30T21:37:44Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> *'''2002''': Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> *'''2003''': Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be. <br /> <br /> <br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11067 2005-12-30T21:30:04Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> Adat-információ közötti különbség:legalsó szint a jel, középső az adatok( összefüggőnek kell lenniük és jelentést kell tartalmazniuk az embernek,s ha ez teljesül, akkor információ alakul ki),felső szint a tudás.Adat már csak azért sem lehet azonos az információ fogalmával,mert észleljük a jeleket,melyekből adatok lesznek.Ezeket feldolgozza a tudás és kialakul az információ.Tehát az adatok hordozzák az információtartalmat,melyet a tudás képes &quot;megérteni&quot;.A két fogalom ( adat-információ) sorrendje fel is cserélhető,hiszen ahhoz is információ kell,hogy adatokat szerezzünk be.<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11066 2005-12-30T21:22:02Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Az információ fogalma alatt az adott egyén számára hasznos, jelentőséggel bíró új ismeretet jelentő adatot értünk.Minden információ adat, de nem minden adat információ. Az információ szubjektív, célorientált, funkcionális ismeret, amely elősegíti a döntések előkészítését és megvalósítását, míg az adat objektív és konkrét természetű.Az információnak olyan tulajdonságokkal és aktualitással kell rendelkeznie, hogy a döntés szempontjából tényleges vagy potenciális értelme legyen. Szerepe a döntéshozatalban a bizonytalanság csökkentése, megszüntetése; amennyiben nincsenek alternatívák vagy az eredmény szempontjából egyenértékűek, akkor az adatoknak nincs információtartalma.Az adatok tartalmi átalakítását információ-előállító (matematikai-logikai) művelettel írjuk le: adat- művelet- információ (származtatott adat)<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani?<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11065 2005-12-23T16:40:57Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Nincs ellentmondás<br /> <br /> Szerkesztői javaslat: Milyen tényezők miatt alakul ki olyan helyzet, mely szerint egy-egy egyetem, vagyis a tudás fellegvárai nem képesek társadalmi és üzleti szinten példamutató információs folyamatokat létrehozni, fenntartani? <br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11063 2005-12-02T13:10:05Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> *'''2005''': &quot;A Wikipédiában még nincs Felsőoktatási Információs Rendszer nevű lap.&quot; [http://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&amp;action=edit]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11062 2005-12-02T13:03:24Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> <br /> * Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11061 2005-12-02T13:02:12Z

<p>Makó Katalin: /* Ontológiai modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Hálózat ( Felsőoktatási Információs Rendszer, informatikai hálózat, rendszer)<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban (Felsőoktatási Információs Rendszer, kutatás, számítógépes rendszer)<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11060 2005-12-02T12:58:00Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11059 2005-12-02T12:57:19Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> *'''2003''': A Felsőoktatási Felvételi tájékoztató, az Alkotmányban, a felsőoktatási törvényben, annak egyes rendeleteiben, valamit az egyes felsőoktatási intézmények felvételi szabályzatát tartalmazza egységes szerkezetben. Évről évre megjelenik, és az iránta való érdeklődők száma meghaladja a százezret.[ http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21061]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11058 2005-12-02T12:31:54Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11057 2005-12-02T12:30:36Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu/index.asp?r=3,76]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11056 2005-12-02T12:23:50Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.kfhik.hu/index.asp?r=3,178]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11055 2005-12-02T12:14:20Z

<p>Makó Katalin: /* Történeti modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu/sitemap/rolunk.ofi?mfa_id=1]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11054 2005-12-02T12:11:27Z

<p>Makó Katalin: </p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> ==Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja==<br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11053 2005-12-02T12:07:28Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> Nincs ellentmondás<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:Mak%C3%B3_Katalin&diff=14355 2005-12-01T11:24:05Z

<p>Makó Katalin: </p> <hr /> <div>'''Szócikkem''': [[Felsőoktatási Információs Rendszer]]<br /> <br /> '''Közreműködtem''': [[Informatika]]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:Informatika&diff=14356 2005-12-01T11:23:01Z

<p>Makó Katalin: </p> <hr /> <div>Definíciós modul:<br /> Az informatika, az információ kezelés tudománya. Nem korlátozódik a számítógéppel történő adatkezelésre. Az információ olyan jelsorozatok által hordozott hír, mely egy rendszer számára új ismeretet jelent.<br /> <br /> [[User:Makó Katalin|(Makó Katalin)]]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:Mak%C3%B3_Katalin&diff=14354 2005-12-01T11:12:14Z

<p>Makó Katalin: </p> <hr /> <div><br /> '''Szócikkem''': [[Felsőoktatási Információs Rendszer]]<br /> <br /> '''Közreműködtem''': [[</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11052 2005-11-18T20:22:05Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20614]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11051 2005-11-18T20:17:33Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11050 2005-11-18T20:16:28Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20613<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11049 2005-11-18T20:11:27Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l20032.php3]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=20611]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11048 2005-11-18T20:05:42Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/http://interm.gtk.gau.hu/levelezo/2003osz/l20032.php3]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11047 2005-11-18T20:04:27Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/interm.gtk.gau.hu/levelezo/2003osz/l20032.php3]<br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11046 2005-11-18T20:04:03Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/http://interm.gtk.gau.hu/levelezo/2003osz/l20032.php3]<br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11045 2005-11-18T16:34:53Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11044 2005-11-18T16:30:31Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/<br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11043 2005-11-18T14:29:05Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=H%C3%ADr%C3%BCgyn%C3%B6ks%C3%A9g&diff=10133 2005-11-15T17:35:59Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' news agency<br /> __TOC__<br /> <br /> &lt;!--&lt;center&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=+2 color=&quot;#ff0000&quot;&gt;Kéretik elolvasni, amit a vitalapra írtam!!!&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br&gt;--[[User:WikiSysop|WikiSysop]] 2005. november 14., 13:19 (CET)&lt;/center&gt;--&gt;<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> *'''1996 december 26.''': a Nemzeti Hírügynökségi Törvény kihirdetése (1996. évi CXXVII. sz. törvény). A hírügynökségi törvényt &quot;az Országgyûlés a véleménynyilvánítás és a tájékozódás szabadsága, a tájékoztatás függetlensége, kiegyensúlyozottsága és tárgyilagossága érdekében&quot; alkotta meg. Általános rendelkezések (1. § ):<br /> #A nemzeti hírügynökség - e törvény keretei között - önállóan határozza meg a hírügynökségi tevékenység tartalmát, és ezért felelősséggel tartozik. <br /> #A közérdeklődésre számot tartó hazai és külföldi eseményekről, vitatott kérdésekről a tájékoztatásnak sokoldalúnak, tényszerűnek, gyorsnak, hitelesnek, tárgyilagosnak és kiegyensúlyozottnak kell lennie. <br /> #A nemzeti hírügynökség köteles tiszteletben tartani a Magyar Köztársaság alkotmányos rendjét, tevékenysége nem sértheti az emberi jogokat. [http://www.muosz.hu/torvenyek.php?sub=torvenyek8 MUOSZ]<br /> <br /> <br /> *'''1996''' : A nemzeti hírügynökség közszolgálati feladatai: <br /> #a közérdeklődésre számot tartó hazai és külföldi eseményekről híreket, tudósításokat, fényképeket, adathordozókat, háttéranyagokat, grafikákat, dokumentációs adatokat szolgáltat, <br /> #biztosítja a hozzáférhetőséget minden olyan hírhez és tudósításhoz, amelynek ismerete szükséges a nyilvánosság számára az egyéni és közösségi jogok és érdekek megfelelő érvényesítéséhez, <br /> #közreműködik az állami szervek, más szervezetek és természetes személyek közérdekű közleményeinek a nyomtatott és az elektronikus sajtóhoz történő továbbításában, <br /> #rendszeres és tényszerű tájékoztatást nyújt a Parlamentben képviselettel rendelkező pártok Országgyűléssel összefüggő tevékenységéről, és a Kormány tevékenységéről, az ezzel összefüggő hivatalos közleményeket nyilvánosságra hozza, <br /> #rendszeres és tényszerű tájékoztatást nyújt külföldre a legfontosabb magyarországi eseményekről és az ország életének főbb folyamatairól, <br /> #rendszeresen és tényszerűen tájékoztat a Magyar Köztársaság határain kívül élő magyarság életéről, illetve számára hírszolgáltatást nyújt, <br /> #rendszeres és tényszerű tájékoztatást nyújt a hazai nemzeti és etnikai kisebbségek életéről, <br /> #választási időszakban külön törvényben meghatározottak szerint gondoskodik a tájékoztatásról, <br /> #rendkívüli állapot, illetve szükségállapot idején külön törvényben meghatározott feladatokat végez, <br /> #a tevékenysége során birtokába került kulturális értékek és történelmi jelentőségű eredeti dokumentumok tartós megőrzéséről és védelméről archívumában gondoskodik, azokat szakszerűen összegyűjti, tárolja, gondozza, és az azokhoz való hozzáférhetőségét biztosítja, <br /> #részt vesz a nemzetközi hírügynökségi szervezetek munkájában. [http://www.muosz.hu/torvenyek.php?sub=torvenyek8 MUOSZ]<br /> <br /> *'''2005''': &quot;A hírügynökség (más szóval hírszolgálat, régies kifejezéssel távirati iroda) kereskedelmi, egyes helyeken állami, hírszolgálati vállalat, amelynek fő feladata a sajtó friss hírekkel való ellátása. A hírügyökségek között a verseny azért folyik, hogy egy adott ügynökség a leghamarabb közölje a hírt. A hírügynökség helyi és külföldi tudósítókkal dolgozik, akik lényegében hírügynökségi újságírók, azaz azokról a belföldi vonatkozású eseményekről tudósítanak, amelyek hírnek számítanak. Ők tehát hírforrásokkal dolgoznak, és ilyen értelemben bárki lehet hírforrás, felhívhatja a hírügynökséget azzal, hogy közölje, mi történik a környezetében. Ebből a hírügynökség saját belátása szerint készít vagy nem készít hírt vagy tudósítást, de nemcsak belföldi fogyasztásra, hanem (több nyelvre való fordítás után) exportra is. A hírügynökségek vevői többnyire előfizetéses alapon kapják a híreket, a gyors híreket telexen és rádión, a lassabb híreket nyomtatott kiadványokban. A hírügynökségi újságírói munka annyiban hasonlít a lexikonszerkesztéshez, hogy a szöveg lényegét a számokhoz, nevekhez, rangokhoz köthető tények összegyűjtése adja. Következésképpen az ezekbe becsúszó hibák a legkényesebbek, azok (nevek, számok, rangok) elírásából szokott botrány lenni. A hírügynökség kapcsolatban áll a világ más hírügynökségeivel, hogy tőlük begyűjtse azt, amit hírszerkesztői a közönség szempontjából fontosnak tartanak, és ismét csak fordítás után ezeket a híreket saját kiadványaiban és terjesztési hálózatán keresztül megjelenteti. Van olyan vélemény is, hogy a hírügynökség valójában félkatonai szervezet, hiszen a hírek áramlásának kontrollálása minden hatalom alapérdeke és privilégiuma. Az elnevezése és funkciója is csak kissé tér el a hírszerzésétől.&quot; [http://hu.wikipedia.org/wiki/H%C3%ADr%C3%BCgyn%C3%B6ks%C3%A9g forrás]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> <br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** nemzeti hírügynökség<br /> ** nemzetközi hírügynökség<br /> ** állami hírügynökség<br /> ** független hírügynökség<br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[Hírek]]<br /> ** [[Mobil kommunikáció]]<br /> ** [[Információ]]<br /> ** [[Internet]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** kommunikáció<br /> ** újságírás<br /> ** hírszolgáltatás<br /> ** információ áramlás<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> * ...<br /> == Definíciós modul ==<br /> * A hírügynökség (régi nevén távirati iroda) egy olyan szervezet, amely célja a közérdeklődésre számot tartó események objektív bemutatása, arhiválása. Működésük során személyekhez, intézményekhez, pozíciókhoz, helyszinekhez stb. köthető eseményeket (akár egy lexikon) rögzítenek, amely a későbbi felhasználást segíti. A versenyben csak úgy maradhatnak fenn, ha a lehető leggyorsabban és legsokoldalúbban tájékoztatnak. Ma az internet és a modern technológia segítségével már az események megtörténésével egyidőben tájékozódhatunk.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy az Országgyűlés törvényben határozza meg a Hírügynökségek általános feladatait? (Igaz)<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Nemzetközi Hírügynökségi Törvényt 1996-ban hozták meg? (Igaz)<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a hírügynökségek arhiválják híreiket? (Igaz)<br /> <br /> * Igaz-e, hogy hírügynökségek csak állami kézben működhetnek? (Nem, a legtöbb hírügynökség független)<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> * Nemzetközi Hírügynökségi Törvény [http://www.muosz.hu/torvenyek.php?sub=torvenyek8]<br /> * Magyar Távirati Iroda [http://www.mti.hu/szolgaltatasok/80824]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11042 2005-11-13T19:45:18Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> #Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> #Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> #A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> #A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> #A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> #A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> #A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11041 2005-11-13T19:44:04Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11040 2005-11-13T19:43:45Z

<p>Makó Katalin: /* Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> #Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> #A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11039 2005-11-13T19:40:59Z

<p>Makó Katalin: /* Tesztkérdések modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11038 2005-11-12T20:16:53Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer [http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11037 2005-11-12T20:16:33Z

<p>Makó Katalin: /* Ajánlott irodalmak modulja */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * Kutatási Információs Rendzser a Felsőoktatásban[http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/magobo/magobo.htm] <br /> <br /> * A Szegedi Universitas ATM Gerinchálózata[http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/b/bodojasa/bodojasa.htm]<br /> <br /> * Felsőoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer[http://www.iif.hu/rendezvenyek/networkshop/98/eloadas/html/c/dorito/dorito.htm]</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11036 2005-11-12T20:08:07Z

<p>Makó Katalin: /* Ontológiai modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> ** Neptun <br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Makó város intézményeinek informatikai hálózata<br /> ** Információkeresés a könyvtári adatbázisokban<br /> ** Kutatási információs rendszer a felsőoktatásban<br /> ** Felsőoktatási EGYSÉGES GAZDÁLKODÁSI RENDSZER<br /> ** Jogászképzés számítógépes távadat-feldolgozással <br /> ** A Szegedi Universitas cache rendszere<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * www.felvi.hu<br /> <br /> * www.hik.hu<br /> <br /> * www.kir.hu<br /> <br /> * www.iif.hu<br /> <br /> * www.om.hu<br /> <br /> * www.mkogy.hu</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11035 2005-11-12T20:03:18Z

<p>Makó Katalin: /* Ontológiai modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** Felvételi Rendszer<br /> ** Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> ** Hallgatói Követési Rendszer<br /> ** Országos Kreditrendszer<br /> ** Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> ** Intelligens diákigazolvány<br /> ** Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> ** [[információ]]<br /> ** [[adat]]<br /> ** [[hírek]]<br /> <br /> * '''&quot;a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)&quot; kapcsolattípus:'''<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * www.felvi.hu<br /> <br /> * www.hik.hu<br /> <br /> * www.kir.hu<br /> <br /> * www.iif.hu<br /> <br /> * www.om.hu<br /> <br /> * www.mkogy.hu</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11034 2005-11-12T20:01:03Z

<p>Makó Katalin: /* Ontológiai modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> * Felvételi Rendszer<br /> * Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> * Hallgatói Követési Rendszer<br /> * Országos Kreditrendszer<br /> * Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> * Intelligens diákigazolvány<br /> * Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> * [[információ]]<br /> * [[adat]]<br /> * [[hírek]]<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * www.felvi.hu<br /> <br /> * www.hik.hu<br /> <br /> * www.kir.hu<br /> <br /> * www.iif.hu<br /> <br /> * www.om.hu<br /> <br /> * www.mkogy.hu</div>

Makó Katalin https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Fels%C5%91oktat%C3%A1si_Inform%C3%A1ci%C3%B3s_Rendszer&diff=11033 2005-11-12T20:00:34Z

<p>Makó Katalin: /* Ontológiai modul */</p> <hr /> <div>'''Angol megnevezés:''' The Information System of Higher Education<br /> __TOC__<br /> == Történeti modul ==<br /> <br /> <br /> * '''1985''': &quot;Az Oktatási Minisztérium (OM) a felsőoktatási felvételi rendszer kialakítása, üzemeltetése, és fejlesztése érdekében hozta létre az Országos Felsőoktatási Felvételi Irodát (OFI) 1985-ben. Az OM intézményünk útján gondoskodik az érintettek teljes körű tájékoztatásán alapuló, az esélyegyenlőséget garantáló, országosan egységes, valamennyi jelentkező valamennyi jelentkezését figyelembe vevő felvételi rendszer működtetéséről.&quot; [http://www.felvi.hu]<br /> <br /> * '''1998''': &quot;Felsõoktatási Egységes Gazdálkodási Rendszer (EGR) - ezt a nevet viseli az a projekt, amelynek elõkészítése mintegy másfél évet vett igénybe, és amely várhatóan 1998 januárjára egy korszerû, az intézmények teljes gazdálkodási rendszerét átfogóan támogató informatikai rendszert állít a felsõoktatás szolgálatába.&quot; [http://www.iif.hu]<br /> <br /> * '''2000''': &quot;A &quot;200/2000. (XI. 29.) Korm. rendelet a felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetésérol és az intézményi kreditrendszerek egységes nyilvántartásáról&quot; alapján a mi tanulmányi nyilvántartásunkban a NEPTUN EFTR egységes felsőoktatási tanulmányi rendszert vezettük be.A Neptun számítógépes rendszer támogatásával történik a hallgatókkal kapcsolatos adminisztratív munkák döntő része. A Neptun rendszer két fő része: a tanulmányi rendszer, valamint a pénzügyi rendszer.&quot; [http://www.zmne.hu/hallgatoi/tajek_neptun.htm]<br /> <br /> * '''2003''': &quot;A Kempelen Farkas Hallgatói Információs Központ Könyvtára 2003 tavaszán nyitotta meg kapuit látogatói előtt, és már induláskor több ezer könyvet bocsátott olvasói rendelkezésére. A HIK könyv- és folyóirat-állománya nem kölcsönözhető, látogatóinknak az intézményen belüli helyben olvasásra van lehetőségük.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> * '''2004''': &quot;A Felsőoktatási Információs Pont (FIP) olyan újszerű ügyfélszolgálat, mely iránytű szerepet tölt be a felsőoktatással kapcsolatos információk világában, és segít eligazodni az adatok, hírek, lehetőségek rengetegében. A FIP októbertől várja a hallgatókat, oktatókat, kutatókat, akik így egy helyen kaphatnak érdemi tájékoztatást és segítséget a felsőoktatási létet érintő kérdésekben.&quot; [http://www.hik.hu]<br /> <br /> == Ontológiai modul ==<br /> * '''&quot;ez egy&quot; kapcsolattípus:'''<br /> * Felvételi Rendszer<br /> * Országos Hallgatói Nyilvántartás<br /> * Hallgatói Követési Rendszer<br /> * Országos Kreditrendszer<br /> * Felsőoktatási Statisztikai Rendszer<br /> * Intelligens diákigazolvány<br /> * Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer<br /> <br /> * '''&quot;van neki, része a címszónak&quot; kapcsolattípus:'''<br /> * [[információ]]<br /> * [[ felsőoktatási rendszer]]<br /> <br /> == Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja ==<br /> <br /> * Az Adatvédelmi Biztos Irodájában 1997. június 27-én, a tervezett Országos Felsôoktatási Hallgatói Adatbázis tárgyában folytatott megbeszélésen kifejtett álláspont. A megbeszélésen a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium képviseletében Gál Ágnes, Németh Vilmos, valamint Csépai János, az Adatvédelmi Biztos Irodája részérôl Dr. Majtényi László adatvédelmi biztos és Dr. Székely Iván fôosztályvezetô vett részt.<br /> Az álláspontok:<br /> <br /> - Nem indokolt egy minisztériumi nyilvántartás létrehozása, amely révén központilag követhetôvé válik, hogy melyik egyetemi polgár mikor, hol és milyen képzésben vesz részt, milyen eredménnyel, milyen tárgyakat hallgat, tanulmányait milyen indokkal szünetelteti vagy folytatja, hol mennyi támogatásban részesül, esetleg hogy milyen fegyelmi vagy kártérítési ügyekben érintett.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióit nem egy központi adatbázis kiépítésével, hanem egységes elveken alapuló autonóm egyetemi adatbázisok rendszerének létrehozásával és szigorú célhozkötöttségen alapuló korlátozott összekapcsolhatóságukkal célszerû ellátni. Az adatbázisok felépítésére és adattartalmára vonatkozó egységes követelményeket jogszabály határozhatja meg.<br /> <br /> - Fontos tudni, hogy a rendszer melyik pontján milyen adatok vannak, milyen formában, kinek a számára megismerhetôen; szükséges-e minden adat megismerhetôsége (sôt, léte) azon a ponton a meghatározott funkció ellátásához; honnan származik az adat, hova továbbítják, meddig szükséges a tárolása; a tárolás egyedi, nevesített formában szükséges-e, vagy kódolt, idôlegesen anonimizált - de elvileg személyes - formában (például idôsoros statisztikák számára); mikor lehet a személyes adatot véglegesen anonimizálni, mikor válik statisztikai adattá, mekkora mintát kell venni a statisztikai anonimitás biztosításához, milyen csoportosításban lehet publikálni a statisztikai adatokat az egyedi azonosíthatóság szempontjából, stb.<br /> <br /> - Általános elv, hogy személyes adatok esetén minden funkcióhoz a cél eléréséhez szükséges minimális adatmennyiség minimális ideig történô kezelését kell rendelni. További általános elvnek tekintendô, hogy az állami szervek nem láthatnak neveket és azonosítható személyekre vonatkozó adatokat, hanem csupán kódokat, azonosítókat - amelyek ugyanakkor lehetôvé teszik, hogy az állam ellenôrizze: a kód &quot;birtokosa&quot; például nem vesz igénybe a számára járónál több kedvezményt, továbbá biztosítják akár naprakész statisztikák készítését is. A kódok rendszerét úgy kell kialakítani, hogy egyetlen (állami) adatkezelô se tudja önmagában visszafejteni egy nyilvántartott személy összes kódolt adatát.<br /> <br /> - A tervezett rendszer funkcióiból következôen sok esetben elegendô, ha a lekérdezések nem konkrét adatokra, hanem csupán valaminek a tényére, meglétére vagy hiányára, kategóriájára irányulnak: például hogy a hallgatónak van-e már hallgatói azonosítója, részt vesz-e más felsôoktatási intézmény képzésében, milyen jellegû a képzés, kap-e juttatásokat; másutt felvett-e kreditpontos (elismerendô) tárgyakat stb.<br /> <br /> - A kredit-transzfer indokolttá teszi a hallgatók különbözô felsôoktatási intézményekben keletkezett adatainak - korlátozott - összekapcsolását, figyelembe véve ugyanakkor az intézmény- és tárgyválasztás esetleges szenzitivitását, valamint a felsôoktatási intézmények autonómiáját is. Az egyetemi rendszerek összekapcsolásának kapcsolati kódokon célszerû történnie.<br /> <br /> - A kapcsolatok adattartalmát illetôen javasolható megoldás, hogy a hallgató (elsô) alapképzésének intézménye tudomást szerezzen arról, hogy a hallgató más intézményben hol, milyen tárgyat vett fel, a kiegészítô képzést nyújtó intézmények is tudjanak arról, hogy a hallgatónak hol és milyen az alapképzése, azonban a kiegészítô képzést nyújtó intézményeknek már nem indokolt ismerniük egymás hallgatói adatait. Ez nem jelenti azt, hogy az indexet aláíró tanár bármelyik intézményben ne ismerhetné meg a hallgató máshol hallgatott tárgyait és tanulmányi eredményeit, de errôl az egyetem - alapos indok és célhozkötöttség nélkül - ne vezessen nyilvántartást.<br /> <br /> - A fenti elveknek világosan tükrözôdniük kell a rendszer tervezôinek és megvalósítóinak szóló feladatok meghatározásában is. Nem lehet csupán &quot;hagyományos&quot;, csak az adatokra, a megbízó közvetlen igényeire alapozott rendszertervet készíteni, alapvetô értékként és technikai követelményként kell megfogalmazni az érintett személyek adatvédelmi jogainak tiszteletben tartását.<br /> <br /> - A Felsôoktatási törvény 2. számú melléklete felsorolja azokat a hallgatói adatokat, amelyek kezelésére a felsôoktatási intézmény jogosult. Vélhetôen a központi minisztériumi adatbázis kialakítására tekintettel került a melléklet szövegébe 1997. márciusi hatállyal az a kiegészítés, mely szerint &quot;A hallgatók nevét, születési helyét és idejét tartalmazó adatokról készült nyilvántartás adatait a Mûvelôdési és Közoktatási Minisztérium nyilvántartása számára az adatvédelmi törvény rendelkezései szerint át kell adni&quot;. E törvénymódosítás - törvénysértô módon - nem került véleményezésre az adatvédelmi biztoshoz.<br /> <br /> == Definíciós modul ==<br /> <br /> * A felsőoktatási információs rendszer: az intézmény működtetését, irányítását, az ügyvitelt és az adminisztrációt átfogóan támogató rendszer. <br /> <br /> * Központi (országos) felsőoktatási információs rendszerek: Felvételi Rendszer, Országos Hallgatói Nyilvántartás, Hallgatói Követési Rendszer, Országos Kreditrendszer, Felsőoktatási Statisztikai Rendszer, Intelligens diákigazolvány, Felsőoktatási elektronikus üzenetkezelő rendszer.<br /> <br /> == Tesztkérdések modul ==<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a felsőoktatási információs rendszerek közé tartozik a Országos Hallgatói Nyilvántartás? Igen<br /> <br /> * Igaz-e, hogy 1990-ben hozták létre az Országos Felvételi Irodát? Nem, mert 1985-ben.<br /> <br /> * Mi is az a Neptun? Az ország felsőoktatási intézményeibe egységesen bevezetett, az SDA STÚDIÓ által fejlesztett, felsőoktatási információs rendszer, mely a tanulmányi ügyeket hivatott rendezni. Az alapkoncepciója, hogy a tanulmányi ügyeket számítógépes hálózaton keresztül lehessen intézni, így a Neptun tanulmányi rendszer használatával lehetségessé válik a tárgyak felvétele, vizsgákra lehet jelentkezni, pénzügyeket,stb.-t lehet intézni.<br /> <br /> * Igaz-e, hogy a Szent István Egyetem felsőktatási információs rendszere a Neptun? Igen, mivel ezen keresztül értesülhetnek a hallgatók a a leendő vizsgákról, tanaulmányaikkal kapcsolatos ügyeiket ezen a hálzaton keresztül intézhetik.<br /> <br /> == Ajánlott irodalmak modulja ==<br /> <br /> * www.felvi.hu<br /> <br /> * www.hik.hu<br /> <br /> * www.kir.hu<br /> <br /> * www.iif.hu<br /> <br /> * www.om.hu<br /> <br /> * www.mkogy.hu</div>

Makó Katalin