https://miau.my-x.hu/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=NagyAnna 2026-04-16T07:05:02Z A felhasználó közreműködései MediaWiki 1.27.7 https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=34118 2009-01-23T14:41:18Z

<p>NagyAnna: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ez azért hasznos a fogyasztónak, mert a legjobb minőségű laptopotkapja meg, így pénzt takaríthat meg. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> Ha laptop vásárlást tervező emberek a hasnolóságelemzéssel nyert eredmény szerint vesznek notebook-ot, akkor az új módszerrel választott laptop vásárlásának elégedettségét például kérdőívezéssel lehetne mérni. Ez alapján valószínűleg elégedettebbek lesznek a vevők, mint az eddig megszokott módszer alapján vásárolt vevők, mert pénzükért a legjobb minőséget kapják meg.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lenne sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhanánk az eredményt, ami lehetne: drága, olcsó, ár/érték arányos, azonban a feladatban csak ár/érték arányos laptopok szerepelnek, mert a solver frissítése után a becsült eredmény ugyanaz lett, mint a laptopok eredeti árai, ezért ha valaki szeretné megtudni a pontos eredményt, akkor a solvert újra futtania kell.<br /> Ebben a dokumentumban az ár/érték arányos laptopok a következők:<br /> Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636; HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G; Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH; HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta volna, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhattuk volna melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett; azonban nem született az exel dokumentumban jó megoldás a solver bővítmény frissülése miatt, minden laptopot helytelenül ár/érték arányosnak mutat.<br /> Ez csak egy féle elemzési módszer amit elvégeztünk volna a solver bővítmény segítségével, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki a solver helyes futása után, és az eredeti adatokkal lefutott solver által kihozott legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> A problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás (ha valaki megoldja a solver bővítménnyel a második megoldást helyesen) látható, hogy nagy mértékben eltér egymástól. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott a frissítés előtti dokumentumban, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak, azonban ez a különbség most nem látható a dokumentumban, ezért ebben az állapotban, az MCM módszerrel elvégzett nem pontos megoldás számít jobbnak, a solver teljesen pontatlan, rossz számításával szemben.<br /> <br /> A szócikkben szereplő webes megoldás ebben a formában nem ad hasznosságot azoknak az embereknek, akik laptopvásárlás előtt állnak, mivel az MCM módszerrel kapott eredmény nem pontos, a solverrel kapott eredmény pedig nem jó. Azonban ha valakit érdekel a téma, a dokumentum lementése után, ha újra futtajta a solver bővítményt helyesen, akkor megkapja a melyek azok a laptopok, amelyek ár/érték arányosak, olcsók ás drágák.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=34117 2009-01-23T14:31:04Z

<p>NagyAnna: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ez azért hasznos a fogyasztónak, mert a legjobb minőségű laptopotkapja meg, így pénzt takaríthat meg. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> Ha laptop vásárlást tervező emberek a hasnolóságelemzéssel nyert eredmény szerint vesznek notebook-ot, akkor az új módszerrel választott laptop vásárlásának elégedettségét például kérdőívezéssel lehetne mérni. Ez alapján valószínűleg elégedettebbek lesznek a vevők, mint az eddig megszokott módszer alapján vásárolt vevők, mert pénzükért a legjobb minőséget kapják meg.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lenne sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhanánk az eredményt, ami lehetne: drága, olcsó, ár/érték arányos, azonban a feladatban csak ár/érték arányos laptopok szerepelnek, mert a solver frissítése után a becsült eredmény ugyanaz lett, mint a laptopok eredeti árai, ezért ha valaki szeretné megtudni a pontos eredményt, akkor a solvert újra futtania kell.<br /> Ebben a dokumentumban az ár/érték arányos laptopok a következők:<br /> Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636; HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G; Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH; HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta volna, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhattuk volna melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett; azonban nem született az exel dokumentumban jó megoldás a solver bővítmény frissülése miatt, minden laptopot helytelenül ár/érték arányosnak mutat.<br /> Ez csak egy féle elemzési módszer amit elvégeztünk volna a solver bővítmény segítségével, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki a solver helyes futása után, és az eredeti adatokkal lefutott solver által kihozott legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=34116 2009-01-23T14:27:10Z

<p>NagyAnna: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ez azért hasznos a fogyasztónak, mert a legjobb minőségű laptopotkapja meg, így pénzt takaríthat meg. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> Ha laptop vásárlást tervező emberek a hasnolóságelemzéssel nyert eredmény szerint vesznek notebook-ot, akkor az új módszerrel választott laptop vásárlásának elégedettségét például kérdőívezéssel lehetne mérni. Ez alapján valószínűleg elégedettebbek lesznek a vevők, mint az eddig megszokott módszer alapján vásárolt vevők, mert pénzükért a legjobb minőséget kapják meg.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lenne sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhanánk az eredményt, ami lehetne: drága, olcsó, ár/érték arányos, azonban a feladatban csak ár/érték arányos laptopok szerepelnek, mert a solver frissítése után a becsült eredmény ugyanaz lett, mint a laptopok eredeti árai, ezért ha valaki szeretné megtudni a pontos eredményt, akkor a solvert újra futtania kell.<br /> Ebben a dokumentumban az ár/érték arányos laptopok a következők:<br /> Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636; HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G; Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH; HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Vita:BA3:laptop&diff=33909 2009-01-21T13:01:49Z

<p>NagyAnna: Új oldal, tartalma: „A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelésében: A &quot;ránézés&quot; szó jelentése ebben a szövegkörnyezetben: először a laptop árát néztem meg, am...”</p> <hr /> <div>A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelésében: <br /> A &quot;ránézés&quot; szó jelentése ebben a szövegkörnyezetben: először a laptop árát néztem meg, ami ha 200000 Ft alatti, akkor megnézem a többi tulajdonságot. Ez után a memóriát nézem meg, a számomra optimális az 1 GB feletti nagyságú, ha nagyobb akkor a következő tulajdonságot nézem. A következő tulajdonság a videókártya. Ha nagyobb 256 MB-nál, akkor megnézem a jótállást, ha az nagyobb 1 évnél, akkor pedig megveszem a laptopot. Ha pedig több egyforma ilyen tulajdonságú laptop van az adott boltban, akkor a márkáját néztem meg, és vagy Dellt, vagy Fujitsu-siemens gépet választottam. Azonban, ha nem volt ilyen tulajdonságokkal laptop, akkor azok közül a 200000 Ft alatti árú laptopok közül választok amelyek, vagy megfelelnek az előző tulajdonságoknak, és más márkájúak (pl: Acer); ha pedig nincs más márkájú gép hasonló tulajdonságokkal, akkor az eredeti 2 márkát nézem, és megnézem a memória nagyságát. Ha 512 Mb-os, és a többi tulajdonsága az eredeti elvárásoknak megfelel akkor megveszem. Ha pedig ilyen laptop sincs, akkor az eredeti tulajdonságok esetén vizsgálom a videókártyát, és ha 128 MB-os de a többi tulajdonsága az eredeti, és a két preferált márkába tartozik, akkor megveszem. Ha pedig ilyen laptop-konfigurációkat sem találok, akkor megnézem az általam nem preferált márkák között is az előző, csökkentett tulajdonságok variációit, és aszerint választok. Valószínűsíthető, hogy ilyen sok feltételrendszerbe bele fog esni legalább egy laptop, hogy megvegyem.</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33903 2009-01-21T12:04:29Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ez azért hasznos a fogyasztónak, mert a legjobb minőségű laptopotkapja meg, így pénzt takaríthat meg. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> Ha laptop vásárlást tervező emberek a hasnolóságelemzéssel nyert eredmény szerint vesznek notebook-ot, akkor az új módszerrel választott laptop vásárlásának elégedettségét például kérdőívezéssel lehetne mérni. Ez alapján valószínűleg elégedettebbek lesznek a vevők, mint az eddig megszokott módszer alapján vásárolt vevők, mert pénzükért a legjobb minőséget kapják meg.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33902 2009-01-21T12:03:09Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ez azért hasznos a fogyasztónak, mert a legjobb minőségű laptopotkapja meg, így pénzt takaríthat meg. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> Ha laptop vásárlást tervező emberek a hasnolóságelemzéssel nyert eredmény szerint vesznek notebook-ot, akkor az új módszerrel választott laptop vásárlásának elégedettségét például kérdőívezéssel lehetne mérni. Ez alapján valószínűleg elégedettebbek lesznek a vevők, mint az eddig megszokott módszer alapján vásárolt vevők, mert pénzükért a legjob minőséget kapják meg.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33898 2009-01-21T11:51:54Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> A vásárlók eddigi laptop-vásárlási szokása nem minden esetben volt hatékony, hiszen lehetséges, hogy több pénzt fizetett a laptopért, mint amennyit az valójában ért.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33892 2009-01-21T11:46:54Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát. Tehát eddig nem született pontos megoldás erre a problémára.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33891 2009-01-21T11:42:46Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Én 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg a laptopom vásárlásának problémáját, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el melyiket fogom választani.<br /> Más emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33888 2009-01-21T11:38:48Z

<p>NagyAnna: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Azok az emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33887 2009-01-21T11:38:01Z

<p>NagyAnna: /* A feladat előtörténete */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> <br /> A jelenlegi problémával akkor találkoztam, amikor 2 évvel ezelőtt laptop vásárlás előtt álltam, és korlátozott mennyiségű pénz állt a rendelkezésemre. A probléma ebben a helyzetben a legjobb ár/teljesítményű laptop kiválasztása volt, amit 2 évvel ezelőtt úgy oldottam meg, hogy a laptopok tulajdonságainak ránézésével döntöttem el.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Azok az emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=33879 2009-01-21T11:24:18Z

<p>NagyAnna: </p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> A laptopok vásárlásának ötletéből indultam ki, és azonos árfekvésű laptopokból kerestem azt, amelyik a legjobb ár/érték aránnyal rendelkezik.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Azok az emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook<br /> <br /> 3. Általános követelményrendszer: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=32673 2008-12-15T14:06:18Z

<p>NagyAnna: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> A laptopok vásárlásának ötletéből indultam ki, és azonos árfekvésű laptopokból kerestem azt, amelyik a legjobb ár/érték aránnyal rendelkezik.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni.<br /> Azok az emberek, akik új laptopot szeretnének venni először is tájékozódni szoktak az ismerőseik körében (mik a tapasztalatok az egyes márkákról, milyen tulajdonságú laptopot érdemes venniük), ezután szétnéznek a piacon (pl.: műszaki üzletekben, vagy az internetes áruházakban: http://www.laptop.hu/, http://www.xstore.hu/laptop), majd vannak olyanok, akik különböző összehasonlító oldalak szolgáltatásai veszik igénybe (pl.: http://www.laptopmania.hu/compare.php), de kérhetnek neten tanácsot szakemberektől is (pl.: http://elsolaptop.blog.hu/. A tájékozódás után érzelmektől vezérelve, vagy más véleményétől függően, vagy esetleg az összehasonlító oldalak segítsége után eldöntik, hogy melyik a számukra legmegfelelőbb laptop. Ha így választanak laptopot (nem személyes meeggyőződés által) lehet, hogy nem a legjobb konfigurációt, vagy nem az igényeknek megfelelően választanak, ezért lehet célravezetőbb, ha más módon (pl.: solver) segítségével közelítik meg a problémát.<br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook</div>

NagyAnna https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=BA3:laptop&diff=32631 2008-12-15T09:52:52Z

<p>NagyAnna: Új oldal, tartalma: „= Forrás = [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls] = A tervezett alkalmazás/megoldás címe = A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása ha...”</p> <hr /> <div>= Forrás =<br /> <br /> [http://miau.gau.hu/nappalos/2008osz/ba3/na.xls]<br /> <br /> = A tervezett alkalmazás/megoldás címe =<br /> <br /> A közel 200000 Ft-ba kerülő laptop-ok összehasonlítása hasonlóságelemzés segítségével.<br /> <br /> = A feladat előtörténete =<br /> <br /> A laptopok vásárlásának ötletéből indultam ki, és azonos árfekvésű laptopokból kerestem azt, amelyik a legjobb ár/érték aránnyal rendelkezik.<br /> <br /> = A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése =<br /> <br /> A laptopok kiválasztása és megvétele egy igen fontos döntés, hiszen több százezer forintba kerülnek, és általában több évig is ugyanazt a laptopot használjuk a megvétele után. Véleményem szerint az emberek többségének vannak pénzügyi korlátai; egy közelítő árat szabnak meg, amit ki tudnak adni egy új laptop-ért, és természetesen a pénzükért a legjobb gépet szeretnék megkapni. Érvényesülni szokott általában az a tendencia, hogy érzelmi alapon választanak ki egyet az azonos árkategóriás laptopok közül (pl.: ismerős tapasztalatai), de érdemes megvizsgálni összességében a laptopok tulajdonságait a márkanevektől függetlenül. <br /> <br /> A feladatomban a www.laptop.hu oldalról választottam ki 9 fajta laptopot, melyeknek az árai a 200000 Ft-hoz közelítettek (+/- 10000 Ft).<br /> <br /> = A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) =<br /> <br /> == Objektumok (sorok) ==<br /> <br /> Az objektumokhoz összesen 9 fajta laptop tartozik 6 féle márkából.<br /> <br /> 1.Acer Extensa 5620G 5A2G25bi<br /> <br /> 2.Dell Inspiron 1525 N Street<br /> <br /> 3.Fujitsu Siemens Amilo Si2636<br /> <br /> 4.Fujitsu Siemens Esprimo V5505<br /> <br /> 5.HP Compaq 6830s<br /> <br /> 6.HP Pavilion dv5-1140eh<br /> <br /> 7.Lenovo 3000 N500<br /> <br /> 8.Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> 9.Toshiba Satellite A300-1JH<br /> <br /> A kiválasztásom csak az ár szerint történt.<br /> <br /> == Attribútumok (oszlopok) ==<br /> <br /> A laptopok-nak összesen nyolc jellemzőjét soroltam ide, amik természetesen számszerűek, és ezek alapján hasonlítottam össze a fent leírt laptopokat.<br /> <br /> 1.Memória (MB)<br /> <br /> 2.Processzor (GHz)<br /> <br /> 3.Merevlemez (GB)<br /> <br /> 4.Akkumulátor (mAh)<br /> <br /> 5.USB-k száma (db)<br /> <br /> 6.Videókártya (MB)<br /> <br /> 7.Jótállás (év)<br /> <br /> 8.Ár (Ft)<br /> <br /> = A feladat által érintett célcsoportok =<br /> <br /> Minden olyan személy, akinek a szándéka, hogy laptopot vásárol a laptop.hu oldalról, vagy boltjaiból, és korlátozott pénzösszege van rá: 200000 Ft körülbelül.<br /> <br /> = A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság =<br /> <br /> A kilenc laptop jellemőinek összehasonlítása utána kiderül, hogy melyiket érdemesebb választani a laptop-ot vásároló fogyasztónak. Ráadásul ezzel a módszerrel egyszerűen, gyorsan meg lehet kapni az eredményt, így a döntési idő is lerövidülhet. Ezek mellett még megtudhatja a fogyasztó, hogy az egyes laptopra jellemző tulajdonságok közül melyik mennyit ér a laptop árából.<br /> <br /> = A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) =<br /> <br /> '''A gyakorlati megoldás menete:'''<br /> <br /> - A döntési helyzet és a feladat jellemzése<br /> <br /> - Adatok gyűjtése a www.laptop.hu oldalról, majd ez alapján a metaadatbázis elkészítése<br /> <br /> - Kimutatásvarázsló segítségével pivot adattáblák készítése: az egyik a metaadadotkból vett alapadatokat tartalmazza, a másiknak pedig ellenőrző funkciója van (adatelírás, átfedés nincs-e)<br /> <br /> - Alapadat-tábla elkészítése a maximumok, és minimumok kiszámolásával, majd ezekből a rangsor-tábla elkészítése és irányok kijelölése<br /> <br /> - A lépcsők táblázatba véletlen számok genereálása, majd arányosítása (MCM módszer)<br /> <br /> - A coco-tábla elkészítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - Az eltérések, majd értékelés elkészítése HA függvény segítségével (értékelés elkészítésénél 10 minta vétele), ezután átlag, szórás, és szorzatösszeg kiszámítása<br /> <br /> - Új munkafüzetben alapadat és rangsortábla felvétele hivatkozásokkal<br /> <br /> - Coco-tábla készítése az FKERES függvény segítségével<br /> <br /> - A Solver bővítmény beállítása, majd futtatása<br /> <br /> - értékelés a HA függvény és SZORZATÖSSZEG függvények segítségével, majd a szórás és átlag kiszámítása<br /> <br /> = Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) =<br /> <br /> '''1. Eredmény az MCM módszerrel''': A kettő minták-táblázat végén található végső értékelés oszlopban találhatók meg az eredmények. A kettő végső értékelés azért lett különböző a két táblázatban, mert a laptopok sok hasonló tulajdonságai miatt a rangsorszámok között több azonosat találhatunk, ezért a becslés nem olyan pontos. Azonban az eredményből látszik, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket érdemes megvásárolni (olcsó laptopok), és melyek azok, amelyeket nem (drága laptopok).<br /> <br /> '''2. Eredmény Solver segítségével''': A Solver bővítmény futtatása által kapott eredmény pontosabb lett sokkal, mint a becslésekre és véletlen számokra alapuló MCM módszerrel készült eredmények. A Coco-táblázat utolsó sorában található végső eredmények oszlopban találhatjuk az eredményt, ami lehet: drága, olcsó, ár/érték arányos.<br /> <br /> '''Olcsó''': Acer Extensa 5620G 5A2G25bi; Fujitsu Siemens Amilo Si2636 (ez a legolcsóbb); HP Compaq 6830s; Toshiba Satellite A200-1IW 2G<br /> <br /> '''Drága''': Dell Inspiron 1525 N Street; Fujitsu Siemens Esprimo V5505; Lenovo 3000 N500; Toshiba Satellite A300-1JH;<br /> <br /> '''Ár/érték arányos''': HP Pavilion dv5-1140eh.<br /> <br /> = Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) =<br /> <br /> Az solver támogatással létrehozott eredmény világosan kimutatta, hogy melyek azok a laptopok, amelyeket a kijelölt tulajdonságok alapján érdemes megvásárolni, és megtudhatjuk melyik a legolcsóbb laptop ilyen eredmények mellett: ez a Fujitsu Siemens Amilo Si2636.<br /> Azonban ez csak egy féle elemzési módszer, más tulajdonságokat is lehetett volna állítani az elemzés középponjába pl.: súly, vagy képernyőméret; ezek alapján lehet, hogy egész más sorrend alakult volna ki, és a most legolcsóbb laptop, akár a drága kategóriába is tartozhatott volna. Tehát ebből azt lehet levonni, hogy mielőtt valaki új laptopot szeretne vásárolni, mindig az egyéni preferenciája szerint válogassa ki azokat a tulajdonságokat, amiket össze akar hasonlítani, és az alapján rangsorolja őket ár/érték arány szempontjából, hiszen csak ekkor kapja meg a számára legoptimálisabb gépkonfigurációt. Pl.: egy folyton úton levő üzletembernek biztos, hogy nem a jótállás lesz a legfontosabb, hanem például a notebook súlya, vagy a képernyő mérete is.<br /> <br /> = Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) =<br /> <br /> Érdemes megviszgálni azt, hogy a problémára válaszoló két fajta feladat-megoldás miért tér el egymástól ennyire. Az MCM módszer alkalmazása utána beláttam, hogy ekkora méretekben nem vezethet pontos megoldásra. Ez azért van, mert a hasonló árfekvésű laptopok esetén sok tulajdonság megegyezik, így sok azonos rangsorszám keletkezett, és a rangsorszámok között nagy számbeli eltérés mutatkozott, így eleve nem célra vezető a véletlenszámok és a rangsorok párosítása az FKERES függvénnyel. A solver ezzel ellentétben sokkal pontosabb eredményeket adott, világosan szemléltette melyek azok a gépek, amik a drága, az olcsó, illetve az ár/érték arányos kategóriába tartoznak. Az MCM megoldást azért nem vettem ki a feladatomból, hogy érzékeltessem ezt a különbséget a két féle megoldás között.<br /> <br /> = Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba =<br /> <br /> = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok =<br /> <br /> 1. Dr. Pitlik László: Gazdasági/üzleti informatika jegyzet, 2008, http://miau.gau.hu/miau/121/hr_jegyzet_v2.doc<br /> <br /> 2. https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook</div>

NagyAnna