Miau Wiki - A felhasználó közreműködései [hu]

Ifjusagkutatas

2011-01-31T15:42:05Z

SilyeZoltan: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

Munkámból kifolyólag a döntések által közvetlenül érintve vagyok, és évek óta küzdök a problémával, hogy a döntéseket nem racionálisan hozzák, hanem egy-egy a kutatásból kiragadott adat alapján döntenek valami ellen vagy mellett. Azt vitatni se merjük már, hogy a saját felméréseink, illetve tapasztalataink mást mutatnak, mint a tanulmányban leírtak. Így foglalkoztatott a probléma, hogy lehet racionalizálni a döntéshozatalt.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte.

A további sorokban látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-10T09:20:11Z

SilyeZoltan: /* A feladat előtörténete */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

Munkámból kifolyólag a döntések által közvetlenül érintve vagyok, és évek óta küzdök a problémával, hogy a döntéseket nem racionálisan hozzák, hanem egy-egy a kutatásból kiragadott adat alapján döntenek valami ellen vagy mellett. Azt vitatni se merjük már, hogy a saját felméréseink, illetve tapasztalataink mást mutatnak, mint a tanulmányban leírtak. Így foglalkoztatott a probléma, hogy lehet racionalizálni a döntéshozatalt.

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:21:50Z

SilyeZoltan: /* Objektumok (sorok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:21:29Z

SilyeZoltan: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:21:13Z

SilyeZoltan: /* A feladat által érintett célcsoportok */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:20:59Z

SilyeZoltan: /* A feladat által érintett célcsoportok */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="2">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:20:32Z

SilyeZoltan: /* A feladat előtörténete */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:19:19Z

SilyeZoltan: /* A feladat előtörténete */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

<img src="http://zoltan.globlight.hu/tablazatechoinn.jpg">

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:17:42Z

SilyeZoltan: /* Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

vö. xlsx szr munkalap

=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:17:27Z

SilyeZoltan: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=

Az ellenzéki lapba készített 5 flekkes cikket a szerkesztők elfogadták és a megjelenést követő nyolc napon belül a honoráriumbért is kifizették, tehát a tervezett hasznosság a média csatornán azonos a realizált hasznossággal.

=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:17:04Z

SilyeZoltan: /* A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A jelenlegi helyzet értékelése c. fejezet kritikai pontjainak mentén.
Az ifjúságkutatás táblázata alapján valósítottuk meg a kutatást, amelynek a lépései az alábbiak:
A feladat során modelleztük, miként lehetne racionálisan segíteni a döntést, vagyis keressük a legjobb ár-teljesítmény viszonyú pályázatot. Ugyanabból a OAM-ből indultunk ki, mint a best practice esetében(bár lényegében az egyes állapotváltozások közötti abszolút változásokat nem hasznosítjuk)

Az excel tábla segítségével rangsoroltuk (solver munkalap B14: G22), attribútumonként mely vállalt eredmények a leghasznosabbak a város ifjúsági koncepcióját (irányok) figyelembe véve.

Ebből az excel solver kiszámolta, hogy a változások milyen költségekkel járhatnak maximum (solver munkalap A24:G34).
Majd a végső táblázatban (A36:K46) megszületett az eredmény, mely programot lehet megvalósítani a legköltséghatékonyabban, ezt a táblázat K sorában kapjuk meg százalékos formában.

Eredménynövekedést bemutató táblázat elkészítése, annak feltöltése véletlen generátorral. Az eredménynövekedés rangsorolása figyelembe véve a meghatározott koncepcióba illeszkedő növekedési preferenciát. Solver segítségével megalkottuk egy táblázatot melyben az Excel kiszámolta, hogy az elérés növekedése milyen arányban áll a rá fordítandó összegekkel. Majd a solver segítségével megalkottuk a döntési táblát, melyben látható, hogy mennyit ér a megfogalmazott eredmény és mekkora összeg szerepel az ajánlatban és ennek a különbségéből származik az eredmény.

=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:16:39Z

SilyeZoltan: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

Média: A kutatás eredményeit bemutató ötflekkes cikk elkészítése és megjelenítése az ellenzék által szerkesztett lapban. A honorárium várhatóan a lap belső szabályzata szerint flekkenként bruttó 3.800 Ft, tehát összesen 19.000 Ft.

=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:15:37Z

SilyeZoltan: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

5. táblázat, A best practice eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:14:57Z

SilyeZoltan: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

4. táblázat, A hasonlóságelemzés eredményének áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:14:11Z

SilyeZoltan: /* A feladat által érintett célcsoportok */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

3. táblázat, Az célcsoport legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:13:31Z

SilyeZoltan: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:13:11Z

SilyeZoltan: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

Az XLS fájl J1:Q10 mezőiben bemutatjuk a potenciál csillag módszert (http://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Potenci%C3%A1l-csillag_m%C3%B3dszer), melyben bizonyításra kerül, hogy az egyes problémák súlypontjainak változtatásával, könnyű szerrel befolyásolni lehet az eredményt. Ez bárki számára kipróbálható, amennyiben a táblázatban a súlypontok sor (J1:Q1) számait változtatja, akkor bizonyos szám beírásával már a döntési eredmény is változni fog.

=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:12:40Z

SilyeZoltan: /* A feladat előtörténete */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának támogatásával egy székesfehérvári szociológusokból álló társaság (Echo Innovációs Műhely) 2001 óta elkészít egy kutatást, melyben 10000 székesfehérvári15-19 éves embert kérdeznek meg. Ez az anyag jelenti a döntési folyamatokhoz a segédletet az önkormányzat bizottságai és közgyűlése számára a döntések meghozatalában. (vö: [http://www.echosurvey.hu/index.php?pg=menu_53])

1. ábra: Az egyes szabadidős helyszínek látogatási gyakorisága (forrás: [http://www.echosurvey.hu/_user/downloads/kutatasi_beszamolo/t-ifjkut06.pdf] (26. oldal)

=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:05:28Z

SilyeZoltan: /* A tervezett alkalmazás/megoldás címe */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

Önkormányzati döntéshozatal racionalizálása

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:05:08Z

SilyeZoltan: /* Forrás */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/sz_v1.xlsx XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:04:39Z

SilyeZoltan: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

<b>A Best practice eredménye: </b>

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T12:04:08Z

SilyeZoltan: /* Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=

A fejezetben összevetjük a hasonlóság elemzés által hozott eredményeket az előző fejezetben bemutatott best practice által született eredményekkel.

A Best practice eredménye:

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>0,27</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Cikk sorozat szerkesztés</td>
<td>0,25</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>0,07</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0,06</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0,05</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-0,15</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>-0,17</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>-0,42</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>-0,45</td>
</tr>
</table>

A táblázatokat összevetve jól látszik, hogy csak néhány ponton született azonos eredmény, ennek oka, hogy esetünkben csak irányt határoztunk meg, míg a potenciál csillag módszernél lehetőség volt súlyozásra is ez által csak egy érték súlyának jelentős növelésével győztessé lehetett avatni egy olyan tevékenységet is, mely eredményei a magasan súlyozott értéket kivéve igen alacsonyak és az ára is magasabb a generált eredményeknél.

A példa azt mutatja, hogy a hasonlóságelemzéssel, egy jóval összetettebb folyamatértékeléssel született eredményt kapunk, mely a best practicehoz képest kizárja az egyszerű manipulálás, súlypontozás lehetőségét, így a feladat azt mutatja, hogy a hasonlóság elemzés a nyertes a demó feladatban, hiszen egy objektív eredményt hirdet ki. Az eredmény még mindig megengedi a szabad döntést a döntéshozók számára, hiszen adott esetben és ideális körülmények között mindig lesz olyan eredménypáros, ami csak egy kicsivel rosszabb a másiknál.

=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T11:59:00Z

SilyeZoltan: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td> 0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td> 5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td> 6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T11:58:31Z

SilyeZoltan: /* Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

Az xlsx metaadatbázisában tárolt, a pivot munkalapon előállított és a solver munkalapra átemelt objektum attribútum mátrix táblázatában található sorokat (objektumokat) az ifjúságkutatásból nyertük, az értékeket pedig véletlen- szám-generátorral, hiszen csak demó feladatot végeztünk. A táblázatban található elemek a demó által kiválasztott önkormányzati cselekvési programokat tartalmazza.

==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Sorszám</b></td>
<td><b>Célcsoport megnevezése</b></td>
<td><b>Miért hasznos a célcsoport számára</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Székesfehérvár M.J.V. Önkormányzatának képviselői</td>
<td>A kutatás alapján racionalizálják a döntéseiket a bemutatott módszer alapján</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Ellenzéki képviselők</td>
<td>Bizonyíthatják, hogy eddig hibásan születtek a döntések</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Média</td>
<td>Be tudják mutatni, hogy milyen folyamatok mellett született a döntés</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Pályázók</td>
<td>Mert a valóban jó pályázatot benyújtó pályázó nyeri a megrendelés</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Lakosság</td>
<td>A közpénzek valóban hatékonyan kerülnek elköltésre.</td>
</tr>
</table>

=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="3" cellspacing="1">
<tr>
<td><b>Rangsor</b></td>
<td><b>Cselekvési program</b></td>
<td><b>Eredmény (%)</b></td>
</tr>
<tr>
<td>1.</td>
<td>Ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>-7</td>
</tr>
<tr>
<td>2.</td>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>-5</td>
</tr>
<tr>
<td>3.</td>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>4.</td>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>5.</td>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>6.</td>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>7.</td>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>0</td>
</tr>
<tr>
<td>8.</td>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>5</td>
</tr>
<tr>
<td>9.</td>
<td>Party busz indítása</td>
<td>6</td>
</tr>
</table>

A rangsorból jól látszik, hogy két győztest lehet hirdetni. Az abszolút győztes a Party busz indítása, mely 6% -al több eredményt generál, mint amennyibe kerül, míg a második helyezet a cikksorozat készítése, mely 5% -al több eredményt produkál, mint amennyit fizetünk érte. Szerencsés ez a helyzet, hiszen van lehetőség további mérlegelésre az első két helyezet között és még további szempontokat is figyelembe lehet venni a döntés során.

A további sorokban jól látható, hogy 3-7. –ik sorban található ajánlatok pont annyi hasznot hoznak a konyhára, mint amennyibe kerül.

=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T11:50:04Z

SilyeZoltan: /* A feladat által érintett célcsoportok */

Ifjusagkutatas

2011-01-06T11:48:48Z

SilyeZoltan: /* A feladat által érintett célcsoportok */

Ifjusagkutatas

2011-01-06T10:49:27Z

SilyeZoltan: /* A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) */

Ifjusagkutatas

2011-01-06T10:48:59Z

SilyeZoltan: /* Objektumok (sorok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

1. táblázat, Az objektumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T10:48:27Z

SilyeZoltan: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Naponta (%)</td>
<td>Annál többet kérhet a pályázó, minél jobban csökkenti a napi függőséget (1: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a napi függőséget. </td>
</tr>
<tr>
<td>Hetente (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a heti függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Havonta (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a havi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ritkábban (%)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kéthavi függőséget.</td>
</tr>
<tr>
<td>Fiatalkorú bűnözés csökkenése (fő) </td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a fiatalkorú bűnözést</td>
</tr>
<tr>
<td>Kábítószer használok körének csökkenése (fő)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A forrásdokumentumban megadott rendezvénylátogatási gyakoriságot 100%-nak tekintve hány %-ra tervezi a pályázó változtatni a tervezési időhorizonton belül a kábítószer használók körének csökkentését</td>
</tr>
<tr>
<td>KTG (e Ft)</td>
<td>A pályázó szemszögéből ez egy semleges elérés (0: solver munkalap B12)</td>
<td>A különböző programok megvalósítási költségei.</td>
</tr>
</table>
<p style="font-family:verdana,arial,sans-serif;font-size:10px;"><a href="http://www.quackit.com/html/html_table_tutorial.cfm" target="_top">HTML Tables</a></p>

2. táblázat, Az attribútumok legfontosabb jellegzetességeinek áttekintése (forrás: saját ábrázolás)

=A feladat által érintett célcsoportok=
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-06T10:40:20Z

SilyeZoltan: /* Objektumok (sorok) */

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
==Objektumok (sorok)==

<table border="0" bordercolor="#FFFFFF" style="background-color:#FFFFFF" width="400" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tr>
<td>Tévéműsor készítés</td>
<td>Ifjúsági műsor indítása a Fehérvár Televízióban. Mely heti egy alkalommal 25 percben mutatna be a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Cikksorozat szerkesztés</td>
<td>Cikksorozat készítése a Fejér Megyei Hírlapban, mely heti két alkalommal 4 hasáb terjedelemben hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>fehervar.hu ifjúsági rovat létrehozása</td>
<td>Ifjúsági rovat indítása a fehervar.hu –n, mely heti több alkalommal hozna le a fiatalok számára elfogadható stílusban az önkormányzat által megadott tematika mentén tartalmakat. </td>
</tr>
<tr>
<td>Sportolási lehetőségek bővítése</td>
<td>Nyitott tornaterem program bővítése: tehát ingyenes sportolási lehetőség nyújtása tornatermekben a hét 4 napján 7 sportágban.</td>
</tr>
<tr>
<td>Könyvklub létrehozása</td>
<td>Ifjúsági Könyvklub indítása az adott területen, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>ifjúsági klub fejlesztés</td>
<td>Művészeti tematikájú klubok indítása, melyen a résztvevők saját megállapított szabályaik és tematika alapján szerveznék meg a beszélgetéseket, foglalkozásokat.</td>
</tr>
<tr>
<td>Önkéntesség elterjesztése</td>
<td>Önkéntességet propagáló kampány indítása a célcsoport számára.</td>
</tr>
<tr>
<td>Ifjúsági közmunka program</td>
<td>Fiatalok bevonása a városi közmunka programba, tehát olyan a városért végzett munkát végeznének, melyért támogatásban részesülhetnek.</td>
</tr>
<tr>
<td>Party busz indítása</td>
<td>Szórakozó helyekről a város több részére közlekedő ingyenes buszjárat indítása.</td>
</tr>
</table>

==Attribútumok (X, Y oszlopok)==
=A feladat által érintett célcsoportok=
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]

Ifjusagkutatas

2011-01-05T13:09:31Z

SilyeZoltan: Új oldal, tartalma: „=Forrás= [http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS] =A tervezett alkalmazás/megoldás címe= =A feladat előtörténete= =A feladat megoldás jelenlegi helyzete ...”

=Forrás=
[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/xy.xls XLS]

=A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

=A feladat előtörténete=
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
==Objektumok (sorok)==
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==
=A feladat által érintett célcsoportok=
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
=Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
=Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
=Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
=Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
=Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]

[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(special)]]
[[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]]