A tömegmédia hatása - Laptörténet

Jkv6: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */

2014-04-14T06:20:37Z

‎A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

Jkv6: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */

2014-04-13T19:48:44Z

‎Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Jkv6: /* Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) */

2014-04-13T19:45:36Z

‎Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Jkv6: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

2014-04-13T19:38:15Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Jkv6: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

2014-04-13T19:37:23Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Jkv6: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

2014-04-13T19:37:02Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Jkv6: /* A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság */

2014-04-13T19:36:29Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Jkv6: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

2014-04-13T19:15:35Z

‎Attribútumok (X, Y oszlopok)

Jkv6: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

2014-04-13T19:14:45Z

‎Attribútumok (X, Y oszlopok)

Jkv6: /* Attribútumok (X, Y oszlopok) */

2014-04-13T19:14:04Z

‎Attribútumok (X, Y oszlopok)

@@ 17. sor: / 17. sor: @@
 =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
-Abban az esetben, ha nem találkoztam volna a tantárgy keretén belül a hasonlóságelemzés módszerével, akkor a feladatot úgy oldottam volna meg, hogy felállítottam volna egy 1-10 terjedő skálát, majd az egyes objektumokhoz tartozó értékeket átlagoltam volna és ezek alapján állítottam volna fel a sorrendemet.
+Abban az esetben, ha nem találkoztam volna a tantárgy keretén belül a hasonlóságelemzés módszerével, akkor a feladatot úgy oldottam volna meg, hogy az egyes attribútomokhoz tartozó értékeket átlagoltam volna, és az egyes objektumokhoz tartozó eredményeket vetettem volna össze az átlaggal. A kapott értékek alapján állítottam volna fel a végső sorrendemet.
 A módszer hibája az, hogy egy egyszerű számításokon alapuló módszer, nem tesz különbséget az egyes kérdések között. Az, hogy az ember hányszor kapcsol el egy adott reklámról, valamint az, hogy hány plusz kilógrammig érzi ideálisnak testsúlyát, ugyanolyan súllyal bírnak az általam végezni kívánt módszerrel, így nincs benne logika, hisz nem tesz konkrét különbséget és nincs egy adott fontossági sorrend az egyes kérdések között.

@@ 210. sor: / 210. sor: @@
 A tervezett, vagyis a realizált hasznosságot, az-az 25.000 Ft-ot, a már felismert kockázatok hatására végül 15.000 Ft-ra becsültem.
-A munkára szánt, becsült idő/energia függvényében ez a bevétel még ideálisnak mondható.
+A munkára szánt, becsült idő/energia függvényében ez az összeg még ideálisnak mondható.
 =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

@@ 209. sor: / 209. sor: @@
 =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
-A tervezett havi 25.000 Ft bevétel helyett, a már felismert kockázatok hatására a végső havi bevételt 15.000 Ft-ra becsülöm.
+A tervezett, vagyis a realizált hasznosságot, az-az 25.000 Ft-ot, a már felismert kockázatok hatására végül 15.000 Ft-ra becsültem.
 A munkára szánt, becsült idő/energia függvényében ez a bevétel még ideálisnak mondható.

@@ 171. sor: / 171. sor: @@
 -1000 db-os vizsgálat: 20.000 Ft lesz.
-Ebben az esetben úgy számolok, hogy a megrendelők komolyabban fogják venni a módszeremet, ezáltal több megrendelésre számítok. Tegyük fel, hogy megrendelnek tőlem minden változatból 1 darabot. Így a várható hasznosságot 35.000 Ft-ra becsülöm az adott hónapban, amivel már a kezdő kiadásaimat fedezni tudom. A következő hónapban már nem kell megvennem újra az Office programot, így már egy 25.000 Ft-os becslést is hozzá kalkulálok.
+Ebben az esetben úgy számolok, hogy a megrendelők komolyabban fogják venni a módszeremet, ezáltal több megrendelésre számítok. Tegyük fel, hogy megrendelnek tőlem minden változatból 1 darabot. Így a várható hasznosságot 35.000 Ft-ra becsülöm az adott hónapban, amivel már a kezdő kiadásaimat fedezni tudom. A következő hónapban már nem kell megvennem újra az Office programot, így becsléseim szerint már egy 25.000 Ft-os összeget is hozzá kalkulálok.
 =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

← Régebbi változat		A lap 2014. április 13., 19:37-kori változata
158. sor:		158. sor:

	'''Hasonlóság elemzés módszerével'''		'''Hasonlóság elemzés módszerével'''
−

	A kiadási oldal nem fog változni, mivel itt is csak a MS Office-ra lesz szükség, illetve ugyan úgy egy havi BKV bérletre.		A kiadási oldal nem fog változni, mivel itt is csak a MS Office-ra lesz szükség, illetve ugyan úgy egy havi BKV bérletre.

@@ 150. sor: / 150. sor: @@
 =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
-Önálló módszer
+'''Önálló módszer'''
 Kiadásom nem lenne sok. A számoláshoz szükséges programra lesz csak szükségem, illetve útiköltségre. Először csak az iskolákra fogok koncentrálni. Budapestet nézve a havi bérlettel bárhova eljuthatok, így elég sok iskolát fel tudok keresni, így ez a költségem mindössze 10.000 Ft lesz. Mivel jelenleg rendelkezem számítógéppel, így csak a megfelelő programot kell jogtisztán beszereznem. Az MS Office csomag jelenleg 35.000 Ft, de ezt csak egyszer kell megvásárolni. Ezért egy egyszeri 35.000 Ft-on kívül egy hónapban 10.000 Ft az összes kiadásom.
@@ 156. sor: / 156. sor: @@
 Az elemzésemet darabszám szerint fogom értékesíteni az iskolákban. 100 db egyén esetén 2.000 Ft, 500 db esetén 5.000 Ft, egy 1000 db-os vizsgálat pedig 10.000 Ft-ba kerülne. Egy elemzés elkészítése átlagosan 5-8 napot vesz igénybe. Könnyen kiszámolható, hogy havonta 2 megrendeléssel,(ha azok nem 1000 db-os megrendelések) akkor a hónapot veszteséggel fogom zárni.
 Hasonlóság elemzés módszerével
 A kiadási oldal nem fog változni, mivel itt is csak a MS Office-ra lesz szükség, illetve ugyan úgy egy havi BKV bérletre.
@@ 170. sor: / 171. sor: @@
 -1000 db-os vizsgálat: 20.000 Ft lesz.
-Ebben az esetben úgy számolok, hogy a megrendelők komolyabban fogják venni a módszeremet, ezáltal több megrendelésre számítok. Tegyük fel, hogy megrendelnek tőlem minden változatból 1 darabot. Ekkor 35.000 Ft bevételre teszek szert a hónapban, amivel már a kezdő kiadásaimat fedezni tudom. A következő hónapban már nem kell megvennem újra az Office programot, így már egy 25.000 Ft-os bevételre tudok szert tenni.
+Ebben az esetben úgy számolok, hogy a megrendelők komolyabban fogják venni a módszeremet, ezáltal több megrendelésre számítok. Tegyük fel, hogy megrendelnek tőlem minden változatból 1 darabot. Így a várható hasznosságot 35.000 Ft-ra becsülöm az adott hónapban, amivel már a kezdő kiadásaimat fedezni tudom. A következő hónapban már nem kell megvennem újra az Office programot, így már egy 25.000 Ft-os becslést is hozzá kalkulálok.
 =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

@@ 89. sor: / 89. sor: @@
 Mértékegység: kg
-Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
+Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop) kialakulására.
@@ 96. sor: / 96. sor: @@
 Mértékegység: óra
-Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
+Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop) kialakulására.
@@ 103. sor: / 103. sor: @@
 Mértékegység: darab
-Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
+Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop) kialakulására.
@@ 124. sor: / 124. sor: @@
 Mértékegység: 0-100 skála
-Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
+Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop) kialakulására.
@@ 131. sor: / 131. sor: @@
 Mértékegység: forint
-Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
+Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop) kialakulására.
 =A feladat által érintett célcsoportok=

@@ 78. sor: / 78. sor: @@
-.)Abban az esetben, ha nem Ön kezeli a reklámokhoz való hozzáférést, hány percig képes végig nézni azokat?
+.) Abban az esetben, ha nem Ön kezeli a reklámokhoz való hozzáférést, hány percig képes végig nézni azokat?
 Mértékegység: perc
@@ 85. sor: / 85. sor: @@
-.)Saját testsúlyához viszonyítva, Ön hány plusz kilógrammig érzi úgy, hogy testtömege még ideális?
+.) Saját testsúlyához viszonyítva, Ön hány plusz kilógrammig érzi úgy, hogy testtömege még ideális?
 Mértékegység: kg
@@ 92. sor: / 92. sor: @@
-.)Ön havonta hány órát tölt testmozgással?
+.) Ön havonta hány órát tölt testmozgással?
 Mértékegység: óra
@@ 99. sor: / 99. sor: @@
-.)Ön hány darab, nőknek szóló magazint vásárol havonta?
+.) Ön hány darab, nőknek szóló magazint vásárol havonta?
 Mértékegység: darab
@@ 106. sor: / 106. sor: @@
-.)Ön hány alkalommal próbálkozott már diétázással?
+.) Ön hány alkalommal próbálkozott már diétázással?
 Mértékegység: alkalom
@@ 113. sor: / 113. sor: @@
-.)Ön mennyire érzi úgy, hogy a média által közvetített üzenetek befolyásolják gondolkodását vagy éppen hatást gyakorolnak érzelmeire, egy 1-10-es skálán?
+.) Ön mennyire érzi úgy, hogy a média által közvetített üzenetek befolyásolják gondolkodását vagy éppen hatást gyakorolnak érzelmeire, egy 1-10-es skálán?
 Mértékegység: 1-10 skála
@@ 120. sor: / 120. sor: @@
-.)Ön mennyire elégedett saját magával egy 0-100 skálán?
+.) Ön mennyire elégedett saját magával egy 0-100 skálán?
 Mértékegység: 0-100 skála
@@ 127. sor: / 127. sor: @@
-.)Ön mennyi pénzt fordít havonta a külsejére?
+.) Ön mennyi pénzt fordít havonta a külsejére?
 Mértékegység: forint

@@ 69. sor: / 69. sor: @@
 Tehát minél nagyobb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál valószínűbb, hogy a probléma (Y oszlop) bekövetkezik.
 .) Ön tízből hány alkalommal hagyja el a szobát vagy vált csatornát, egy adott reklámblokk kezdésekor?
@@ 82. sor: / 83. sor: @@
 Tehát minél nagyobb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál valószínűbb, hogy a probléma (Y oszlop) bekövetkezik.
 .)Saját testsúlyához viszonyítva, Ön hány plusz kilógrammig érzi úgy, hogy testtömege még ideális?
@@ 88. sor: / 90. sor: @@
 Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
 .)Ön havonta hány órát tölt testmozgással?
@@ 94. sor: / 97. sor: @@
 Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
 .)Ön hány darab, nőknek szóló magazint vásárol havonta?
@@ 100. sor: / 104. sor: @@
 Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
 .)Ön hány alkalommal próbálkozott már diétázással?
@@ 106. sor: / 111. sor: @@
 Tehát minél nagyobb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál valószínűbb, hogy a probléma (Y oszlop) bekövetkezik.
 .)Ön mennyire érzi úgy, hogy a média által közvetített üzenetek befolyásolják gondolkodását vagy éppen hatást gyakorolnak érzelmeire, egy 1-10-es skálán?
@@ 112. sor: / 118. sor: @@
 Tehát minél nagyobb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál valószínűbb, hogy a probléma (Y oszlop) bekövetkezik.
 .)Ön mennyire elégedett saját magával egy 0-100 skálán?
@@ 118. sor: / 125. sor: @@
 Tehát minél kisebb a válaszokra kapott eredmények értéke (X oszlop), annál kisebb az esély a probléma (Y oszlop)kialakulására.
 .)Ön mennyi pénzt fordít havonta a külsejére?