Intern - Laptörténet

BO89: /* A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése */

2011-01-22T09:05:12Z

‎A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

2011-01-21T19:23:35Z

‎Forrás

2011-01-21T19:23:10Z

‎Forrás

2011-01-21T17:30:00Z

‎Objektumok (sorok)

2011-01-21T17:29:20Z

‎Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

2011-01-21T17:27:34Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

2011-01-21T17:24:17Z

‎A feladat előtörténete

2011-01-21T17:23:22Z

‎A feladat előtörténete

2011-01-21T17:22:30Z

‎Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

2011-01-21T17:21:57Z

‎A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

@@ 9. sor: / 9. sor: @@
 =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
-Szubjektív alapon döntöttem volna. Valószínűleg sokkal kevesebb teszten alapuló, inkább szubjektív értékrendszert alkalmaztam volna.
+A hasonlóság elemzés megismerése előtt egész más megoldási utat választottam. Közel hasonló attribútumokat használtam , de súlyozással próbáltam  az attribútumokat differenciálni és így megtalálni a megfelelő jelöltet.
 =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=

@@ 1. sor: / 1. sor: @@
 =Forrás=
-[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/bo2.xls XLS]
+[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/bo2.xlsx XLS]
 =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

@@ 1. sor: / 1. sor: @@
 =Forrás=
-[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/bo.xls XLS]
+[http://miau.gau.hu/oktatas/2010osz/bo2.xls XLS]
 =A tervezett alkalmazás/megoldás címe=

@@ 14. sor: / 14. sor: @@
 Az attribútumok meghatározásánál ütköztem igazán problémába. Nem könnyű meghatározni olyan feltételeket amik valóban objektívan mutatnak rá,hogy melyik tulajdonság a figyelembe veendő egy jelöltnél. A végleges táblázatot megelőzően a feladat tartalmazott még egy attribútumot. E z a „tanulmányi eredmény” volt. De ez felveti annak kérdését, hogy tényleg az iskolában legjobban teljesítő diák lesz-e munka világában is a leghatékonyabb munkaerő? Végül úgy döntöttem, hogy ezt nem veszem bele a dolgozatba, mert saját meglátásom szerint ez nem releváns információ. A többi attribútumot saját tapasztalatom alapján válogattam össze.
 ==Objektumok (sorok)==
- Vizsgálatom alapjául 7 gyakornokot ( a továbbiakban Internként nevezem) vettem alapul:
+Vizsgálatom alapjául 7 gyakornokot ( a továbbiakban Internként nevezem) vettem alapul:
 *Intern1
 *Intern2

@@ 63. sor: / 63. sor: @@
 =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
-A végeredmény számomra bíztató. A kimutatás egyértelműen beváltotta a hozzá fűzött reményt,
+A végeredmény számomra bíztató. A kimutatás egyértelműen beváltotta a hozzá fűzött reményt,hiszen egy jelöltet nevezett meg győztesnek. Ebből fakadóan úgy gondolom, hogy megérte a befektetett időt,hiszen 100%-os hasznosságot értünk el.
 Úgy gondolom, hogy a pozitív eredmény ismeretében a kimutatás beváltotta a cég részéről is a hozzáfűzött reményeket.
 E tekintetben a kimutatás megérte a cég részéről kifizetett díjat,          30,000 Ft-ot.

@@ 38. sor: / 38. sor: @@
 =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
 Célom, hogy idő és költséghatékonyan biztosítsak eredményes kimutatást
-a programomat alkalmazó cégeknek. Alapvetően, egy standard programot képzelek el,
+a programomat alkalmazó cégeknek. Alapvetően, egy standard programot képzelek el,ami a legáltalánosabb attribútumokat tartalmazza. Ez az alapprogram kerülne 30.000Ft-ba. Előnye többek között a program gyors alkalmazhatósága, hiszen a
 program használata nem igényel komolyabb betanítást (felhasználóbarát kialakítás). Valamint, hogy bármilyen funkcióban dolgozó gyakornoki programra alkalmazható.
 Ergó, egyszer kell kifizetni.

@@ 6. sor: / 6. sor: @@
 =A feladat előtörténete=
-Rengeteg helyen hirdetnek gyakornoki programot, amik nagyon kecsegtetőek a diákok számára.
+Rengeteg helyen hirdetnek gyakornoki programot, amik nagyon kecsegtetőek a diákok számára. A programok több szempontból is hasznosnak, de mi következik a gyakornoki idő lejárta után? Magam is részese vagyok egy gyakornoki programnak ezért szerettem volna egy olyan objektív értékelő rendszert kialakítani, aminek segítségével megállapítható, hogy melyik jelölt a legalkalmasabb arra, hogy egy adott cég, állást kínáljon számára a gyakornoki idő lejárta után.
 =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=

@@ 64. sor: / 64. sor: @@
 =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
-A végeredmény számomra bíztató. A kimutatás egyértelműen beváltotta a hozzá fűzött reményt, hiszen egy jelöltet nevezett meg győztesnek. Ebből fakadóan úgy gondolom, hogy megérte a befektetett időt, hiszen 100%-os hasznosságot értünk el.
+A végeredmény számomra bíztató. A kimutatás egyértelműen beváltotta a hozzá fűzött reményt,
-Úgy gondolom, hogy a pozitív eredmény ismeretében a kimutatás beváltotta a cég részéről is a hozzáfűzött reményeket. E tekintetben a kimutatás megérte a cég részéről kifizetett díjat,          30,000 Ft-ot.
+ hiszen egy jelöltet nevezett meg győztesnek. Ebből fakadóan úgy gondolom, hogy megérte a befektetett időt,
-Természetesen a munka a kimutatással kapcsolatban itt még nem ért véget, hiszen a további fejlesztések érdekében 6 hónap után fel kell mérni, hogy a jelöltünk valóban bevált-e. Ezen további eredmények ismeretében kell a kimutatást tovább finomítani.
+ hiszen 100%-os hasznosságot értünk el.
 =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=

@@ 37. sor: / 37. sor: @@
 =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
 =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
 *1.	Adatbázis (alapadatok bemutatása, irányok megadása, Y0=plátói ideál elérésének lehetősége minden jelölt számára-> a jelöltek összehasonlításának alapja)