„E-Learning” változatai közötti eltérés

A lap 2006. január 5., 22:20-kori változata

Angol megnevezés: ...

Történeti modul

• 2002: "Az e-learning olyan számítógépes hálózaton elérhető nyitott-tér- és időkorlátoktól független-,képzési forma, amely a tanítási, tanulási folyamatot megszervezve, hatékony, optimális, ismeretátadási, tanulási módszerek birtokában a tananyagot és a tanulói forrásokat, a tutor-tanuló kommunikációt, valamint a számítógépes interaktív oktatószoftvert, egységes keretrendszerbe foglalva, a tanuló számára házzáférhetővé teszi.:" [1]
• 2005: "Az e-learning terjedésének egyik akadálya a magyar lakosság számítógéppel, telefonvonallal, internetes kapcsolattal való ellátottságábank hiányossága.A TÁRKI 2003-ban végzett felmérése szerint a háztartások mintegy egyharmadában van legalább 1 PC, a több géppel rendelkező családok aránya pedig meghaladja a 4%-ot.Sajnos 2003-ban csak a netezők 43%-a mondhatja el magáról azt, hogy szélessávú( ISDN, ADSL) eléréssel kapcsolódik a világhálóra.:"[2]

Ontológiai modul

• ...

Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja

• nem találtam ellentmondást.

Definíciós modul

• Az e-learning egy olyan távoktatási forma, ahol a tanulni szándékozók számítógépen( internet, intranet) illetve CD-n juthatnak hozzá a tananyaghoz. Ennek a módszernek előnye, hogy a hallgatók a saját tempójukban tudják elsajátítani az anyagot , nincs utazási idő és költség .*

Tesztkérdések modul

• Igaz-e, hogy az e-learning módszerrel történő oktatás során nincsen szükség tanárra és tanteremre. ( nem igaz, ez a módszer is igényel tanárral történő konzultációt ami tanterem nélkül nehezen kivitelezhető.)

Ajánlott irodalmak modulja

• Barizsné Hadházi Edit: Felnőttképzés, vállalati képzés 2004
• Felnőttképzés, a Nemzeti Felnőttképzési Intézet Folyóirata, II. évf. 4. szám,
• Dr Zrinszky László: A felnőttképzés tudománya(Bevezetés az andragógiába) Okker Oktatási Iroda 2004