„Feladatterv:MM:000 minta” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
a (Levédte a(z) Feladatterv:MM:000 minta lapot [edit=sysop:move=sysop]) |
|||
(8 közbenső módosítás, amit 2 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
1. sor: | 1. sor: | ||
− | Ez az oldal az ISZAM Multimédia I. tantárgy teljesítéséhez szükséges információkat adja meg: | + | Ez az oldal az ISZAM Multimédia I. c. tantárgy teljesítéséhez szükséges információkat adja meg: |
− | * A gyakorlatvezetők által felkínált tematika alapján mindenkinek el kell készítenie a GINF2 feladatáról szóló "werkfilmet" (werk-PPT-t) | + | * A félév során a gyakorlatvezetők által felkínált (hallgatók által kért, javasolt) tematika alapján mindenkinek el kell készítenie egy, a GINF2 feladatáról szóló "werkfilmet" (werk-PPT-t). |
− | * A feladat akkor értékes, ha a | + | * A PPT-feladat akkor értékes, ha a közölni kívánt tartalmakat a leginkább odaillő animációkkal, médiumokkal, formátumokkal, stb. támogatja a hallgató. |
− | * A feladat értéktelen, ha a tartalom megértését a technológia kínálta lehetőségek inkább elfedik, mintsem erősítik. | + | * A PPT-feladat értéktelen, ha nincs üzenete, ill. a fontos tartalom megértését a technológia kínálta lehetőségek inkább elfedik, mintsem erősítik. |
− | * A werk-PPT lényege, hogy hétről hétre | + | * A werk-PPT lényege, hogy hétről hétre bemutassa (vö. napló), hogyan készült el a GINF2 feladat. |
* Így az, aki nem dolgozik folyamatosan, nem fog tudni eleve miről beszámolni... | * Így az, aki nem dolgozik folyamatosan, nem fog tudni eleve miről beszámolni... | ||
+ | * A feladatok lehetnek (szóhasználatukban és képi anyagukban) úm. "szellemesek", de nem sérthetik a publikálhatóság általános korlátait. | ||
+ | * A napló jellegű feldolgozás célja, hogy egy új hallgató számára demonstrálja, mit kell tenni a SIKER érdekében, s mit nem illik tenni. | ||
+ | * A PPT tetszőleges hosszúságú lehet, s végül fel kerül a miau-ba, ill. be kell hivatkozni a GINF2 feladattervbe (wiki) az XLS mellé. | ||
+ | * Az első PPT-verziónak az addig tanultak és addig történtek felhasználásával a feladatterv elfogadására (13. naptári hét) el kell készülnie. | ||
+ | * A gyakorlaton elhangzott anyagból gyakorlati beszámolóra kerül sor a 17. naptári héten, április 26-án (50 pont), melyen az aláírás megszerzéséért legalább 26 pontot kell teljesíteni. | ||
+ | * Minden egyéb szabály és határidő azonos a GINF2-feladatnál megadottakkal... | ||
+ | * Előnyös az értékelésnél, ha úgy a GINF2 feladat, mint az ennek keletkezéséről szóló PPT megkísérli felölelni az Információs rendszerek I. tantárgy tematikájából ide illeszthető elemeket...(cél: a szintézis gyakorlása). | ||
+ | Az órákra készült segédanyagok [[GYIK:Multimédia_anyagok|ezen az oldalon]] találhatók meg. | ||
Példa (forgatókönyv) | Példa (forgatókönyv) | ||
18. sor: | 26. sor: | ||
**'effektek' = a minta-feladattervben kiemelt wiki-struktúrák (pl. laptörténet, vitalap) képernyőképpel támogatott értelmezése, beúszó szövegbuborékokkal...tiszta, megnyugatató színek, formák, ... | **'effektek' = a minta-feladattervben kiemelt wiki-struktúrák (pl. laptörténet, vitalap) képernyőképpel támogatott értelmezése, beúszó szövegbuborékokkal...tiszta, megnyugatató színek, formák, ... | ||
*2. hét: | *2. hét: | ||
− | **'üzenet' = NEM ÉééééRTEeeeeeM: mit is kellene csinálni? Vagy mégis? Hol vannak a demo-k, ki mit csinált eddig, kit ismerek, mivel foglalkozik, honnan szedjek adatokat, hogyan anonimizáljam ezeket, mi az az Y? | + | **'üzenet' = NEM ÉééééRTEeeeeeM: mit is kellene csinálni? Vagy mégis? Hol vannak a demo-k, ki mit csinált eddig, kit ismerek, mivel foglalkozik, honnan szedjek adatokat, hogyan anonimizáljam ezeket, mi az az Y, stb.? |
**'effektek' = miau-n található COCO feladatokból részletek, ambivalens érzéseket sugalló színek, formák, kérdések és "skizofrén" vita önmagunkkal buborékokban... | **'effektek' = miau-n található COCO feladatokból részletek, ambivalens érzéseket sugalló színek, formák, kérdések és "skizofrén" vita önmagunkkal buborékokban... | ||
*3. hét: | *3. hét: | ||
− | **'üzenet' = na végre találtam valakit, akit érdekel is, hogy neki dolgozom egy pár hónapig | + | **'üzenet' = na végre találtam valakit, akit érdekel is, hogy neki dolgozom egy pár hónapig... |
**'effektek' = képek, hangok a külső partner tevékenységével kapcsolatban (vigyázat: anonimizálást nem elfelejteni: pl. kitakart képrészletek, lecserélt logo-k, ...), bizakodó színek, formák... | **'effektek' = képek, hangok a külső partner tevékenységével kapcsolatban (vigyázat: anonimizálást nem elfelejteni: pl. kitakart képrészletek, lecserélt logo-k, ...), bizakodó színek, formák... | ||
*és | *és | ||
*így | *így | ||
*tovább | *tovább |
A lap jelenlegi, 2007. július 2., 12:32-kori változata
Ez az oldal az ISZAM Multimédia I. c. tantárgy teljesítéséhez szükséges információkat adja meg:
- A félév során a gyakorlatvezetők által felkínált (hallgatók által kért, javasolt) tematika alapján mindenkinek el kell készítenie egy, a GINF2 feladatáról szóló "werkfilmet" (werk-PPT-t).
- A PPT-feladat akkor értékes, ha a közölni kívánt tartalmakat a leginkább odaillő animációkkal, médiumokkal, formátumokkal, stb. támogatja a hallgató.
- A PPT-feladat értéktelen, ha nincs üzenete, ill. a fontos tartalom megértését a technológia kínálta lehetőségek inkább elfedik, mintsem erősítik.
- A werk-PPT lényege, hogy hétről hétre bemutassa (vö. napló), hogyan készült el a GINF2 feladat.
- Így az, aki nem dolgozik folyamatosan, nem fog tudni eleve miről beszámolni...
- A feladatok lehetnek (szóhasználatukban és képi anyagukban) úm. "szellemesek", de nem sérthetik a publikálhatóság általános korlátait.
- A napló jellegű feldolgozás célja, hogy egy új hallgató számára demonstrálja, mit kell tenni a SIKER érdekében, s mit nem illik tenni.
- A PPT tetszőleges hosszúságú lehet, s végül fel kerül a miau-ba, ill. be kell hivatkozni a GINF2 feladattervbe (wiki) az XLS mellé.
- Az első PPT-verziónak az addig tanultak és addig történtek felhasználásával a feladatterv elfogadására (13. naptári hét) el kell készülnie.
- A gyakorlaton elhangzott anyagból gyakorlati beszámolóra kerül sor a 17. naptári héten, április 26-án (50 pont), melyen az aláírás megszerzéséért legalább 26 pontot kell teljesíteni.
- Minden egyéb szabály és határidő azonos a GINF2-feladatnál megadottakkal...
- Előnyös az értékelésnél, ha úgy a GINF2 feladat, mint az ennek keletkezéséről szóló PPT megkísérli felölelni az Információs rendszerek I. tantárgy tematikájából ide illeszthető elemeket...(cél: a szintézis gyakorlása).
Az órákra készült segédanyagok ezen az oldalon találhatók meg.
Példa (forgatókönyv)
- 0. hét:
- 'üzenet' = rémhírként terjed az információ, hogy ebben a félévben a mindent vagy semmit szabályai szerint kell elkészíteni a feladatot...
- 'effektek' = néhány jópofa ábra, hanghatás, sötét színek, gyors animációk a "félelem" demonstrálására...
- 1. hét:
- 'üzenet' = érdekes dolog ez a wiki (valami konkrét pozitívum kiemelése), pl. lehet benne gyik-olni és ide kell leadni a feladat egy részét is...
- 'effektek' = a minta-feladattervben kiemelt wiki-struktúrák (pl. laptörténet, vitalap) képernyőképpel támogatott értelmezése, beúszó szövegbuborékokkal...tiszta, megnyugatató színek, formák, ...
- 2. hét:
- 'üzenet' = NEM ÉééééRTEeeeeeM: mit is kellene csinálni? Vagy mégis? Hol vannak a demo-k, ki mit csinált eddig, kit ismerek, mivel foglalkozik, honnan szedjek adatokat, hogyan anonimizáljam ezeket, mi az az Y, stb.?
- 'effektek' = miau-n található COCO feladatokból részletek, ambivalens érzéseket sugalló színek, formák, kérdések és "skizofrén" vita önmagunkkal buborékokban...
- 3. hét:
- 'üzenet' = na végre találtam valakit, akit érdekel is, hogy neki dolgozom egy pár hónapig...
- 'effektek' = képek, hangok a külső partner tevékenységével kapcsolatban (vigyázat: anonimizálást nem elfelejteni: pl. kitakart képrészletek, lecserélt logo-k, ...), bizakodó színek, formák...
- és
- így
- tovább