„2007:GDP” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
(→A feladat előtörténete) |
(→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése) |
||
| 15. sor: | 15. sor: | ||
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése= | =A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése= | ||
| + | * demagóg megközelítés: adott helyzetben egy egyszerű szabály betartása mellett lándzsát törni | ||
| + | * "értelmiségi" nyavalygás: cselekvés helyett parttalan vita | ||
| + | * van ideális megoldás? jelezzünk előre minden változást és utólag nézzük meg, hogy eltaláltuk- e | ||
| + | |||
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)= | =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)= | ||
=A feladat által érintett célcsoportok= | =A feladat által érintett célcsoportok= | ||
A lap 2007. november 14., 16:01-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A válaszokat befolyásoló tényezők
- 9 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 10 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 11 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 12 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- 13 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
- 14 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
A cél szentesíti az eszközt?! Avagy mi az összefüggés a gazdasági fejlődés (GDP) és a bűnügyi statisztikák között?
A feladat előtörténete
A címben feltett kérdésekhez az alábbi élethelyzetek vezethetnek:
- általánosságban: érdemes- e tisztességesen (szabálytisztelő módon) élni, gazdálkodni avagy a növekedés záloga a szabályszegés?
- nevelés: mire kell a gyermeket felkészíteni?
- közlekedés: érdemes- e betartani a kreszt?
- adózás: arra használják- e fel, amire kellene? Az hibázik- e többet, aki befizeti az adóját és ezzel kontrollálhatatlan folyamatokat indít el vagy az aki racionálisan költi a sajátját?
- tanulás: megéri- e tanulni, ha meg lehet vásárolni a bizonyítványokat? Irracionális bizonyítvány előírások vs szakmai tapasztalat?
- munkavilága: bűn- e uram- bátyám világában élni?
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- demagóg megközelítés: adott helyzetben egy egyszerű szabály betartása mellett lándzsát törni
- "értelmiségi" nyavalygás: cselekvés helyett parttalan vita
- van ideális megoldás? jelezzünk előre minden változást és utólag nézzük meg, hogy eltaláltuk- e
