„GM3:009” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(A feladat által érintett célcsoportok)
(A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
96. sor: 96. sor:
 
Minden nyelviskola eltérő preferenciákkal rendelkezik, és a fogyasztó döntése annak mérlegelése, hogy melyik számára a legfontosabb.
 
Minden nyelviskola eltérő preferenciákkal rendelkezik, és a fogyasztó döntése annak mérlegelése, hogy melyik számára a legfontosabb.
  
*Lakosságra vonatkozóan a különböző elvárásoknak megfelelően könnyebb eldönteni, melyik ajánlat a legoptimálisabb.
+
*A lakosságra vonatkozóan a különböző elvárásoknak megfelelően könnyebb eldönteni, melyik ajánlat a legoptimálisabb.
  
*A cégek esetében mivel több alkalmazottról van szó, mindenképp érdemes a leghatékonyabb, illetve legkevésbé költséges megoldást választani.
+
*A cégek esetében több alkalmazottról van szó, ezért mindenképpen érdemes a leghatékonyabb, illetve legkevésbé költséges megoldást választani.
  
 
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
 
=A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=

A lap 2010. december 2., 22:14-kori változata

Forrás

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Kérdés: Melyik nyelviskola tanfolyamajánlata a legkedvezőbb egy multinacionális vállalat dolgozóinak továbbképzéséhez?

A feladat előtörténete

A következő értékelés célja, hogy a különböző nyelviskolák jellemzőinek figyelembevételével a lehető legoptimálisabb ajánlatot válasszuk.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

A kigyűjtött adatok alapján, a feladat elkészítéséhez használt hasonlóságelemző rendszer ismerete nélkül, a pontszámok értékének összeadásával az alábbi sorrendre jutottam volna:

1.helyezés - Manhattan Nyelviskola

2.helyezés - Katedra Nyelviskola

3.helyezés - London Studió

4.helyezés - Babilon nyelvstúdió

5.helyezés - Cambridge Nyelviskola

6.helyezés - Euro Nyelviskola

6.helyezés - Bonus Nyelviskola


A hasonlóságelemzés segítségével készített tábla viszont segít annak eldöntésében, hogy a tanfolyamok ára arányban áll-e adott nyelviskola előnyös tulajdonságaival.

Ezt kiegészítve az online elemzéssel, megállapítható a megfelelő ár-érték arány.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Objektumok (sorok)

  • Katedra Nyelviskola
  • Euro Nyelviskola
  • Cambridge Nyelviskola
  • Bonus Nyelviskola
  • Manhattan Nyelviskola
  • Babilon Nyelvstúdió
  • London Studio


Ezek a nyelviskolák a legismertebbek.

Attribútumok (X, Y oszlopok)

  • tapasztalat (év)
  • választható nyelvek (db)
  • óraszám (db)
  • minimális létszám (fő)
  • maximális létszám (fő)
  • választható időpont (db)
  • választható helyszín
  • anyanyelvi tanárok
  • tanfolyamár (ft)


Ezek azok a tulajdonságok, melyek a legjobban befolyásolják a választást.

A feladat által érintett célcsoportok

Manapság, főként az EU csatlakozást követően szinte nélkülözhetetlenné vált egy idegen nyelv ismerete. Így szinte bárki számára hasznos az értékelés.

  • Lakosság

- Munkavállalók, akik valamilyen formában érintettek idegen nyelvű ügyfelekkel, témákkal.

- Tanulók, akiknek követelmény legalább egy idegen nyelv ismerete.

  • Cégek

- Vezetők, akik külföldi cégekkel tartanak kapcsolatot.

- Alkalmazottak, akik tárgyalásokon, előadásokon idegen nyelvet használnak.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

A Solver alkalmazásával lehetőség nyílik annak értékelésére, hogy a választott hasznos tulajdonságok figyelembevételével, melyik nyelviskola ajánlatát érdemes választani.

Minden nyelviskola eltérő preferenciákkal rendelkezik, és a fogyasztó döntése annak mérlegelése, hogy melyik számára a legfontosabb.

  • A lakosságra vonatkozóan a különböző elvárásoknak megfelelően könnyebb eldönteni, melyik ajánlat a legoptimálisabb.
  • A cégek esetében több alkalmazottról van szó, ezért mindenképpen érdemes a leghatékonyabb, illetve legkevésbé költséges megoldást választani.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

A feladat megoldásának lépései:

  • 1. Az adatok kigyűjtése a internetről, adott nyelviskolák honlapjáról
  • 2. Adatbázis készítése a kigyűjtött adatok alapján (meta tábla)
  • 3. Pivot tábla készítése
  • 4. Sorszámozás készítése
  • 5. COCO tábla készítése
  • 6. A kapott eredmény kiértékelése "ha" függvény segítségével
  • 7. Online elemzés az adatok alapján
  • 8. COCO mátrix értékelése
  • 9. Zajok vizsgálata
  • 10. Online elemzés ismételt futtatása
  • 11. ÉRTÉKELÉS

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok