|
|
| 1. sor: |
1. sor: |
| − | =Forrás=
| + | http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/kerekpar_msc.xls |
| − | | |
| − | # A wiki-szócikk létrehozása előtt az oktatónak jóváhagyásra email-ben leadandó az az XLS állomány, mely bemutatása a szócikk feladata
| |
| − | # Az oktató az általa jóváhagyott (nem ritkán módosított) XLS-állományt felteszi a publikus webterületre, s megadja ennek elérhetőségét (URL - vö. előző hivatkozás)
| |
| − | # A szócikk szerzőjének a webes (lezárt, jóváhagyott, utolsó) állapotról kell írnia, s nem az általa leadott verzióról.
| |
| − | # Az XLS-állománnyal szembeni minimális elvárások
| |
| − | ## Minden primer adatot (számot, szöveget) csak egyszer szabad rögzíteni, ami már létezik, arra hivatkozni kell (pl. sor- és oszlopfejlécek)
| |
| − | ## Legyen benne tartalomjegyzék (shift+ctrl+K) az egyes munkalapok tartalmának felsorolásával és az odaugrást engedélyező belső hivatkozással
| |
| − | ## Legyen benne egy-értékoszlopos metaadatbázis (objektum, attribútum, érték, mértékegység, forrás, dátum, rögzítette)
| |
| − | ## A forrás (ha URL) mutasson magára a feldolgozott adatra közvetlenül, s ne csak a szolgáltatás nyitólapjára
| |
| − | ## Legyen benne két kimutatásvarázslással előállított táblázat:
| |
| − | ### egy OAM darabnézetben (sor- és oszlopösszegekkel)
| |
| − | ### egy OAM összegnézete sor- és oszlopösszegek NÉLKÜL
| |
| − | ### a mértékegység szerepeljen minden esetben
| |
| − | ### a leendő Y legyen a táblázat jobb szélére rendezve
| |
| − | ## Legyen benne solver-es és/vagy MY-X-es megoldás
| |
| − | ## Tizedes jegy csak annyi legyen, amennyi a megértést segíti
| |
| − | ## Ajánlott, hogy a best practice megoldás (vö. jelenlegi helyzet és értékelése fejezet) is külön munkalapon szerepeljen benne
| |
| − | ## Minden munkalap minden cellája körül legyen egyértelmű (rövidítésmentes) sor- és oszlopfejléc, ill. mértékegység
| |
| − | ## Csak annyi részletet tartalmazzon egy megoldás, amennyit feltétlenül szükséges...
| |
| − | ## Monoton/konstans értékkészletű attribútumok nem kellenek (nincsenek hatással az elemzésre)...
| |
| − | #A szócikk célja: felkészülés a szakdolgozatra, ezen belül
| |
| − | ## a logikus érvelésre
| |
| − | ## a bizonyítások, indoklások iránti igényességre
| |
| − | ## az objektivitás elvárására
| |
| − | ## a tervezett és tényleges hasznosság mérésére
| |
| − | ##az önellenőrzés lehetőségeinek felismerésére
| |
| − | ## a szabálykövető magatartás elsajátítására
| |
| − | ##a szűkszavú, lényegre törő fogalmazásra
| |
| − | ##a felesleges ismétlések kerülésére
| |
| − | ##az ismeretek/üzenetek megfelelő helyen és módon való megosztására
| |
| − | ## vagyis a kontrolling é s monitoring elvek, a minőségi munkavégzés alapos ismeretére!
| |
| − | Ezen elvek be nem tartása értéktelen szócikket/dolgozatot eredményez...
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Utaljon lehetőleg:
| |
| − | # a célra
| |
| − | # a célcsoportra
| |
| − | # az innovatív megoldás mikéntjére
| |
| − | Mégis legyen lehetőség szerint:
| |
| − | # rövid
| |
| − | # egzakt
| |
| − | # figyelemfelkeltő
| |
| − | Vagyis a jó cím megtalálása művészet! Alternatív megoldás: egy világos kérdés, amire világos válaszok léteznek, s ezek közül keressük adott helyzetben a legmegfelelőbbet...
| |
| − | | |
| − | A megfelelő szálloda kiválasztása egy több napos vezetői training lebonyolításához.
| |
