„Notebook” változatai közötti eltérés
| (26 közbenső módosítás, amit egy másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
| − | + | == Forrás == | |
| − | |||
| − | + | A letölthető excel URL-je: [http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/ba3_vgzs1.xls] | |
| − | + | ||
| − | + | == A tervezett alkalmazás/megoldás címe == | |
| − | + | ||
| − | + | Notebook-ok ár érték arányának az összehasonlító elemzése. Megvizsgálni, hogy melyiket éri meg a legjobban megvásárolni a többihez képest. | |
| − | + | ||
| − | + | == A feladat előtörténete == | |
| − | + | ||
| − | + | Mivel a notebook piac az utóbbi években hihetetlen mértékben megnőtt és nagyon nehéz eldönteni, kiválasztani a legoptimálisabbat, ezért gondoltam, hogy végzek egy összehasonlító elemzést ebben a témában. Én is notebook vásárlás előtt állok, kifejezetten jól jön a vizsgálódás. | |
| − | + | ||
| − | + | == A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése == | |
| − | + | ||
| − | + | A legtöbb fogyasztó legelőször az árat nézi, majd utána vizsgálja csak, hogy milyen paraméterek párosulnak az árhoz. Mindig reménykedünk, ha megtalálunk egy-egy olcsó árut, hogy a minősége is kiváló. Aztán rá kell jönnünk, hogy legtöbbször "olcsó húsnak, híg a leve". | |
| − | + | ||
| − | + | == A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) == | |
| − | ]] | + | |
| + | |||
| + | A feladat megoldásához szükséges adatok fiktív, kitalált adatok. | ||
| + | |||
| + | Objektumok (sorok): | ||
| + | *1. notebook | ||
| + | *2. notebook | ||
| + | *3. notebook | ||
| + | *4. notebook | ||
| + | *5. notebook | ||
| + | *6. notebook. | ||
| + | |||
| + | Attribútumok (X,Y oszlopok): | ||
| + | *garancia (év) | ||
| + | *cpu órajel (GHZ) | ||
| + | *ram (GB) | ||
| + | *hdd (GB) | ||
| + | *felbontás (pixel) | ||
| + | *súly (kg). | ||
| + | |||
| + | Mindegyik attribútumnál a nagyobb érték a jobb, kivéve a súlyt, ott a kisebb érték a jobb. | ||
| + | |||
| + | == A feladat által érintett célcsoportok == | ||
| + | |||
| + | Notebook vásárlók, aki nem tudják eldönteni, melyiket érdemes megvásárolni, melyiknek a legjobb az ár-érték aránya. | ||
| + | |||
| + | == A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | A feladat során választ kaphatunk arra, hogy a vizsgálatban résztvevő notebookok ára mennyire van arányban a technikai paraméterekkel. A hasonlóságelemzés segítségével objektív eredményt kaphatunk. | ||
| + | |||
| + | == A válaszokat befolyásoló tényezők == | ||
| + | |||
| + | Az egyes objektumok -azaz a laptop legfontosabb összetevőinek minőségétől- értékeitől függ a notebook ára. | ||
| + | |||
| + | == A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *1. Objektumok meghatározása | ||
| + | *2. Attribútumok meghatározása | ||
| + | *3. Cél kijelölése (kürtőskalács legjobb árának kialakítása) | ||
| + | *4. Adatok gyűjtése (saját kutatás) | ||
| + | *5. Pivot tábla elkészítése az alapadatokból | ||
| + | *6. COCO elemzés elkészítése: rangsor tábla elkészítése sorszám függvénnyel, Solver megoldás lépéseinek kidolgozása, módosuló cellák kijelölése, célcella kijelölése | ||
| + | *7. Solver becslés készítése, tényadatok és becsült adatok összehasonlítása, eredmények kiértékelése | ||
| + | *8. Vizsgált attribútumok fontosságának és érzékenységének megállapítása, kiértékelése | ||
| + | |||
| + | == Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY) == | ||
| + | |||
| + | Azt láthatjuk, hogy más-más attribútum értékek mellett is hasonló optimális árakat kaptunk. Nagyon úgy tűnik, nem mindegy milyen gépet veszünk, mert meg lehet találni, ami ár-érték arányban a legoptimálisabb. | ||
| + | |||
| + | == Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) == | ||
| + | |||
| + | Az ár-érték arány figyelembevétele mellett egyéni fontossági szempontokat is érdemes megvizsgálni, mint például valakinek a súly nagyon meghatározó, de van akinek csak a processzor és memória mérete a legfontosabb. Minden attól is függ, milyen célból történik a vásárlás. | ||
| + | |||
| + | == Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok == | ||
| + | |||
| + | '''Felhasznált irodalom''' | ||
| + | |||
| + | http://www.youtube.com/watch?v=tyMjq1k6jCA | ||
| + | |||
| + | https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/BA3:Notebook | ||
| + | |||
| + | [[Kategória:Hasonlóságelemzés_(classic)]] | ||
A lap jelenlegi, 2011. november 21., 22:55-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A válaszokat befolyásoló tényezők
- 9 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 10 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 11 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 12 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
A letölthető excel URL-je: [1]
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Notebook-ok ár érték arányának az összehasonlító elemzése. Megvizsgálni, hogy melyiket éri meg a legjobban megvásárolni a többihez képest.
A feladat előtörténete
Mivel a notebook piac az utóbbi években hihetetlen mértékben megnőtt és nagyon nehéz eldönteni, kiválasztani a legoptimálisabbat, ezért gondoltam, hogy végzek egy összehasonlító elemzést ebben a témában. Én is notebook vásárlás előtt állok, kifejezetten jól jön a vizsgálódás.
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
A legtöbb fogyasztó legelőször az árat nézi, majd utána vizsgálja csak, hogy milyen paraméterek párosulnak az árhoz. Mindig reménykedünk, ha megtalálunk egy-egy olcsó árut, hogy a minősége is kiváló. Aztán rá kell jönnünk, hogy legtöbbször "olcsó húsnak, híg a leve".
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
A feladat megoldásához szükséges adatok fiktív, kitalált adatok.
Objektumok (sorok):
- 1. notebook
- 2. notebook
- 3. notebook
- 4. notebook
- 5. notebook
- 6. notebook.
Attribútumok (X,Y oszlopok):
- garancia (év)
- cpu órajel (GHZ)
- ram (GB)
- hdd (GB)
- felbontás (pixel)
- súly (kg).
Mindegyik attribútumnál a nagyobb érték a jobb, kivéve a súlyt, ott a kisebb érték a jobb.
A feladat által érintett célcsoportok
Notebook vásárlók, aki nem tudják eldönteni, melyiket érdemes megvásárolni, melyiknek a legjobb az ár-érték aránya.
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A feladat során választ kaphatunk arra, hogy a vizsgálatban résztvevő notebookok ára mennyire van arányban a technikai paraméterekkel. A hasonlóságelemzés segítségével objektív eredményt kaphatunk.
A válaszokat befolyásoló tényezők
Az egyes objektumok -azaz a laptop legfontosabb összetevőinek minőségétől- értékeitől függ a notebook ára.
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 1. Objektumok meghatározása
- 2. Attribútumok meghatározása
- 3. Cél kijelölése (kürtőskalács legjobb árának kialakítása)
- 4. Adatok gyűjtése (saját kutatás)
- 5. Pivot tábla elkészítése az alapadatokból
- 6. COCO elemzés elkészítése: rangsor tábla elkészítése sorszám függvénnyel, Solver megoldás lépéseinek kidolgozása, módosuló cellák kijelölése, célcella kijelölése
- 7. Solver becslés készítése, tényadatok és becsült adatok összehasonlítása, eredmények kiértékelése
- 8. Vizsgált attribútumok fontosságának és érzékenységének megállapítása, kiértékelése
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Azt láthatjuk, hogy más-más attribútum értékek mellett is hasonló optimális árakat kaptunk. Nagyon úgy tűnik, nem mindegy milyen gépet veszünk, mert meg lehet találni, ami ár-érték arányban a legoptimálisabb.
Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
Az ár-érték arány figyelembevétele mellett egyéni fontossági szempontokat is érdemes megvizsgálni, mint például valakinek a súly nagyon meghatározó, de van akinek csak a processzor és memória mérete a legfontosabb. Minden attól is függ, milyen célból történik a vásárlás.
Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Felhasznált irodalom
