A lap 2012. január 5., 13:53-kori változata

Forrás

http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_va.xlsx

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Trénerek hatékonyságának vizsgálata különböző szempontok alapján.

A feladat előtörténete

A tréningek, az oktatás és a képzés által nyújtott ismeretek és egyéni kompetenciák fejlesztése. Nagyban függ az előadótól, a tananyag gyakorlatban is használható magas szintű alkalmazása.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

A cél meghatározni, hogy melyik tréner felel meg legjobban a szempontoknak. 14 trénert vizsgáltak ugyanazon tréningek megtartásakor. (14 objektum). Őket 7 attribútum szerint vizsgálták meg. Jelenlegi rendszer szerint a résztvevők megnézik az összes szempontot és százalékos értékeket adnak rájuk annak fényében, hogy mennyire felel meg az egyes kritériumoknak az előadó. Ez alapján a tréner8 számú személy lett a leghatékonyabb.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Ebben az esetben egyszerűen lehet mérni azt hogy ki a legmegfelelőbb, mivel itt a számok dominálnak.

Objektumok (sorok)

Tréner1 Tréner2 Tréner3 Tréner4 Tréner5 Tréner6 Tréner7 Tréner8 Tréner9 Tréner10 Tréner11 Tréner12 Tréner13 Tréner14

Attribútumok (X,Y oszlopok)

Felkészültség (%) Előadásmód (%) Tananyag minősége (%) Motiváció (%) Megjelenés aránya (%) Elégedettség (%) Publikációk száma (db). Minél magasabbak az elért százalékok annál jobb eredményt tudnak elérni. Ezért törekedniük kell arra, hogy minden attribútumnak eleget tegyenek a legjobb tudásuk szerint. Az a tréner, aki a legalacsonyabb értékelést kapta, az tudhatja, hogy fejleszteni kell önmagát azért hogy legközelebb eredményesebb legyen.

A feladat által érintett célcsoportok

Minden olyan tréner számára hasznos az értékelés, akik elértek már egy bizonyos szintet a szakmájukban, mert így több személytől, több szempont alapján kapnak visszajelzést. Azoknak a trénereknek, akiknek esetleg még fejlődniük kell a témát illetően pedig nagyon jó tanulási lehetőség tud lenni egy ilyen kimutatás. Itt elsajátíthatnak különbőző hatékonyság növelő tippeket amelyeket a továbbiakban alkalmazni tudnak, és amik hasznukra válhatnak.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

A régi módszerrel, mikor csak egyszerűen a résztvevők értékelték a trénereket, nem lehetett könnyen eldönteni, hogy ki melyiket preferálja ugyanis sok dologban az egyik tréner tűnt megfelelőnek mi más esetben egy másik. Lehet, hogy valakit lenyűgözött a tréner tudása, és az előadásmódra már kevésbé figyelt, tudattalanul feljavította magában az élményt. Csak leírták a részvevők, hogy mely tréner meg az elvárásaiknak és ezt a kérdőívből tudhatjuk meg. Ez átlagosan 15 percet vett igénybe a részvevők részéről. Plusz a kérdőívek kiértékelése 50 perc. Tehát 65 perc kell az eredmények megszerzésére.A trénerek fizetése 100.000 Ft, plusz a tréning megtartásához szükséges kellékek 50.000 Ft-ba kerültek. Az új módszerrel megfigyelni kell a trénerek munkáját és összehasonlítani a sztenderddel. Az eredmény kiadja az adatokat a vizsgálat után, és a kölünböző szempontok adatait összesíteni kell trénerenként. Ez után megtudjuk ki a legmegfelelőbb tréner. A megfigyelés összesen 60 percet vesz igénybe. Majd a kiértékelésükre 40 perc. Így összesen 100 percet kell várni az eredményre.A trénerek elbírálói 500.000 Ft, a bírák asszisztensei pedig 100.000 Ft-ba kerülnek. Tehát a kérdőíves módszer és bírák megfigyelése között 150.000 Ft különbség van. Vagyis a kérdőíves módszer olcsóbbnak bizonyul.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

Az attribútumokat pontozásos rendszerben 0-tól 100-ig terjedően pontoztam. Kialakítottam a Pivot táblát (a megadott eljárás szerint). Az alapadatok és az adatok tekintetében a cellahivatkozás módszerét alkalmaztam. Coco tábla készítettem.

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

A Coco.online elemzés alapján a verseny a Tréner8 kóddal ellátott oktatónak sikerült a leghatékonyabban. Ő érte el a legjobb eredményeket.

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az adatokból kiolvasható, hogy a trénerek nagy része megfelel az elvárásoknak, de a Tréner2, és Tréner4 kóddal ellátott oktató felkészültség tekintetében fejlődhetne.

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Nehéz eldönteni, hogy valóban a Tréner8 felel-e meg leginkább az elvárásoknak, mert számos szubjektív tényező befolyásolja a vizsgálatot. Ilyen például a publikációk száma, hiszen attól még, hogy valakinek sok cikke jelent meg, nem biztos, hogy szemtől szemben jól át tudja adni a meglévő tudását úgy, hogy az hasznosítható legyen a gyakorlatban.

Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

Az adatok fiktív személyekről szólnak.