„Továbbképzés” változatai közötti eltérés
Kaa (vitalap | szerkesztései) |
Kaa (vitalap | szerkesztései) |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
| − | ==Forrás== http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_ka2.xls | + | == Forrás == |
| − | ==A tervezett alkalmazás/megoldás címe== | + | http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_ka2.xls |
| + | |||
| + | == A tervezett alkalmazás/megoldás címe == | ||
Egy nemzetközi cég logisztikai részlegén dolgozók közül a cég vezetői meghatározták, hogy kiket küldjenek Németországba továbbképzésre. | Egy nemzetközi cég logisztikai részlegén dolgozók közül a cég vezetői meghatározták, hogy kiket küldjenek Németországba továbbképzésre. | ||
| − | ==A feladat előtörténete== | + | |
| + | == A feladat előtörténete == | ||
A költséghatékonyság érdekében vizsgálta a vállalat, hogy mely dolgozókat érdemes tovább-képzésre küldeni. Ez a későbbiek folyamán megtérülhet a vállalatnak. | A költséghatékonyság érdekében vizsgálta a vállalat, hogy mely dolgozókat érdemes tovább-képzésre küldeni. Ez a későbbiek folyamán megtérülhet a vállalatnak. | ||
| − | ==A feladat megoldás jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája== | + | |
| + | == A feladat megoldás jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája == | ||
Hasonlóság elemzés segíti, hogy ne csak a szubjektív vélemény alapján vizsgálják a vezetők továbbképzés indokoltságát. Ezekhez tartoznak még a tényadatok, ez alapján reális kép alakulhat ki. | Hasonlóság elemzés segíti, hogy ne csak a szubjektív vélemény alapján vizsgálják a vezetők továbbképzés indokoltságát. Ezekhez tartoznak még a tényadatok, ez alapján reális kép alakulhat ki. | ||
| − | ==A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)== | + | |
| + | == A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)== | ||
A feladatom fiktív adatokat tartalmaz. Az attribútumok kiválasztásakor hosszasan gondolkoztam azon, mely tényezők mutatják majd meg a legjobb kiválasztás eredményét. A problémát az jelentette, hogy a munkaviszony mennyire fontos, hisz a cég a legjobb embert küldené továbbképzésre, mert neki nagyobb a beválási esélye. Végül úgy döntöttem, hogy kell a sorba a munkaviszony. | A feladatom fiktív adatokat tartalmaz. Az attribútumok kiválasztásakor hosszasan gondolkoztam azon, mely tényezők mutatják majd meg a legjobb kiválasztás eredményét. A problémát az jelentette, hogy a munkaviszony mennyire fontos, hisz a cég a legjobb embert küldené továbbképzésre, mert neki nagyobb a beválási esélye. Végül úgy döntöttem, hogy kell a sorba a munkaviszony. | ||
| − | ===Objektumok (sorok)=== | + | === Objektumok (sorok)=== |
| − | + | *Anna | |
| − | + | *Béla | |
| − | + | *Cecília | |
| − | + | *Dénes | |
| − | + | *Evelin | |
| − | + | *Gábor | |
| − | + | *Huba | |
| − | + | *Ilona | |
| − | + | *János | |
| − | + | *Kata | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | === Attribútumok (X, Y oszlopok)=== | |
| + | *Végzettség (iskola), irány 0, a nagyobb érték mindinkább befolyásolja a kiválasztást. | ||
| + | *Nyelvtudás (db), irány 0, több nyelv ismerete előnyt jelent a kiválasztásban. | ||
| + | *Munkaviszony (év), irány 0, a munkában eltöltött évek száma pozitívan befolyásolja a döntést. | ||
| + | *Szakmai tudás (pont), irány 0, a magas érték segít a döntésben. | ||
| + | *Ajánlás (pont), irány 0, munkatársak kollégák véleménye hozzájárul a kiválasztáshoz | ||
| − | + | == A feladat által érintett célcsoportok == | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==A feladat által érintett célcsoportok== | ||
Az érintett célcsoport egy adott vállalat: HR osztálya, szervezet vezetői. | Az érintett célcsoport egy adott vállalat: HR osztálya, szervezet vezetői. | ||
A megvalósítás a HR feladata és a vezetők határozzák meg az erre fordított költségeket és a végső döntést is. | A megvalósítás a HR feladata és a vezetők határozzák meg az erre fordított költségeket és a végső döntést is. | ||
| − | ==A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság== | + | |
| + | == A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság == | ||
A cél, az hogy, azokat a dolgozókat küldjük el továbbképzésre, akikből a vállalat a későbbiekben profitálhat. Ezt a feladatot a legrövidebb idő alatt tudjuk elvégezni. Az anyavállalattól pozitív visszajelzést szeretnénk kapni, és ez által esetlegesen több támogatáshoz hozzájutni a későbbi továbbképzésekre. A feladat során felmerülő költségek: | A cél, az hogy, azokat a dolgozókat küldjük el továbbképzésre, akikből a vállalat a későbbiekben profitálhat. Ezt a feladatot a legrövidebb idő alatt tudjuk elvégezni. Az anyavállalattól pozitív visszajelzést szeretnénk kapni, és ez által esetlegesen több támogatáshoz hozzájutni a későbbi továbbképzésekre. A feladat során felmerülő költségek: | ||
Adott személy munkabére: 9000 Ft/ nap átlagban | Adott személy munkabére: 9000 Ft/ nap átlagban | ||
| 55. sor: | 45. sor: | ||
Ha hatékony a kiválasztás, akkor spórolni lehet a kiadásokon, ha a megfelelő tényezőkkel választjuk ki a helyes személyt. Evvel is növelve a beválás esélyét. | Ha hatékony a kiválasztás, akkor spórolni lehet a kiadásokon, ha a megfelelő tényezőkkel választjuk ki a helyes személyt. Evvel is növelve a beválás esélyét. | ||
| − | ==A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)== | + | == A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)== |
Készítettem egy alaptáblázatot, amely tartalmazza a jelölteket és az adott szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás. | Készítettem egy alaptáblázatot, amely tartalmazza a jelölteket és az adott szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás. | ||
A metaadatbázis segítségével átláthatóbbá váltak az adatok. | A metaadatbázis segítségével átláthatóbbá váltak az adatok. | ||
| 62. sor: | 52. sor: | ||
Végül a Coco-elemzést készítettem el. Ebből megtudhatjuk, hogy ki a megfelelő személy a továbbképzésre. | Végül a Coco-elemzést készítettem el. Ebből megtudhatjuk, hogy ki a megfelelő személy a továbbképzésre. | ||
Az alap adatokhoz hozzárendeltem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. A lehetőséget ez adja meg, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a feladat elnyerésére, ill. megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre. | Az alap adatokhoz hozzárendeltem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. A lehetőséget ez adja meg, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a feladat elnyerésére, ill. megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre. | ||
| − | ==Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)== | + | |
| + | == Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)== | ||
Az elemzés alapján Evelin és Ilona voltak a legmegfelelőbb emberek. (Becslés=116,1; 115,6). Az eredmény megtalálható a Direkt Coco-elemzés táblázatban. | Az elemzés alapján Evelin és Ilona voltak a legmegfelelőbb emberek. (Becslés=116,1; 115,6). Az eredmény megtalálható a Direkt Coco-elemzés táblázatban. | ||
| − | ==Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)== | + | |
| + | == Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)== | ||
A legjobb kettő jelölt között nincsen kimagasló különbség. A szakmai tudás és ajánlás alapján érdemesebb meghozni a döntést, mert ezek a munkavállalók egymásról alkotott pontszámaik és a vezetők ajánlásai. Ezek a pontszámok tükrözik a munkavállaló tényleges eredményeit a vezetők által, akik a költségeket meghatározzák. | A legjobb kettő jelölt között nincsen kimagasló különbség. A szakmai tudás és ajánlás alapján érdemesebb meghozni a döntést, mert ezek a munkavállalók egymásról alkotott pontszámaik és a vezetők ajánlásai. Ezek a pontszámok tükrözik a munkavállaló tényleges eredményeit a vezetők által, akik a költségeket meghatározzák. | ||
| − | ==Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)== | + | |
| + | == Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)== | ||
Több attribútum esetén pontosabb eredményt kaphattam volna, illetve néhány személyt ki lehetett volna szűrni a tényezők figyelembevételével. Ha a kiválasztott személy nem teljesíti a hozzá fűzött reményeket, akkor a másik személy, aki még magas értéket kapott helyettesítheti az elsőként megjelölt személyt. | Több attribútum esetén pontosabb eredményt kaphattam volna, illetve néhány személyt ki lehetett volna szűrni a tényezők figyelembevételével. Ha a kiválasztott személy nem teljesíti a hozzá fűzött reményeket, akkor a másik személy, aki még magas értéket kapott helyettesítheti az elsőként megjelölt személyt. | ||
Összességében kiderült, hogy ki a legmegfelelőbb ember és ezt az elemzést érdemes lenne alkalmazni. A módszer díját érdemesebb kifizetni, mint hogy az összes jelöltet leteszteljék. | Összességében kiderült, hogy ki a legmegfelelőbb ember és ezt az elemzést érdemes lenne alkalmazni. A módszer díját érdemesebb kifizetni, mint hogy az összes jelöltet leteszteljék. | ||
A lap 2012. január 25., 17:34-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
Forrás
http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_ka2.xls
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Egy nemzetközi cég logisztikai részlegén dolgozók közül a cég vezetői meghatározták, hogy kiket küldjenek Németországba továbbképzésre.
A feladat előtörténete
A költséghatékonyság érdekében vizsgálta a vállalat, hogy mely dolgozókat érdemes tovább-képzésre küldeni. Ez a későbbiek folyamán megtérülhet a vállalatnak.
A feladat megoldás jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája
Hasonlóság elemzés segíti, hogy ne csak a szubjektív vélemény alapján vizsgálják a vezetők továbbképzés indokoltságát. Ezekhez tartoznak még a tényadatok, ez alapján reális kép alakulhat ki.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
A feladatom fiktív adatokat tartalmaz. Az attribútumok kiválasztásakor hosszasan gondolkoztam azon, mely tényezők mutatják majd meg a legjobb kiválasztás eredményét. A problémát az jelentette, hogy a munkaviszony mennyire fontos, hisz a cég a legjobb embert küldené továbbképzésre, mert neki nagyobb a beválási esélye. Végül úgy döntöttem, hogy kell a sorba a munkaviszony.
Objektumok (sorok)
- Anna
- Béla
- Cecília
- Dénes
- Evelin
- Gábor
- Huba
- Ilona
- János
- Kata
Attribútumok (X, Y oszlopok)
- Végzettség (iskola), irány 0, a nagyobb érték mindinkább befolyásolja a kiválasztást.
- Nyelvtudás (db), irány 0, több nyelv ismerete előnyt jelent a kiválasztásban.
- Munkaviszony (év), irány 0, a munkában eltöltött évek száma pozitívan befolyásolja a döntést.
- Szakmai tudás (pont), irány 0, a magas érték segít a döntésben.
- Ajánlás (pont), irány 0, munkatársak kollégák véleménye hozzájárul a kiválasztáshoz
A feladat által érintett célcsoportok
Az érintett célcsoport egy adott vállalat: HR osztálya, szervezet vezetői. A megvalósítás a HR feladata és a vezetők határozzák meg az erre fordított költségeket és a végső döntést is.
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A cél, az hogy, azokat a dolgozókat küldjük el továbbképzésre, akikből a vállalat a későbbiekben profitálhat. Ezt a feladatot a legrövidebb idő alatt tudjuk elvégezni. Az anyavállalattól pozitív visszajelzést szeretnénk kapni, és ez által esetlegesen több támogatáshoz hozzájutni a későbbi továbbképzésekre. A feladat során felmerülő költségek: Adott személy munkabére: 9000 Ft/ nap átlagban Szállás: 15000 Ft/éj Útiköltség: 70000 Ft Napi kiadások: 10000 Ft/ nap Módszer kidolgozása a cégre vetítve: 50000 Ft Ha hatékony a kiválasztás, akkor spórolni lehet a kiadásokon, ha a megfelelő tényezőkkel választjuk ki a helyes személyt. Evvel is növelve a beválás esélyét.
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
Készítettem egy alaptáblázatot, amely tartalmazza a jelölteket és az adott szempontokat, ami alapján történik a kiválasztás. A metaadatbázis segítségével átláthatóbbá váltak az adatok. Ezt követte a darabra vonatkozó kimutatás, amiből kiderült, hogy minden objektumhoz és attribútumhoz egy adat tartozik. Ezután az értékkimutatás következett. Ez a táblázat tartalmazza a mértékegységeket is. Végül a Coco-elemzést készítettem el. Ebből megtudhatjuk, hogy ki a megfelelő személy a továbbképzésre. Az alap adatokhoz hozzárendeltem egy Y0 értéket, ami 100 pontot ért. A lehetőséget ez adja meg, hogy mindenki egyenlő eséllyel induljon a feladat elnyerésére, ill. megtudjuk, hogy az adott személyek mennyire hasonlítanak az idealizált személyre.
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Az elemzés alapján Evelin és Ilona voltak a legmegfelelőbb emberek. (Becslés=116,1; 115,6). Az eredmény megtalálható a Direkt Coco-elemzés táblázatban.
Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
A legjobb kettő jelölt között nincsen kimagasló különbség. A szakmai tudás és ajánlás alapján érdemesebb meghozni a döntést, mert ezek a munkavállalók egymásról alkotott pontszámaik és a vezetők ajánlásai. Ezek a pontszámok tükrözik a munkavállaló tényleges eredményeit a vezetők által, akik a költségeket meghatározzák.
Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
Több attribútum esetén pontosabb eredményt kaphattam volna, illetve néhány személyt ki lehetett volna szűrni a tényezők figyelembevételével. Ha a kiválasztott személy nem teljesíti a hozzá fűzött reményeket, akkor a másik személy, aki még magas értéket kapott helyettesítheti az elsőként megjelölt személyt. Összességében kiderült, hogy ki a legmegfelelőbb ember és ezt az elemzést érdemes lenne alkalmazni. A módszer díját érdemesebb kifizetni, mint hogy az összes jelöltet leteszteljék.
