„Szerkesztővita:Majo” változatai közötti eltérés
Majo (vitalap | szerkesztései) |
Majo (vitalap | szerkesztései) (→Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)) |
||
| (19 közbenső módosítás ugyanattól a szerkesztőtől nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
== Forrás == | == Forrás == | ||
| − | http://miau.gau.hu/oktatas/ | + | http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/ovoda.xls |
== A tervezett alkalmazás/megoldás címe == | == A tervezett alkalmazás/megoldás címe == | ||
| − | A | + | Óvodaválasztás gyermekeim számára |
| + | |||
| + | == A feladat előtörténete == | ||
| + | Mikor megszülettek a gyermekeim sosem gondoltam volna, hogy ekkora fejtörést okoz majd számomra az óvoda kiválasztása. Első gyermekem még járni se tudott, én már a játszótéren lévő szülőket kérdezgettem, hogy ki melyik óvodába járatja gyermekét, milyenek az óvónénik, mennyibe kerül stb. Persze ez sem volt elég, személyesen is meglátogattam az adott helyszíneket, aztán a végén döntöttem valahogy, saját érzéseimre, belátásomra hagyatkoztam. Viszont, most az elemzés megszületése után, lehet, hogy másként döntenék. | ||
| + | |||
| + | == A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) == | ||
| + | Az óvodák kiválasztásánál fontos tényező volt, hogy viszonylag közel legyenek a lakhelyünkhöz, azért csak a környezetünkben lévő lehetőségeket vettem számba. | ||
| + | |||
| + | Objektumok (sorok) | ||
| + | |||
| + | Waldorf | ||
| + | Katica | ||
| + | Hársfa | ||
| + | Állás u.-i | ||
| + | Magán | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Attribútumok (X, Y oszlopok) | ||
| + | |||
| + | Gondozók száma csoportonként | ||
| + | Óvónők átlag életkora | ||
| + | Fakultatív foglaloztatások száma | ||
| + | Csoportok összesen | ||
| + | Kert nm | ||
| + | távolság a lakhelytől km | ||
| + | térítési díj (Ft/hó) | ||
| + | |||
| + | == A feladat által érintett célcsoportok == | ||
| + | A feladat célcsoportja jelen esetben a Mogyoródi melletti, vagy Mogyoródon élő 3-6 éves korosztály. | ||
| + | |||
| + | == A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság== | ||
| + | A hasznosság részénél az a célom, hogy az általam vizsgált óvodák ár-érték arányában megtaláljam a legmegfelelőbbet. Ez a módszer alkalmas lehet arra, hogy az óvodákat ne csak önmagukhoz képest vizsgáljuk, hanem egymáshoz viszonyítva is. | ||
| + | |||
| + | Az olcsóbb óvodák esetében átlagosan 250HUF-ot spórolhatunk meg 1fő/hó. | ||
| + | |||
| + | A drágább óvodák esetében átlagosan 250HUF-al került többe 1fő/hó az óvodai díj. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Tehát a hasonlóságelemzés módszerével maximum 250Ft-ot spórolhatunk meg 1fő/hó szinten. | ||
| + | |||
| + | == A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER) == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | A hasonlóságelemzést a következő képpen folytattam le. Táblázatba rendezés: Az óvodák (B3-B7) Az attribútumokat (C2-I2) Az információk (C3-I7) | ||
| + | |||
| + | Black-Box futtatása | ||
| + | |||
| + | A kapott eredmények alapján a Katica óvoda nyert. A szolgáltatásaiért cserébe 250 forinttal kérhetne többet ami 2%-al magasabb szolgáltatást jelent. | ||
| + | |||
| + | == Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS) == | ||
| + | A hasonlóság elemzés az általam ismert módszerek közül határozottan ez az eddigi legjobb. A hasonlóságelemzés lefolytatása után egyértelműen kiderült számomra, hogy milyen fontos mérési pontokat kell összehasonlítani, ahhoz, hogy döntést lehessen hozni. Amennyiben csak az árakat néznénk akkor más lenne a győztes, de nem is számolnánk a bagatelnek nevezett egyéb költségekkel és meg nem fizethető kellemetlenségekkel. | ||
| + | |||
| + | == Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA) == | ||
| + | |||
| + | A COCO módszer alkalmas arra, hogy pontosabb képet adjon a vizsgált óvodák kiválasztásában. | ||
| + | Az én választásom is erre az óvodára esett volna, de ez az elemzés alátámasztotta azt, hogy jól döntöttem. | ||
| + | Az Katica óvoda 250Ft-al van alul árazva a tényleges árhoz képest(COCO munka3,J30-as cella). Így a hasznom összesen 250Ft/hónap | ||
| + | |||
| + | == Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok = | ||
| + | <nowiki>Ide írd a formázatlan szöveget</nowiki> | ||
A lap jelenlegi, 2012. május 23., 09:45-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 5 A feladat által érintett célcsoportok
- 6 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 7 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 8 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 9 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- 10 = Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/ovoda.xls
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Óvodaválasztás gyermekeim számára
A feladat előtörténete
Mikor megszülettek a gyermekeim sosem gondoltam volna, hogy ekkora fejtörést okoz majd számomra az óvoda kiválasztása. Első gyermekem még járni se tudott, én már a játszótéren lévő szülőket kérdezgettem, hogy ki melyik óvodába járatja gyermekét, milyenek az óvónénik, mennyibe kerül stb. Persze ez sem volt elég, személyesen is meglátogattam az adott helyszíneket, aztán a végén döntöttem valahogy, saját érzéseimre, belátásomra hagyatkoztam. Viszont, most az elemzés megszületése után, lehet, hogy másként döntenék.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Az óvodák kiválasztásánál fontos tényező volt, hogy viszonylag közel legyenek a lakhelyünkhöz, azért csak a környezetünkben lévő lehetőségeket vettem számba.
Objektumok (sorok)
Waldorf Katica Hársfa Állás u.-i Magán
Attribútumok (X, Y oszlopok)
Gondozók száma csoportonként Óvónők átlag életkora Fakultatív foglaloztatások száma Csoportok összesen Kert nm távolság a lakhelytől km térítési díj (Ft/hó)
A feladat által érintett célcsoportok
A feladat célcsoportja jelen esetben a Mogyoródi melletti, vagy Mogyoródon élő 3-6 éves korosztály.
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A hasznosság részénél az a célom, hogy az általam vizsgált óvodák ár-érték arányában megtaláljam a legmegfelelőbbet. Ez a módszer alkalmas lehet arra, hogy az óvodákat ne csak önmagukhoz képest vizsgáljuk, hanem egymáshoz viszonyítva is.
Az olcsóbb óvodák esetében átlagosan 250HUF-ot spórolhatunk meg 1fő/hó.
A drágább óvodák esetében átlagosan 250HUF-al került többe 1fő/hó az óvodai díj.
Tehát a hasonlóságelemzés módszerével maximum 250Ft-ot spórolhatunk meg 1fő/hó szinten.
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
A hasonlóságelemzést a következő képpen folytattam le. Táblázatba rendezés: Az óvodák (B3-B7) Az attribútumokat (C2-I2) Az információk (C3-I7)
Black-Box futtatása
A kapott eredmények alapján a Katica óvoda nyert. A szolgáltatásaiért cserébe 250 forinttal kérhetne többet ami 2%-al magasabb szolgáltatást jelent.
Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
A hasonlóság elemzés az általam ismert módszerek közül határozottan ez az eddigi legjobb. A hasonlóságelemzés lefolytatása után egyértelműen kiderült számomra, hogy milyen fontos mérési pontokat kell összehasonlítani, ahhoz, hogy döntést lehessen hozni. Amennyiben csak az árakat néznénk akkor más lenne a győztes, de nem is számolnánk a bagatelnek nevezett egyéb költségekkel és meg nem fizethető kellemetlenségekkel.
Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
A COCO módszer alkalmas arra, hogy pontosabb képet adjon a vizsgált óvodák kiválasztásában. Az én választásom is erre az óvodára esett volna, de ez az elemzés alátámasztotta azt, hogy jól döntöttem. Az Katica óvoda 250Ft-al van alul árazva a tényleges árhoz képest(COCO munka3,J30-as cella). Így a hasznom összesen 250Ft/hónap
= Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Ide írd a formázatlan szöveget
