„Tartalomjegyzék” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(Visszavontam Botos (vita | szerkesztései) szerkesztését (oldid: 54358))
(Kutatásom tárgya, hogy bizonyítható-e, az olimpiai részvétel, azaz éremszerzés után, emelkedik-e ennek hatására az utánpótlás korú jelentkezők száma az olimpián szerzett érmek kapcsán.)
1. sor: 1. sor:
#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Az Agroméra elemzés jegyzéke]]
+
#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Olimpiai éremszerzés hatása a sportegyesületekre]]
  
 
Tartalomjegyzék
 
Tartalomjegyzék
 
[elrejtés]
 
[elrejtés]
  
     1 Forrás
+
     1. Forrás
    2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
+
2. A tervezett alkalmazás/megoldás címe
    3 A feladat előtörténete
+
3. A feladat előtörténete
    4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája
+
4. A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása
    5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
+
o 4.1 Objektumok (sorok)
        5.1 Objektumok (sorok)
+
o 4.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)
        5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)
+
• 5. A feladat által érintett célcsoportok
    6 A feladat által érintett célcsoportok
+
• 6. A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
    7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
+
• 7. A kutatási módszer
    8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
+
• 8. Az eredmények  
    9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
+
• 9. Következtetés
    10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
 
    11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
 
    12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
 
    13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
 

A lap 2013. május 5., 22:02-kori változata

Tartalomjegyzék [elrejtés]

   •	1. Forrás

• 2. A tervezett alkalmazás/megoldás címe • 3. A feladat előtörténete • 4. A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása o 4.1 Objektumok (sorok) o 4.2 Attribútumok (X, Y oszlopok) • 5. A feladat által érintett célcsoportok • 6. A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság • 7. A kutatási módszer • 8. Az eredmények • 9. Következtetés