|
|
| (8 közbenső módosítás ugyanattól a szerkesztőtől nincs mutatva) |
| 1. sor: |
1. sor: |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
| |
| − | ==Objektumok (sorok)==
| |
| − | Bánk
| |
| − | Berkenye
| |
| − | Diósjenő
| |
| − | Felsőpetény
| |
| − | Nőtincs
| |
| − | Ősagárd
| |
| − | Rétság
| |
| − | Tolmács
| |
| − |
| |
| − | ==Attribútumok (X Y oszlopok)==
| |
| − | Könyvtárral ellátott közoktatási intézmények száma (intézmény székhelye szerint)
| |
| − | Szakiskolai és speciális szakiskolai osztályok száma a nappali oktatásban
| |
| − | Tornateremmel, tornaszobával ellátott közoktatási intézmények száma (intézmény székhelye szerint)
| |
| − | Tornatermek, tornaszobák száma a közoktatási intézményekben (intézmény székhelye szerint)
| |
| − | Az általános iskolai osztályok száma a nappali oktatásban (gyógypedagógiai oktatással együtt)
| |
| − | Középiskolai osztályok száma a nappali oktatásban
| |
| − | Szakiskolai és speciális szakiskolai osztálytermek száma
| |
| − | Általános iskolai feladatellátási helyek száma (gyógypedagógiai oktatással)
| |
| − | Általános iskolai osztálytermek száma (gyógypedagógiai oktatással együtt)
| |
| − | Az általános iskolai osztályok száma a gyógypedagógiai oktatásban (a nappali oktatásban)
| |
| − | Az óvodai gyermekcsoportok száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt)
| |
| − | Gimnáziumi feladatellátási helyek száma Kollégiumi feladatellátási helyek száma
| |
| − | Középiskolai osztálytermek száma
| |
| − | Óvodai feladatellátási helyek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt)
| |
| − | Szakiskolai és speciális szakiskolai feladatellátási helyek száma
| |
| − | Szakközépiskolai feladatellátási helyek száma
| |
| − | A legmegfelelőbb ott volna a beruházás,ahol az 1000 főre jutó érték a legmagasabb.
| |
| − |
| |
| − | =A feladat által érintett célcsoportok=
| |
| − | * A kistérségi döntéshozók
| |
| − | * A kistérségi lakósok együtt gondolkodó része
| |
| − | * A migráns csoport képviselői
| |
| − | * A pályázati rendszer érintettjei
| |
| − | * Az érintett minisztériumok
| |
| − | * Az érintett hatóságok ( ÁNTSZ, stb.)
| |
| − | * Média bármely szereplője
| |
| − |
| |
| − | =A feladat megválaszolása kapcsán várható bizonyosság=
| |
| − | * Ösztönös szakértői vélemény költségvonzati
| |
| − | ** Adatvagyon megszerzése
| |
| − | ** Számításokhoz szükséges keretrendszer megszerzése (Excel/Open Office)
| |
| − | ** Szakértői munkaidő
| |
| − |
| |
| − | * Hasonlóságelemzés költségvonzatai
| |
| − | ** Adatvagyon megszerzése
| |
| − | ** Számításokhoz szükséges keretrendszer megszerzése (MY-X)
| |
| − | ** Szakértői munkaidő
| |
| − |
| |
| − | * Költségkülönbözet becslése> 7.777 Forint a tananyag javára
| |
| − | ** Adatvagyon megszerzése=azonos költségek (különbözet=0)
| |
| − | ** Számításokhoz szükséges keretrendszer megszerzése: ingyenes licencek
| |
| − | ** Szakértői munkaidő, az adatvagyon rendelkezésre állásától számítva
| |
| − | *** Önkényes vélemény: 30 perc
| |
| − | *** Hasonlóságelemzés: 10 perc
| |
| − |
| |
| − | * Hasznossági különbözet becslése
| |
| − | ** Önellenőrzési mechanizmusok
| |
| − | *** Önkényes szakértői vélemény ellenőrzés baráti beszélgetés keretén belül, 1 óra :
| |
| − | 20.000 Forint( vesd össze Társadalmi vita)
| |
| − | *** Önellenőrző számítások része a szolgáltatásnak: 0 Forint
| |
| − | ** Szuboptimális megoldás kockázata:
| |
| − | *** Önkényes szakértői vélemény ellenőrzése szakirodalom, közvélemény-kutatás
| |
| − | elrendelésével: min.:20.000 Forint,( ha a baráti beszélgetés elbizonytalanít)
| |
| − |
| |
| − | Tehát, mindösszesen 47.777 Forint reményében kezdjük el az alternatív megoldás
| |
| − | létrehozását, ami 10 perc munka.
| |
| − |
| |
| − | =A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)=
| |
| − | * Objektumok meghatározása
| |
| − | * Attribútumok meghatározása
| |
| − | * Az adatok összegyűjtése,adatbázis (MY-X)
| |
| − | * Pivot táblák elkészítése
| |
| − | * Helyezés tábla elkészítése Sorszám képlet segítségével
| |
| − | * Solver tábla elkészítése HA függvény segítségével
| |
| − |
| |
| − | =Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)=
| |
| − | * A direct munkalap 56. sora alapján a győztes NŐTINCS, mert az ideális település profiljának ez
| |
| − | a helység felel meg a 9 konkurens település 17 mutatószáma alapján, ahol az ellenőrző
| |
| − | számítások nem mutattak ki kockázatot.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)=
| |
| − | * A best practice és hasonlóságelemzés azonos végkövetkeztetésre jutott.
| |
| − |
| |
| − | =Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)=
| |
| − | * A tervezett 47.777 Forint helyett csak 27.777 forint tűnik reális hasznosságnak, mert a
| |
| − | szuboptimális kockázatok költségei kiesnek.
| |
| − |
| |
| − | =Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba=
| |
| − |
| |
| − | =Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok=
| |
