„JKV4” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
(→2013.01.29.) |
(→2013.01.29.) |
||
| (9 közbenső módosítás ugyanattól a szerkesztőtől nincs mutatva) | |||
| 16. sor: | 16. sor: | ||
===GIF=== | ===GIF=== | ||
| + | |||
*Jegyzőkönyv vezetés | *Jegyzőkönyv vezetés | ||
*Objektum | *Objektum | ||
| 21. sor: | 22. sor: | ||
A honosítás során vizsgálható, hogy melyik játékos rendelkezik előnnyel a teljesítménye alapján? | A honosítás során vizsgálható, hogy melyik játékos rendelkezik előnnyel a teljesítménye alapján? | ||
Hogyan lehet összehasonlítani a zenéket? (Zenei plágium felismerése: mennyi hang és milyen százalékban egyezik meg)"Örökzöld" fogalma: a brand-hez hasonlóan beépül a fejünkbe. (Ha az egyszerűbb, az jobb?) | Hogyan lehet összehasonlítani a zenéket? (Zenei plágium felismerése: mennyi hang és milyen százalékban egyezik meg)"Örökzöld" fogalma: a brand-hez hasonlóan beépül a fejünkbe. (Ha az egyszerűbb, az jobb?) | ||
| + | Inverz gondolatvilág: a tagadás tagadásának léteznie kell | ||
| + | Hasonlóság-elemzés | ||
| + | *Joker szoftver (hasonlóság-hasonlósága): visszahívható táblázatok matematikai modellel | ||
| + | |||
====Felzárkóztatás==== | ====Felzárkóztatás==== | ||
| 28. sor: | 33. sor: | ||
===AB=== | ===AB=== | ||
| − | *Szövegbányászat: tudomány ág számok (numerikus jel) nélkül, következtetések levonására | + | |
| + | *'''Szövegbányászat''': tudomány ág számok (numerikus jel) nélkül, következtetések levonására | ||
(!Plágium gyanús cikkek keresése: jegyzőkönyv a keresésről, a találatok figyelembe vételével | (!Plágium gyanús cikkek keresése: jegyzőkönyv a keresésről, a találatok figyelembe vételével | ||
teir.vati.hu használata ügyfélkapu kóddal) | teir.vati.hu használata ügyfélkapu kóddal) | ||
| − | *Az analógiagyártás -eü- | + | *'''Az analógiagyártás''' -eü- |
| − | "Mocsai-eset": | + | *''Mi a minimálisan legkisebb konstans ami használható Y0 alatt?'' (Milyen jelenségeket produkálhat az eljárás?)-> paraméterező, inicializáló lejárás; fontos, hogy ne becsüljük se fentebb, se alább az értékeknek |
| − | + | * '''Diszkriminancia-analízis''' | |
| − | + | ||
| + | *'''"Mocsai-eset":''' | ||
| + | -mi miatt íródik át a kód dátummá?-> Vezérlőpult /Területi beállítások | ||
| + | -a cellaegyesítést az elemzés előtt meg kell szüntetni! | ||
| + | -tagolt-e/ vagy fix széles? ->makro használata | ||
| + | -megjelenítése a megjegyzéseknek | ||
| + | -igaz-e, hogy annál ideálisabb-e a csapat, (minél több meccset játszott?) stb. /0,1/ | ||
| + | -OAM | ||
| + | -(cellák összeadása &) | ||
| + | -sorrendek átlagolása->nem megfelelő eredmények | ||
| + | -online felület mátrix másolása | ||
| + | -Algéria és Ausztrália este: elnyomják egymást -> Ausztráliát kivesszük (ezek után mindenki másként egyforma, tehát összehasonlíthatóak) | ||
| + | -válasszuk ki, hogy milyen ismérvek maradjanak a táblázatban | ||
| + | -zárjuk ki az első 4 helyezettet a listáról | ||
| + | |||
| + | |||
====Felzárkóztatás==== | ====Felzárkóztatás==== | ||
| 40. sor: | 61. sor: | ||
====Érdekvédelem==== | ====Érdekvédelem==== | ||
*Hogyan lehet a szubejktivitást módszertanilag kisimítani? | *Hogyan lehet a szubejktivitást módszertanilag kisimítani? | ||
| − | + | -Keresőszavas utalások, | |
| − | + | -Mutatószámos feldolgozások, | |
*Hol van az obejktivitás észszerű határa? | *Hol van az obejktivitás észszerű határa? | ||
=Kérdések= | =Kérdések= | ||
* | * | ||
A lap jelenlegi, 2013. január 29., 17:10-kori változata
Tartalomjegyzék
Órai jegyzetek
2013.01.28.
GIF
Felzárkóztatás
Tehetséggondozás
Érdekvédelem
AB
Felzárkóztatás
Tehetséggondozás
Érdekvédelem
2013.01.29.
GIF
- Jegyzőkönyv vezetés
- Objektum
- Attribútumok
A honosítás során vizsgálható, hogy melyik játékos rendelkezik előnnyel a teljesítménye alapján? Hogyan lehet összehasonlítani a zenéket? (Zenei plágium felismerése: mennyi hang és milyen százalékban egyezik meg)"Örökzöld" fogalma: a brand-hez hasonlóan beépül a fejünkbe. (Ha az egyszerűbb, az jobb?)
Inverz gondolatvilág: a tagadás tagadásának léteznie kell Hasonlóság-elemzés
- Joker szoftver (hasonlóság-hasonlósága): visszahívható táblázatok matematikai modellel
Felzárkóztatás
Tehetséggondozás
Érdekvédelem
Milyen keretek között beszélhetünk plágiumról? Hogyan lehet a jogállamban erre reagálni?
AB
- Szövegbányászat: tudomány ág számok (numerikus jel) nélkül, következtetések levonására
(!Plágium gyanús cikkek keresése: jegyzőkönyv a keresésről, a találatok figyelembe vételével teir.vati.hu használata ügyfélkapu kóddal)
- Az analógiagyártás -eü-
- Mi a minimálisan legkisebb konstans ami használható Y0 alatt? (Milyen jelenségeket produkálhat az eljárás?)-> paraméterező, inicializáló lejárás; fontos, hogy ne becsüljük se fentebb, se alább az értékeknek
- Diszkriminancia-analízis
- "Mocsai-eset":
-mi miatt íródik át a kód dátummá?-> Vezérlőpult /Területi beállítások -a cellaegyesítést az elemzés előtt meg kell szüntetni! -tagolt-e/ vagy fix széles? ->makro használata -megjelenítése a megjegyzéseknek -igaz-e, hogy annál ideálisabb-e a csapat, (minél több meccset játszott?) stb. /0,1/ -OAM -(cellák összeadása &) -sorrendek átlagolása->nem megfelelő eredmények -online felület mátrix másolása -Algéria és Ausztrália este: elnyomják egymást -> Ausztráliát kivesszük (ezek után mindenki másként egyforma, tehát összehasonlíthatóak) -válasszuk ki, hogy milyen ismérvek maradjanak a táblázatban -zárjuk ki az első 4 helyezettet a listáról
Felzárkóztatás
Tehetséggondozás
Érdekvédelem
- Hogyan lehet a szubejktivitást módszertanilag kisimítani?
-Keresőszavas utalások, -Mutatószámos feldolgozások,
- Hol van az obejktivitás észszerű határa?
