„Vita:Csoportmunka projekt:14.csoport” változatai közötti eltérés
| (19 közbenső módosítás, amit 2 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 5. sor: | 5. sor: | ||
Próba | Próba | ||
Ez a miénk!! | Ez a miénk!! | ||
| + | na akkor jó helyen vagyunk :) | ||
| + | Nóri:Végre megtaláltuk a közös felületet:D akkor kezdem a történeti modullal | ||
| + | Emese: Én meg elkezdtem olvasgatni az ontológiait :) | ||
| + | Nóri: Találtam egész jó forrásokat a neten, meg egy ppt-t is, most olvasom | ||
| + | Emese: azt én is elkezdtem most olvasni szerintem, mármint egy ppt-t találtam én is | ||
| + | Emese: Na szia :)) | ||
| + | Nóri: Sziaa :) Jó lenne ma befejezni, nem? Megpróbálkozom az ontológiai modullal utána olvasok, hogy mit is jelent | ||
| + | Emese: Már én is azt tanulmányozom..pár dolgot ki is gyűjtöttem..bemásolom ide és megbeszéljük :) | ||
| + | Emese: Az emberi er | ||
| + | ő | ||
| + | forrás célok tartalma – ugyanúgy, mi | ||
| + | nt a szervezeti céloké – | ||
| + | szervezetenként változhat, de általában a következ | ||
| + | ő | ||
| + | ket foglalja magában: | ||
| + | • | ||
| + | magas teljesítmény; | ||
| + | • | ||
| + | min | ||
| + | ő | ||
| + | ségi termék; | ||
| + | • | ||
| + | a megfelel | ||
| + | ő | ||
| + | számú, a kívánatos szakértele | ||
| + | mmel és gyakorlattal rendelkez | ||
| + | ő | ||
| + | alkalmazottak foglalkoztatása; | ||
| + | • | ||
| + | kontrollált munkaer | ||
| + | ő | ||
| + | költség; | ||
| + | • | ||
| + | alacsony szint | ||
| + | ű | ||
| + | fluktuáció és hiányzás; | ||
| + | • | ||
| + | versenyképes bérszint; | ||
| + | • | ||
| + | olyan munkafeltételek, amelyek biztos | ||
| + | ítják az alkalmazottaknak a munkaköri | ||
| + | elégedettség és az önértékelés lehet | ||
| + | ő | ||
| + | ségét; | ||
| + | • | ||
| + | megfelelés a törvényeknek és j | ||
| + | ogszabályoknak, a munkakörülmények és a | ||
| + | munkavállalói jogok biztosításával. | ||
| + | A felsorolt célok mérhet | ||
| + | ő | ||
| + | ségére, megítélhet | ||
| + | ő | ||
| + | ségére a következ | ||
| + | ő | ||
| + | mutatók alkalmasak: | ||
| + | termelékenység, jogszer | ||
| + | ű | ||
| + | ség, megelégedettség, hiányzás, fluktuáció, panaszszám, | ||
| + | balesetszám, sztrájkok száma, stb. | ||
| + | Az emberi er | ||
| + | ő | ||
| + | forrás menedzsment céljai a következ | ||
| + | ő | ||
| + | képpen foglalhatók össze: | ||
| + | • | ||
| + | Segíteni a szervezete | ||
| + | t a céljai elérésében; | ||
| + | • | ||
| + | hatékonyan alkalmazni a munkaer | ||
| + | ő | ||
| + | szaktudását és képességeit; | ||
| + | • | ||
| + | jól képzett, jól motivált alkalmazottakat biztosítani a szervezet számára; | ||
| + | • | ||
| + | a lehet | ||
| + | ő | ||
| + | legnagyobb mértékben biztosítani | ||
| + | az alkalmazottak elégedettségét, | ||
| + | önmegvalósítását; | ||
| + | • | ||
| + | közvetíteni a személyzeti irányelveket, politikát minden alkalmazott felé; | ||
| + | • | ||
| + | segíteni az etikus elvek és gya | ||
| + | korlati magatartás fenntartását; | ||
| + | • | ||
| + | oly módon menedzselni a változást, hogy az eg | ||
| + | yének, a csoportok, a | ||
| + | vállalat és tágabb | ||
| + | közösség számára kölcsönösen el | ||
| + | ő | ||
| + | nyös legyen; | ||
| + | • | ||
| + | a munkavégzés min | ||
| + | ő | ||
| + | ségét oly módon fenntartani és | ||
| + | fejleszteni, hogy az kívánatossá | ||
| + | tegye a szervezeten belüli alkalmazotti létet. | ||
| + | |||
| + | Nóri: Ez jó szerintem, én meg a következő fejezethez ezt találtam: | ||
| + | |||
| + | Emberi erőforrás menedzser legfőbb feladatai: | ||
| + | |||
| + | * toborzás/kiválasztás, interjúzás, elbocsátások | ||
| + | * Képzés szervezése (programok, tréningek, tananyagok) | ||
| + | * Javadalmazás (munkakör elemzés, teljesítmény értékelés, ) | ||
| + | * Munkaügyi kapcsolatok rendszere (pl.: kollektív szerződés) | ||
| + | * Teljesítményértékelés, Karriermenedzsment | ||
| + | * Képzés-fejlesztés | ||
| + | * Juttatások/Prémiumok (Pl.:cafeteria) | ||
| + | * Jogszabályok | ||
| + | |||
| + | Emese: Az emberekkel való foglalkozás más összetevői nem általánosak, például a képzés támogatása, a közösségi élet tervezése, az összetartozás erősítése, a karriergondozás, a perspektívaépítés, a munkahelyi környezet alakítása, az időbeosztás szervezése, a kölcsönös respektek megállapítása, a szociális ellátás, a munkahelyen kívüli viszonyok befolyásolása, az etikai, viselkedési normák kidolgozása. Az emberi erőforrás-gazdálkodás néhány tekintetben függ a szervezet külső környezetétől, mint például a társadalom általános gazdasági lehetőségeitől, a közellátástól, az infrastruktúrától, a szociális rendszerektől, a jogrendszertől, 13 a jogalkalmazási szokásoktól, a munka- és dolgozóvédelemtől. Bizonyított tény, hogy azoknál a vállalatoknál, amelyek a fenti problémákra ügyelnek, az emberek nagyobb teljesítményekre vállalkoznak. | ||
| + | |||
| + | Na szerintem ez mehetne a történeti ellentmondásokhoz..szerinted? | ||
| + | |||
| + | Nóri: Igen, és akkor tegyük mellé a történelmi vonatkozás miatt, Elton Mayot, amikor a fluktuációt úgy csökkentette le, hogy pihenőidőt rendelt el. Akkor ez végülis nem ellentmondás lesz, hanem alátámasztás. | ||
| + | Nóri: Az ellenőrző kérdések szerintem tök jók :D Akkor még tegyük bele a felhasznált irodalmak linkjét | ||
| + | |||
| + | Emese: Na akkor fussunk még egyszer végig rajta, hogy helyesírási hiba se legyen benne, meg nyugodtan írj bele egy-két gondolatot az általam szerkesztett részekbe | ||
| + | |||
| + | Nóri: Oké, olvassuk át még egyszer és javítgassunk bele, ha úgy van. | ||
| + | |||
| + | Nóri: Nem találtam benne hibát, szerintem elég így és nem kell kiegészíteni mással. | ||
| + | |||
| + | Emese: Rendben:) én szerintem is jó lett, remélem jól értelmeztük a feladatot | ||
| + | |||
| + | Nóri: Akkor suliban találkozunk órán :D Sziaa | ||
A lap jelenlegi, 2016. március 5., 16:42-kori változata
Miért nem jó?
oksi
Próba Ez a miénk!! na akkor jó helyen vagyunk :) Nóri:Végre megtaláltuk a közös felületet:D akkor kezdem a történeti modullal Emese: Én meg elkezdtem olvasgatni az ontológiait :) Nóri: Találtam egész jó forrásokat a neten, meg egy ppt-t is, most olvasom Emese: azt én is elkezdtem most olvasni szerintem, mármint egy ppt-t találtam én is Emese: Na szia :)) Nóri: Sziaa :) Jó lenne ma befejezni, nem? Megpróbálkozom az ontológiai modullal utána olvasok, hogy mit is jelent Emese: Már én is azt tanulmányozom..pár dolgot ki is gyűjtöttem..bemásolom ide és megbeszéljük :) Emese: Az emberi er ő forrás célok tartalma – ugyanúgy, mi nt a szervezeti céloké – szervezetenként változhat, de általában a következ ő ket foglalja magában: • magas teljesítmény; • min ő ségi termék; • a megfelel ő
számú, a kívánatos szakértele
mmel és gyakorlattal rendelkez ő alkalmazottak foglalkoztatása; • kontrollált munkaer ő költség; • alacsony szint ű
fluktuáció és hiányzás;
• versenyképes bérszint; • olyan munkafeltételek, amelyek biztos ítják az alkalmazottaknak a munkaköri elégedettség és az önértékelés lehet ő ségét; • megfelelés a törvényeknek és j ogszabályoknak, a munkakörülmények és a munkavállalói jogok biztosításával. A felsorolt célok mérhet ő ségére, megítélhet ő ségére a következ ő
mutatók alkalmasak:
termelékenység, jogszer ű ség, megelégedettség, hiányzás, fluktuáció, panaszszám, balesetszám, sztrájkok száma, stb. Az emberi er ő forrás menedzsment céljai a következ ő képpen foglalhatók össze: • Segíteni a szervezete t a céljai elérésében; • hatékonyan alkalmazni a munkaer ő
szaktudását és képességeit;
• jól képzett, jól motivált alkalmazottakat biztosítani a szervezet számára; • a lehet ő
legnagyobb mértékben biztosítani
az alkalmazottak elégedettségét, önmegvalósítását; • közvetíteni a személyzeti irányelveket, politikát minden alkalmazott felé; • segíteni az etikus elvek és gya korlati magatartás fenntartását; • oly módon menedzselni a változást, hogy az eg yének, a csoportok, a vállalat és tágabb közösség számára kölcsönösen el ő nyös legyen; • a munkavégzés min ő ségét oly módon fenntartani és fejleszteni, hogy az kívánatossá tegye a szervezeten belüli alkalmazotti létet.
Nóri: Ez jó szerintem, én meg a következő fejezethez ezt találtam:
Emberi erőforrás menedzser legfőbb feladatai:
* toborzás/kiválasztás, interjúzás, elbocsátások * Képzés szervezése (programok, tréningek, tananyagok) * Javadalmazás (munkakör elemzés, teljesítmény értékelés, ) * Munkaügyi kapcsolatok rendszere (pl.: kollektív szerződés) * Teljesítményértékelés, Karriermenedzsment * Képzés-fejlesztés * Juttatások/Prémiumok (Pl.:cafeteria) * Jogszabályok
Emese: Az emberekkel való foglalkozás más összetevői nem általánosak, például a képzés támogatása, a közösségi élet tervezése, az összetartozás erősítése, a karriergondozás, a perspektívaépítés, a munkahelyi környezet alakítása, az időbeosztás szervezése, a kölcsönös respektek megállapítása, a szociális ellátás, a munkahelyen kívüli viszonyok befolyásolása, az etikai, viselkedési normák kidolgozása. Az emberi erőforrás-gazdálkodás néhány tekintetben függ a szervezet külső környezetétől, mint például a társadalom általános gazdasági lehetőségeitől, a közellátástól, az infrastruktúrától, a szociális rendszerektől, a jogrendszertől, 13 a jogalkalmazási szokásoktól, a munka- és dolgozóvédelemtől. Bizonyított tény, hogy azoknál a vállalatoknál, amelyek a fenti problémákra ügyelnek, az emberek nagyobb teljesítményekre vállalkoznak.
Na szerintem ez mehetne a történeti ellentmondásokhoz..szerinted?
Nóri: Igen, és akkor tegyük mellé a történelmi vonatkozás miatt, Elton Mayot, amikor a fluktuációt úgy csökkentette le, hogy pihenőidőt rendelt el. Akkor ez végülis nem ellentmondás lesz, hanem alátámasztás. Nóri: Az ellenőrző kérdések szerintem tök jók :D Akkor még tegyük bele a felhasznált irodalmak linkjét
Emese: Na akkor fussunk még egyszer végig rajta, hogy helyesírási hiba se legyen benne, meg nyugodtan írj bele egy-két gondolatot az általam szerkesztett részekbe
Nóri: Oké, olvassuk át még egyszer és javítgassunk bele, ha úgy van.
Nóri: Nem találtam benne hibát, szerintem elég így és nem kell kiegészíteni mással.
Emese: Rendben:) én szerintem is jó lett, remélem jól értelmeztük a feladatot
Nóri: Akkor suliban találkozunk órán :D Sziaa