„Hangacsi Eva” változatai közötti eltérés
(→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság) |
(→A feladat által érintett célcsoportok) |
||
| 14. sor: | 14. sor: | ||
| − | Célcsoportnak tekinthető | + | Célcsoportnak tekinthető: |
| + | |||
| + | 1. Gyermekek és fiatalok | ||
| + | 2. Családok | ||
| + | 3. Idősek | ||
| + | 4. Társasházak közös képviselői | ||
| + | 5. Civil szervezetek | ||
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság= | =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság= | ||
A lap 2008. május 19., 15:54-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 A szakdolgozat címe
- 2 A feladat előtörténete, motivációk
- 3 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete és ennek értékelése (best practice)
- 4 A feladat által érintett célcsoportok
- 5 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 6 A tervezett megoldás bemutatása, avagy miben tervezi meghaladni a hallgató a best practice-t
A szakdolgozat címe
Nyíregyháza környezetvédelmi információs rendszerének a bemutatása
A feladat előtörténete, motivációk
Nyíregyháza környezetvédelmi információs rendszerének bemutatását választottam. Azért esett erre a témára a választásom mert fontosnak tartom a környezetvédelmet, napjainkban elengedhetetlen a városok tisztán tartása, parkok kialakitása, zöldövezet kialakitása. A környzetszennyezés mértéke egyre jobban növekszik, s megelőzése/ csökkentése elengedhetetlen a globális felmelegedés lelassításához.
A feladat megoldásának jelenlegi helyzete és ennek értékelése (best practice)
A feladat által érintett célcsoportok
Célcsoportnak tekinthető:
1. Gyermekek és fiatalok 2. Családok 3. Idősek 4. Társasházak közös képviselői 5. Civil szervezetek
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A lakosság az intézmények és a gazdasági szektor környezeti információkkal való ellátása alapvető fontosságú a környezeti problémák megoldásának érdekében. Az adatok ismeretében lehetséges intézkedéseket tenni, programokat indítani a környezeti károk felszámolására, szennyezések felszámolására, veszélyforrások megszüntetetésére.
