„Vita:Adatvagyon gazdálkodás666” változatai közötti eltérés

A lap 2009. január 9., 11:54-kori változata

A szakértői rendszer elvárásai: - Ábra, ábra kritikája, példa bemutatása - Lábjegyzet - Ugrópont (URL hiperhivatkozás) - Vesd össze - Lásd - Lexikon (Miau Wiki speciális, mint pl az online kommunikáció tantárgy vizsgafeladata) - Tartalomjegyzék - Tárgymutató - Képek - Képaláírások - Videók - Animációk - Hanganyagok

A tantárgy követelményrendszere:

Az aláíráshoz illetve az elégségeshez szükséges az órán való részvétel és figyelem. Az akítv órai munka és a meggondolt órai hozzászólások.

Közepes: Ehhez az érdemjegyhez ismerni kell az órán tanult ár-érték arány összehasonlításokat, a módját annak, hogyan lehet a legegyszerűbben megtalálni azokat az oldalakat, melyek tökéletes forrásként szolgálnak. Hiszen az összehasonlítás célja, hogy egy felületen az összes lehetőséget át tudjuk tekinteni. Miután a különböző ajánlatokat összegyűjtöttük, ezeket egy táblázatba vezettük fel. Ehhez szükséges ismerni a táblázat kezelő programot. Dolgoztunk órarendekkel. Az adott órarend kiválasztása után hozzáláttunk, a kijavításhoz, amennyiben hibás volt. Szükséges volt, hogy a problémát/hibát át kell látni.

Jó: Az órán nélkülözhetetlen volt a Miau.gau.hu honlap ismerete és használata. Mert nagyrészt ezzel dolgoztunk. A másik ilyne oldal a wiki.hu, melynek ismerete önmagában nem elég. Tudni kell fiókot létrehozni saját nevünkre és az előzőleg már általunk létrehozott szócikket szerkeszteni.

Jeles:Ismerni kell szakértői rendszerek készítésének módját és ennek során felmerült problémák tisztázását és az az online hasonlóságelemzés lépéseit. Továbbá ismerni kell beazonosítani a szakértői rendszerek elemeit egy szöveges dokumentumból. Majd ezt egy online felületre felvinni

A tantárgy alapja az áttekintés, visszaellenőrzés, mely megakadályozza azt, hogy a hamis dolgokat elfogadjuk, ugyanis ha visszaellenőrizzük a szakértői rendszereket, a szavakat és jelentésüket, akkor bebizonyíthatóvá válik az igazság. Ennek tudatában: -Kulcsszavak beazonosítása -Segédkifejezések beazonosítása -Didaktikai támogatási formák beazonosítása, alkalmazása -Szakértői rendszerre vonatkozó igények megfogalmazása

Jegyzetkészítés során