„BA3:BZS” változatai közötti eltérés
(→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése) |
(→A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)) |
||
| 14. sor: | 14. sor: | ||
==Objektumok (sorok)== | ==Objektumok (sorok)== | ||
==Attribútumok (X, Y oszlopok)== | ==Attribútumok (X, Y oszlopok)== | ||
| + | Ebben a feladatban Ausztria GDP adataival dolgoztam. A GDP adatoakt különböző elemzők különböző forrás alapján dolgozzák fel így azokban eltérés lehet. Célszerű egy jól megbízható adatforrást alkalmazni. | ||
| + | Ausztria elmúlt 30évnyi GDP adatával dolgoztam. 1970-2000 között a becslést a 2001es évre készítettem. Természetesen én sem mertem a 2010es évet megjósolni, hiszen szakképzettségem elmarad attól, hogy ezt nyugodt szívvel megtegyem. | ||
| + | |||
=A feladat által érintett célcsoportok= | =A feladat által érintett célcsoportok= | ||
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság= | =A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság= | ||
A lap 2009. november 25., 13:14-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
- 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
http://www.historicalstatistics.org/
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Ausztria GDP alakulása, 30éves minta alapján következő év becslése
A feladat előtörténete
Bankszektorban dolgozom, ahol a kollégákkal tét nélküli jóslatokba szoktunk bocsátkozni. Mindíg is érdekelt a téma, hogy meg lehet e jósolni a gazdaság alakulását nagy valószínűséggel. Amennyiben igen, akkor miért nem teszik meg. Ezen ötleten felbuzdulva készítettem a Ausztria GDP alakulásáról egy becslést
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
Jelenm pillanatban elmondhatjuk, hogy minden elemző csak a már elmúlt eseményeket veszi figyelembe, mikor értékel egy országot. Olyan világban élünk amikor egy ember nem mer saját véleményt alkotni a jövőre való nézetei alapján, mert ha nem igazolódnak be az állításai szakmailag már lesz elfogadott. Ettől függetlenül minden cégvezetőt, államot, és az Uniót is az érdekli, hogy mi lesz a jövőben. Minden döntéshozónak megkönnyítené az életét ha lenne egy jövőt nagy valószínűséggel megjósoló szerkezet, hiszen a döntéseket most kell meghozni a tény bekövezte előtt. Utólag már nem lehet rajta javítani. Ha mi felemelkedésre számítunk beruházunk és gazdasági csökkenés következik akkor valószínű csődbevisszük a cégünket, ezért biztos, hogy minden döntéshozó sok pénzt adna egy olyan támpontért ami megmutatja számukra az irányt. Ilyen jelenleg nincs a világon.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Objektumok (sorok)
Attribútumok (X, Y oszlopok)
Ebben a feladatban Ausztria GDP adataival dolgoztam. A GDP adatoakt különböző elemzők különböző forrás alapján dolgozzák fel így azokban eltérés lehet. Célszerű egy jól megbízható adatforrást alkalmazni. Ausztria elmúlt 30évnyi GDP adatával dolgoztam. 1970-2000 között a becslést a 2001es évre készítettem. Természetesen én sem mertem a 2010es évet megjósolni, hiszen szakképzettségem elmarad attól, hogy ezt nyugodt szívvel megtegyem.
A feladat által érintett célcsoportok
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
[https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Feladatterv:COCO:000_minta nyilatkozat és kitöltési segédlet]
