A lap 2011. január 21., 19:21-kori változata

Forrás

XLS

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Melyik gyakornoknak kínáljunk fel teljes állást?

A feladat előtörténete

Rengeteg helyen hirdetnek gyakornoki programot, amik nagyon kecsegtetőek a diákok számára. A programok több szempontból is hasznosnak, de mi következik a gyakornoki idő lejárta után? Magam is részese vagyok egy gyakornoki programnak ezért szerettem volna egy olyan objektív értékelő rendszert kialakítani, aminek segítségével megállapítható, hogy melyik jelölt a legalkalmasabb arra, hogy egy adott cég, állást kínáljon számára a gyakornoki idő lejárta után.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

Szubjektív alapon döntöttem volna. Valószínűleg sokkal kevesebb teszten alapuló, inkább szubjektív értékrendszert alkalmaztam volna.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Az attribútumok meghatározásánál ütköztem igazán problémába. Nem könnyű meghatározni olyan feltételeket amik valóban objektívan mutatnak rá,hogy melyik tulajdonság a figyelembe veendő egy jelöltnél. A végleges táblázatot megelőzően a feladat tartalmazott még egy attribútumot. E z a „tanulmányi eredmény” volt. De ez felveti annak kérdését, hogy tényleg az iskolában legjobban teljesítő diák lesz-e munka világában is a leghatékonyabb munkaerő? Végül úgy döntöttem, hogy ezt nem veszem bele a dolgozatba, mert saját meglátásom szerint ez nem releváns információ. A többi attribútumot saját tapasztalatom alapján válogattam össze.

Objektumok (sorok)

Vizsgálatom alapjául 7 gyakornokot ( a továbbiakban Internként nevezem) vettem alapul:

• Intern1
• Intern2
• Intern3
• Intern4
• Intern5
• Intern6
• Intern7

Attribútumok (X, Y oszlopok)

Attribútumok megnevezése,mértékegysége , iránya:

• PC ismeret; százalék; 0 (minél eredményesebben alkalmazza a számítógépes alkalmazásokat annál jobb)
• Angol nyelvtudás; százalék; 0 (minél magasabb szinten képes az adott nyelven kommunikálni annál jobb)
• Vállalat átfogó ismerete; százalék; 0 (a vállalatról szerzett ismeretek nagysága minél magasabb annál jobb)
• Önálló munkavégzés; pont; 0 (minél magasabb fokon képes az önálló munkavégzésre annál jobb)
• Precizitás; pont; 0 (minél precízebb a munkavégzése annál jobb)
• Szakmai tudás; pont; 0 (minél magasabb fokú szakmai ismerettel rendelkezik annál jobb)
• Funkcionális vezetők megítélése alapján; pont; 0 (minél pozitívabb a funkcionális vezetők megítélése szakmai alapon annál jobb)

A feladat által érintett célcsoportok

Minden szervezetnek ajánlom a táblázatomat, aki objektív mérőeszközök alapján szeretné eldönteni, hogy gyakornokai közül melyiküknek kínáljon fel álláslehetőséget. Funkcióját tekintve bármilyen vállalat használhatja, hiszen bármilyen funkcióban dolgozik is a gyakornok a táblázatot bátran lehet alkalmazni. Egy vállalaton belül különböző funkcióban dolgozó diákokra is alkalmazható tehát a rendszert egyszer kell bevezetni->egyszer kell kifizetni.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Célom, hogy idő és költséghatékonyan biztosítsak eredményes kimutatást a programomat alkalmazó cégeknek. Alapvetően, egy standard programot képzelek el,

ami a legáltalánosabb attribútumokat tartalmazza. Ez az alapprogram kerülne 30.000Ft-ba. Előnye többek között a program gyors alkalmazhatósága, hiszen a 

program használata nem igényel komolyabb betanítást (felhasználóbarát kialakítás). Valamint, hogy bármilyen funkcióban dolgozó gyakornoki programra alkalmazható. Ergó, egyszer kell kifizetni.

Továbbá úgy képzelem el, hogy lenne egy bővített szolgáltatási csomag is a programmal kapcsolatban. Ebben már felkínálnánk, hogy a kimutatást egy adott cégre specifikáljuk. Ennek az árazása nem lenne fix, hiszen függ a specifikáció összetettségétől a rászánt időn át az ezzel foglalkozó kollégákon át számos tényezőtől.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

• 1. Adatbázis (alapadatok bemutatása, irányok megadása, Y0=plátói ideál elérésének lehetősége minden jelölt számára-> a jelöltek összehasonlításának alapja)
• 2. Meta adatbázis (alapadatok alapján készített, bővített és egyben átláthatóbb)
• 3. Darab/értéktábla(célja az ellenőrzés, minden adathoz csak egy érték tartozik-e)
• 4. Sorszám táblázat (COCO elemzéshez szükséges)
• 5. COCO elemzés (COCO online->a végső eredményt mutatja meg)

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Tény=100pont, az ehhez képest legmagasabb értékű jelöltet keressük. A legmagasabb érték (Becslés=)115,7pont amelyet Intern3 ért el.

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy a COCO elemzés csupán egy győztest hozott ki. Ez sokban megkönnyíti a dolgomat hiszen így gond nélkül felajánlhatjuk az Intern3 megnevezésű gyakornoknak a teljes állású pozíciót. Ezek alapján szerencsére a szubjektív döntés lehetőségét kizárhatjuk és abszolút objektív adatok alapján kínálhatjuk fel a pozíciót.

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

A végeredmény számomra bíztató. A kimutatás egyértelműen beváltotta a hozzá fűzött reményt, hiszen egy jelöltet nevezett meg győztesnek. Ebből fakadóan úgy gondolom, hogy megérte a befektetett időt, hiszen 100%-os hasznosságot értünk el. Úgy gondolom, hogy a pozitív eredmény ismeretében a kimutatás beváltotta a cég részéről is a hozzáfűzött reményeket. E tekintetben a kimutatás megérte a cég részéről kifizetett díjat, 30,000 Ft-ot. Természetesen a munka a kimutatással kapcsolatban itt még nem ért véget, hiszen a további fejlesztések érdekében 6 hónap után fel kell mérni, hogy a jelöltünk valóban bevált-e. Ezen további eredmények ismeretében kell a kimutatást tovább finomítani.

Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

nyilatkozat és kitöltési segédlet