„Kagm” változatai közötti eltérés
(→A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése) |
(→Objektumok (sorok)) |
||
| 26. sor: | 26. sor: | ||
=Objektumok (sorok)= | =Objektumok (sorok)= | ||
| + | |||
| + | Az egyetemek és az évek kombinációja: 10 egyetem * 5 év. | ||
| + | |||
| + | Egyetemek: | ||
| + | |||
| + | 1. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - Természettudományi Kar (BME-TTK) | ||
| + | |||
| + | 2. Eötvös Lóránd Tudományegyetem - Természettudományi Kar (ELTE - TTK) | ||
| + | |||
| + | 3. Eszterházy Károly Főiskola - Természettudományi Kar (EKF - TTK) | ||
| + | |||
| + | 4. Miskolci Egyetem - Műszaki Földtudományi Kar (ME - MFK) | ||
| + | |||
| + | 5. Nyíregyházi Főiskola - Természettudományi és Informatikai Kar (NYF- TTIK) | ||
| + | |||
| + | 6. Nyugat-magyarországi Egyetem - Erdőmérnöki Kar (NYME- EMK) | ||
| + | |||
| + | 7. Pannon Egyetem - Mérnöki Kar (PE- MK) | ||
| + | |||
| + | 8. Pécsi Tudományegyetem - Természettudományi Kar ( PTE - TTK) | ||
| + | |||
| + | 9. Szegedi Tudományegyetem - Természettudományi és Informatikai Kar (SZTE - TTIK) | ||
| + | |||
| + | 10. Szent István Egyetem - Állatorvos-tudományi Kar (SZIE - ÁOTK) | ||
| + | |||
| + | Évek: | ||
| + | - 2006-2010 | ||
=Attribútumok (X, Y oszlopok)= | =Attribútumok (X, Y oszlopok)= | ||
A lap 2011. június 24., 00:03-kori változata
Tartalomjegyzék [elrejtés]
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 Objektumok (sorok)
- 7 Attribútumok (X, Y oszlopok)
- 8 A feladat által érintett célcsoportok
- 9 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 10 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 11 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 12 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
Forrás
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
A feladat előtörténete
Életünk során számos olyan döntést hozunk, mely befolyásolja, hogy kivé is válunk a későbbiek folyamán. Az egyik ilyen döntés az, hogy hol folytassuk tanulmányainkat a középiskola utána. Mindenkire nehéz döntés vár a középiskolai tanulmányai utolsó évében, hogy merre tovább? Sok tanulót érdekelnek a természettudományok, éppen ezért érdemes elvégezni egyfajta vizsgálatot annak érdekében, hogy a széles kínálatból melyiket érdemes választani ahhoz, hogy a lehető legversenyképesebb diplomát kapjuk a kezünkbe tanulmányaink befejeztével.
A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése
- Maradjunk a fővárosban vagy inkább válasszuk vidéket?
- Mi az ideális szak számunkra? Mennyi pontot kell elérnünk, hogy bekerüljünk?
- Meghatározható-e az ideális szak, ami minden elvárásunknak maximálisan megfelel?
Ezek olyan kérdések, amelyekre a válasz nehezen vagy szinte egyáltalán nem található meg. Minden embernek más az ideális választás. Ha lenne egy képlet, akkor mindenkinek sokkal könnyebben menne a választás, hogy merre induljon középiskola után.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Objektumok (sorok)
Az egyetemek és az évek kombinációja: 10 egyetem * 5 év.
Egyetemek:
1. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - Természettudományi Kar (BME-TTK)
2. Eötvös Lóránd Tudományegyetem - Természettudományi Kar (ELTE - TTK)
3. Eszterházy Károly Főiskola - Természettudományi Kar (EKF - TTK)
4. Miskolci Egyetem - Műszaki Földtudományi Kar (ME - MFK)
5. Nyíregyházi Főiskola - Természettudományi és Informatikai Kar (NYF- TTIK)
6. Nyugat-magyarországi Egyetem - Erdőmérnöki Kar (NYME- EMK)
7. Pannon Egyetem - Mérnöki Kar (PE- MK)
8. Pécsi Tudományegyetem - Természettudományi Kar ( PTE - TTK)
9. Szegedi Tudományegyetem - Természettudományi és Informatikai Kar (SZTE - TTIK)
10. Szent István Egyetem - Állatorvos-tudományi Kar (SZIE - ÁOTK)
Évek: - 2006-2010
