„Jegyeladas” változatai közötti eltérés
Jkv6 (vitalap | szerkesztései) |
Jkv6 (vitalap | szerkesztései) |
||
| 5. sor: | 5. sor: | ||
[[http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_ka.xls]] | [[http://miau.gau.hu/oktatas/2011osz/hr_ka.xls]] | ||
2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe | 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe | ||
| − | + | Megfelelő jelölt kiválasztása jegyeladói munkakörbe. | |
3 A feladat előtörténete | 3 A feladat előtörténete | ||
| − | + | A feladat elkészítésekor a célom az volt, hogy hogyan lehetne megkönnyíteni a kiválasztást, egyúttal objektívebbé tenni a kiválasztási kritériumokat az adott munkakörben. | |
4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája | 4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája | ||
| − | + | Minél magasabb a nyelvtudás szintje és a beszélt nyelvek száma, valamint az iskolai végzettség annál nagyobb a jelölt rangsorban elfoglalt helye. Ezt pozitív irányba erősíti a szakmai tapasztalat megléte, illetve a szakmában eltöltött évek száma. Bár a program megalkotásánál alapvető cél volt a szubjektivitás minimálisra csökkentése, ez nem sikerülhetett teljesen, hiszen az egyéb ismeretek kategóriában a foglalkoztató által preferált légi közlekedési programok ismeretek kapta a legmagasabb pontszámot. | |
5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) | 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG) | ||
A lap 2012. január 19., 09:57-kori változata
Tartalomjegyzék [elrejtés]
1 Forrás
[[1]] 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Megfelelő jelölt kiválasztása jegyeladói munkakörbe.
3 A feladat előtörténete
A feladat elkészítésekor a célom az volt, hogy hogyan lehetne megkönnyíteni a kiválasztást, egyúttal objektívebbé tenni a kiválasztási kritériumokat az adott munkakörben.
4 A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája
Minél magasabb a nyelvtudás szintje és a beszélt nyelvek száma, valamint az iskolai végzettség annál nagyobb a jelölt rangsorban elfoglalt helye. Ezt pozitív irányba erősíti a szakmai tapasztalat megléte, illetve a szakmában eltöltött évek száma. Bár a program megalkotásánál alapvető cél volt a szubjektivitás minimálisra csökkentése, ez nem sikerülhetett teljesen, hiszen az egyéb ismeretek kategóriában a foglalkoztató által preferált légi közlekedési programok ismeretek kapta a legmagasabb pontszámot.
5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
5.1 Objektumok (sorok)
5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)
6 A feladat által érintett célcsoportok
7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
