„TURINF 2012” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
a (Résztvevők)
a (Célok)
30. sor: 30. sor:
 
*saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei
 
*saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei
 
*...
 
*...
 +
 +
==Egyetemi szintű kompetenciák és a tudomány ismeretterjesztés szétválasztása egymástól==
 +
*Tudományos ismeretterjesztési szint:
 +
**IT-alapok
 +
***definíciók
 +
****pl. szerver
 +
****pl. kliens
 +
**** stb.
 +
***készséges
 +
****pivot/OLAP
 +
****online/offline keresés
 +
**** stb.
 +
**problémakezelés
 +
***n-dimenziós rangsorolás súlyozott átlag szemléletben (naiv népművészet a benchmarking területén)
 +
***stb.
 +
*Egyetemi szintű típusproblémák
 +
**komplexitásból adódó minőségi átcsapás
 +
***ERP vs. informatikai alapok (pl. TDM információs rendszer innovatív kialakítása, ill. kommunikáció IT-vezetőkkel: munkatársak kompetenciáival szembeni elvárások, munkahely infrastrukturális kialakításával szembeni elvárások felismerése)
 +
***legjobb ár/teljesítmény-viszony problémájának context free felismerése
 +
***legideálisabb objektum problémájának context free felismerése (legjobb horgásztó, legvalószínűbb következő világörökségi objektum, legjobb hallgató, legjobb munkahely/munkatárs, legjobb információs rendszer)
 +
***szakértői rendszerek szükségszerűségének felismerése
 +
*** stb.

A lap 2012. augusztus 27., 13:42-kori változata

Turisztikai informatikai alkalmazások

2012 ősz nappalos/levelező képzés Gödöllő/Budapest/Békéscsaba

Résztvevők

A résztvevők a képzés keretében saját (anonim oldalukat) az oktatás keretében megadott szempontok szerint folyamatosan töltik fel annak érdekében, hogy munkájuk n-dimenziós teljesítményértékelésen eshessen át...

  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés
  • neptunkód / helyszín / képzés

Célok

A képzés célja, hogy minél több olyan élethelyzetet tárjon fel részletesen, melyek alkalmasak arra, hogy a Hallgatók saját élettapasztalataikat szintetizálva egyetemi szintű problémákat ismerjenek fel a turisztikai informatikai alkalmazások témakörében, s a felismert problémákat képesek legyenek önállóan megoldani. Például:

  • a szakon eddig tanult tárgyak által érintett, említett turisztikai kompetenciák informatikai vetületei
  • saját turisztikai munkatapasztalatok informatikai vetületei
  • saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei
  • ...

Egyetemi szintű kompetenciák és a tudomány ismeretterjesztés szétválasztása egymástól

  • Tudományos ismeretterjesztési szint:
    • IT-alapok
      • definíciók
        • pl. szerver
        • pl. kliens
        • stb.
      • készséges
        • pivot/OLAP
        • online/offline keresés
        • stb.
    • problémakezelés
      • n-dimenziós rangsorolás súlyozott átlag szemléletben (naiv népművészet a benchmarking területén)
      • stb.
  • Egyetemi szintű típusproblémák
    • komplexitásból adódó minőségi átcsapás
      • ERP vs. informatikai alapok (pl. TDM információs rendszer innovatív kialakítása, ill. kommunikáció IT-vezetőkkel: munkatársak kompetenciáival szembeni elvárások, munkahely infrastrukturális kialakításával szembeni elvárások felismerése)
      • legjobb ár/teljesítmény-viszony problémájának context free felismerése
      • legideálisabb objektum problémájának context free felismerése (legjobb horgásztó, legvalószínűbb következő világörökségi objektum, legjobb hallgató, legjobb munkahely/munkatárs, legjobb információs rendszer)
      • szakértői rendszerek szükségszerűségének felismerése
      • stb.