„TURINF 2012” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
a (→Résztvevők) |
a (→Célok) |
||
30. sor: | 30. sor: | ||
*saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei | *saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei | ||
*... | *... | ||
+ | |||
+ | ==Egyetemi szintű kompetenciák és a tudomány ismeretterjesztés szétválasztása egymástól== | ||
+ | *Tudományos ismeretterjesztési szint: | ||
+ | **IT-alapok | ||
+ | ***definíciók | ||
+ | ****pl. szerver | ||
+ | ****pl. kliens | ||
+ | **** stb. | ||
+ | ***készséges | ||
+ | ****pivot/OLAP | ||
+ | ****online/offline keresés | ||
+ | **** stb. | ||
+ | **problémakezelés | ||
+ | ***n-dimenziós rangsorolás súlyozott átlag szemléletben (naiv népművészet a benchmarking területén) | ||
+ | ***stb. | ||
+ | *Egyetemi szintű típusproblémák | ||
+ | **komplexitásból adódó minőségi átcsapás | ||
+ | ***ERP vs. informatikai alapok (pl. TDM információs rendszer innovatív kialakítása, ill. kommunikáció IT-vezetőkkel: munkatársak kompetenciáival szembeni elvárások, munkahely infrastrukturális kialakításával szembeni elvárások felismerése) | ||
+ | ***legjobb ár/teljesítmény-viszony problémájának context free felismerése | ||
+ | ***legideálisabb objektum problémájának context free felismerése (legjobb horgásztó, legvalószínűbb következő világörökségi objektum, legjobb hallgató, legjobb munkahely/munkatárs, legjobb információs rendszer) | ||
+ | ***szakértői rendszerek szükségszerűségének felismerése | ||
+ | *** stb. |
A lap 2012. augusztus 27., 13:42-kori változata
Tartalomjegyzék
Turisztikai informatikai alkalmazások
2012 ősz nappalos/levelező képzés Gödöllő/Budapest/Békéscsaba
Résztvevők
A résztvevők a képzés keretében saját (anonim oldalukat) az oktatás keretében megadott szempontok szerint folyamatosan töltik fel annak érdekében, hogy munkájuk n-dimenziós teljesítményértékelésen eshessen át...
- Bll7rw / Gödöllő / levelező
- Z6z015 / Gödöllő / levelező
- Uhhzic / Gödöllő / levelező
- Qgs6kd / Gödöllő / levelező
- Y8sm8p / Gödöllő / levelező
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
- neptunkód / helyszín / képzés
Célok
A képzés célja, hogy minél több olyan élethelyzetet tárjon fel részletesen, melyek alkalmasak arra, hogy a Hallgatók saját élettapasztalataikat szintetizálva egyetemi szintű problémákat ismerjenek fel a turisztikai informatikai alkalmazások témakörében, s a felismert problémákat képesek legyenek önállóan megoldani. Például:
- a szakon eddig tanult tárgyak által érintett, említett turisztikai kompetenciák informatikai vetületei
- saját turisztikai munkatapasztalatok informatikai vetületei
- saját privát turisztikai tapasztalatok informatikai vetületei
- ...
Egyetemi szintű kompetenciák és a tudomány ismeretterjesztés szétválasztása egymástól
- Tudományos ismeretterjesztési szint:
- IT-alapok
- definíciók
- pl. szerver
- pl. kliens
- stb.
- készséges
- pivot/OLAP
- online/offline keresés
- stb.
- definíciók
- problémakezelés
- n-dimenziós rangsorolás súlyozott átlag szemléletben (naiv népművészet a benchmarking területén)
- stb.
- IT-alapok
- Egyetemi szintű típusproblémák
- komplexitásból adódó minőségi átcsapás
- ERP vs. informatikai alapok (pl. TDM információs rendszer innovatív kialakítása, ill. kommunikáció IT-vezetőkkel: munkatársak kompetenciáival szembeni elvárások, munkahely infrastrukturális kialakításával szembeni elvárások felismerése)
- legjobb ár/teljesítmény-viszony problémájának context free felismerése
- legideálisabb objektum problémájának context free felismerése (legjobb horgásztó, legvalószínűbb következő világörökségi objektum, legjobb hallgató, legjobb munkahely/munkatárs, legjobb információs rendszer)
- szakértői rendszerek szükségszerűségének felismerése
- stb.
- komplexitásból adódó minőségi átcsapás