A lap 2024. február 24., 14:43-kori változata

Projektszabályzatok

WIKI-szerkesztés elvei

Más feladatába való beleszerkesztés elvei

Feladat

• Leírás: "...belső felmérést indítunk az AI-val kapcsolatos hallgatói és oktatói tudásról, attitűdről, igényekről..." (forrás: vezetői utasítás)
• Elvárás: felmérés-tervezési dokumentáció készítése

TUDÁS

• Kérdések:
  • Mit tekintünk tudásnak?
  • Mit/hogyan lehet mérni?
  • Vitalap: https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php/Vita:MI-felmeres
    • szabadszöveges vs. opció-listás kérdések
    • konzisztens vs. inkonzisztens eredmények (diagnózisok)
    • diagnózisok és terápiák

• • Példa: Dimenzió1
    • lexikális
      • offline
      • online
        • chatGPT
        • egyéb
    • tapasztalat-alapú
      • személyes:
        • Egy-kérdéses,
        • szabadszöveges és/vagy zárt kérdéses/kérdőíves
        • Google-Forms megoldás
        • Kérdés: Kérem, legyen szíves ... karakterben kifejteni az oktatás kapcsán személyes tapasztalatként rendelkezésére álló mesterséges intelligencia alkalmazásait kifejteni!
        • Kérdőív: ....(URL)....
        • Kiértékelési útmutató (neptunkód, ha a szerző nem akar anonim maradni)...
      • másoknál látott
  • Példa: Dimenzió2
    • friss
    • archív

ATTITŰD

IGÉNY

Határidő

Résztvevők

• Anonim szerkesztők száma:...
• Nevesítést felvállaló szerkesztők és feladataik:
  • ... / ...
  • ... / ...
• Felelősszerkesztő(k) és feladataik:
  • PL / minőségbiztosítás > strukturálás / korrektúrák / időmenedzsment / ...
  • ...

Felmérés céljai

• Önigazolás
  • már meghozott döntés (vizsgaszabályzat)
    • Szabad-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
    • Kötelező-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
      • Bizonyítási folyamat/humán-etológiai kísérlet(ek):
        • Kérdések:
          • "Mi az ERP"?
          • ...
        • Kezelések:
          • placebo: Google-keresést használók (én adom meg a keresési kifejezést, én döntöm el, mi értékes találat, én tárom fel a tényleges választ a mindenkori kérdésre)
          • kezelés: akik használták is azt, amit szabad (prompt-mérnök: keresési kifejezés + cél + hogyan)
          • kontroll-csoport: akik nem használták azt, amit szabad lett volna (vagy tudják a választ fejből/kitalálva, vagy nem)
        • Kiértékelés:
          • diagnózis: statisztikai szignifikancia
          • terápia:
            • merev határértékű
            • MI-alapú dinamikus határérték-becslés a keretfeltételek függvényében
  • tervezett döntés (vizsgaszabályzat)
    • Szabad-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
    • Kötelező-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
      • Hangulatmérés (tényleges kérdőív és/vagy interjú<--"kezelés"):
        • Egyetért-e: Szabadjon-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
        • Egyetért-e: Kötelező legyen-e használni a Hallgatóknak a chatGPT-t? (igen/nem)
      • Kiértékelés:
        • Konzisztencia-vizsgálat (diagnózis):
          • inkonzisztencia!: A többség NEM akarja, hogy szabadjon ÉS a többség IGEN akarja, hogy kötelező legyen!
          • konzisztencia: A többség IGEN akarja, hogy szabadjon ÉS a többség IGEN akarja, hogy kötelező legyen!
          • konzisztencia: A többség NEM akarja, hogy szabadjon ÉS a többség NEM akarja, hogy kötelező legyen!
          • konzisztencia: A többség IGEN akarja, hogy szabadjon ÉS a többség NEM akarja, hogy kötelező legyen!
        • Terápia:
          • NEM-IGEN: új mérés (a kérdések finomhangolása)
          • IGEN-IGEN: döntés = bevezetés azonnal
          • NEM-NEM: pl. ellenőrző mérés, pl. mi a használat aránya? <--miért is? (új tervezett döntési helyzet, hiszen, ha sokan használják, de senki nem akarja, az nem inkonzisztencia?-->új mérés/finomhangolás)
          • IGEN-NEM: döntés = bevezetés azonnal

• Fejlesztés

...

...

...