BZGM
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 Objektumok (sorok)
- 7 Attribútumok (X, Y oszlopok)
- 8 A feladat által érintett célcsoportok
- 9 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 10 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 11 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Forrás
www-szie.hu
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Van-e esélyem bejutni állatorvosi szakra? Melyik középiskolába tanuljak ahhoz hogy garantáltan felvegyenek?
A feladat előtörténete
Nagyon sok fiatal szeretne állatorvos lenni, ezért nagyon érdekes téma, hogy milyen esélyeik vannak bejutni. Nagyon nagy túl jelentkezés van erre a szakra évek óta. Nagyon magas pontszám kell.
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
Olyan kérdésekre ad választ, hogy melyik középiskolába éri meg járni, hogy nagyobb eséllyel bejusson az ember erre a szakra.Arra is választ kaphatunk, hogy mekkora túljelentkezés van. A felvett hallgatok pontjai. Ebből kiderül mennyit is kell ahhoz minimálisan teljesíteni, hogy bejuthasson valaki erre a szakra. Az adott intézményben az akadémiai doktorok aránya milyen.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Az adatokat, az internetről gyűjtöttük össze, a mellékelt excel táblázatban látható
Objektumok (sorok)
2008Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK) 2007Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK) 2006Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK) 2009Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK) 2010Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK) 2006Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar (SZIE-ÁOTK)
Attribútumok (X, Y oszlopok)
Y oszlop: akadémiai doktorok aránya X oszlop: év
A feladat által érintett célcsoportok
Frissen érettségizett diákok. Akiket érdekel az orvostudomány azon belül is az állatok. Középiskolai tanulmányaik során kiemelkedően teljesítettek biológiából és kémiából.
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
1. lépés az állatorvosi tanulmányokkal kapcsolatos statisztikai adatok táblázatba való összesítése 2. lépés az adatok alapján Privot tábla készítése 3. lépés az adatokból preferencia alapján rangsorolni 4. lépés Coco táblázat elkészítése 5. lépés solver program működtetése 6. lépés a feladat során kapott értékek értékelése
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Hipotézisünk során azt vizsgáltuk hogy a SZIE állatorvosi karára magas pontot kell elérni ahhoz, hogy valaki felvételt nyerjen. A vizsgálataink alátámasztották, hogy magas pontokat kell elérni ahhoz, hogy valaki bejuthasson. Ehhez kutatásaink alapján szükséges egy jó középiskolába járni. Még vizsgáltuk az akadémia doktorok arányát is ezen a karon a többi karhoz viszonyítva elég magas ez az arány. Ennek a modellnek a hibája az, hogy nagy mértékben attól függ hogy az adott évben hányan jelentkeznek, és a jelentkezetteknek milyen lett az érettségijük. Igazából csak abban lehet bízni, hogy egyes szakokra nem csökken az érdeklődés az évek alatt.