Turh

Forrás

http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/turh.xls

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Melyik porta nyeri a Tiszta udvar, rendes ház versenyt?

A feladat előtörténete

Több településen is újra elindult a "Tiszta udvar, rendes ház"-mozgalom. Az elbírálás során a szakértők (a zsűri tagjai) is sokszor egymásnak ellentmondó véleményeket fogalmaztak meg, így egy-egy településen egészen eltérő eredmények születhetnének, amennyiben egy porta több falu versenyén is indulna.

A feladat megoldásának jelenlegi helyzete (best practice) és ennek értékelése/kritikája

A különböző régiók, különböző települések eltérő kritériumokat fogalmazhatnak meg a verseny kiírásakor, nyilván a helyi adottságoknak megfelelően. Ezért logikus, hogy nem létezik egyetlen általánosan használható pontrendszer, amely minden egyes területi adottságra ráilleszthető. Viszont a cél az, hogy egy olyan elemző módszert alkalmazzunk, amely viszonylag egyszerűen kezelni tudja az elvárások sokszínűségét, illetve azok változásai könnyen beilleszthetők a rendszerbe. Erre a hasonlóságelemzés módszere tűnt a leginkább alkalmasnak.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Nyilvános adatvagyont ebben a témában pont annak sokszínűsége miatt nem lehetett találni. Azonban a modellnek pont az a lényege, hogy az attribútumok változtatásával minden hasonló versenyen használni lehessen, így saját forrást használtam fel.

Objektumok (sorok)

• II. ker. Pálos utca 1
• II. ker. Pálos utca 3
• II. ker. Pálos utca 5
• XI. ker. Táska utca 1
• XI. ker. Táska utca 2
• XI. ker. Táska utca 3
• XI. ker. Táska utca 4
• XI. ker. Táska utca 5
• XI. ker. Táska utca 6
• XI. ker. Táska utca 7

Attribútumok (X, Y oszlopok)

Attribútumok:

• Fű magassága. Mértékegység: cm - minél kisebb, annál jobb.
• gyümölcsfák száma. Mértékegység: db - minél nagyobb, annál jobb.
• kerítés festésén a rozsdafoltok aránya. Mértékegység: % - minél kisebb, annál jobb.
• kert mérete. Mértékegység: m2 - minél nagyobb, annál jobb.
• Komposztáló. Mértékegység: db - minél nagyobb, annál jobb.
• szelektív hulladékgyűjtő konténer. Mértékegység: db - minél nagyobb, annál jobb.
• Vakolaton látható hibák. Mértékegység: db - minél kisebb, annál jobb.
• Virágok. Mértékegység: db - minél nagyobb, annál jobb.
• Vízelvezető árok mélysége. Mértékegység: cm - minél nagyobb, annál jobb.

A feladat által érintett célcsoportok

Célcsoportnak tekintettem egyrészt azokat a személyeket, akik beosztásukból adódóan befolyással bírnak a verseny eredményére (zsűri), másrészt célcsoportnak tekinthetőek maguk a háztartások is, melyek a kritériumok ismeretében meg tudják határozni saját esélyeiket a többi versenyzőhöz képest.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark

Az üzleti tervezés szabályai szerint meg kell adni a best practice alapján a hasonlóságelemzés reményében, vagyis még a hasonlóságelemzés elvégzése ELŐTT a döntés-előkészítési folyamatra vonatkozóan:

1. melyek bevételi csatornákon (vö. célcsoportok) mekkora összeg várható milyen időbeliséggel
2. mely kiadások várható milyen mértékben és milyen időbeliséggel.
3. S végül ki kell számítani (forintban), mennyi konkrétan tervezhető hasznosság reményében fog majd neki valaki a feladat végrehajtásának (feltételezve, hogy sok feladat közül azt végzi el, mely a legtöbb haszonnal kecsegtet előzetesen).

A szócikk által megtestesített feladat elvárja, hogy a Szerző képzelje magát annak a döntéshozónak a helyébe, akinek arról kell döntenie, vajon rászánjon-e egyetlen erőforrásegységet is arra, hogy ez az elemzés elkészüljön... Ha egy ilyen hasznosság-becslés nem készül el egy állami szerv esetén, az szimplán pl. hűtlen kezelés a BTK-ban...(?!)

A tervezett (és majd a tényleges) hasznosság/többletérték számításának lényege:

1. milyen állapotba kerülne a best practice döntési logika mentén a döntéshozó
2. mennyit ér ez az állapot
3. milyen állapotba kerülhet a tervek szerint a tervezett hasonlóságelemzés után a döntéshozó
4. mennyit ér ez az állapot
5. mennyit a két érték közötti különbség

Egy tanmese a hasznosság tervezéséhez:

A hasznosság a régi döntés és az új módszertől elvárt potenciális döntés közötti állapotkülönbség forintban kifejezett értéke kellene, hogy legyen...minden hatás (gyorsaság, pontosság, stb.) figyelembe vételével...

Virtuális témaváltás:

• legyen a hagyományos/ősi FŐZÉS (tűzön) az egyik módszer (alapanyagok ugyanazok), ennek eredménye egy vasárnapi ebéd
• legyen az innovációnak tűnő alternatíva (a másik módszer) az indukciós főzőlap, ami még nem került kipróbálásra, ennek az eredménye is egy vasárnapi ebéd

Állapotkülönbségek

• energiafelhasználás-különbözet
• időfelhasználás-különbözet
• égett része tömeg-arányának különbözete
• ízélmény-különbözet
• stb.

Kérdés: mennyi a tervezhető hasznosság forintban? Az állapotkülönbségek valós mértéke pedig majd csak a kipróbálás után derül ki (vö. többletérték-fejezet)

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

Itt a hasonlóságelemzés lépéseit kell bemutatni az XLS tartalomjegyzéke alapján, munkalapra és cellatartományra hivatkozva, minden lépés (táblázatrész) célját és indoklását megadva (azért csináltam azt, amit, mert - logika szerint): pl.

1. adatbázis
2. sorszámozás (inkl. irányok kezelése, lépcsők száma)
3. solver ill. MY-X paraméterek
4. egyéb lépések

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Ide

1. CSAK és
2. kizárólag kijelentő mondatokban kifejtve,
3. felsorolásszerűen
4. a számítás releváns eredményei kellenek.

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Itt kell összevetni a best practice és a hasonlóságelemzés eredményeit. Vagyis

1. meg kell adni és meg kell indokolni, miért/melyik módszer eredménye lett a jobb
2. végső győztest kell hirdetni

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Ki kell fejezni, hogy a tervezett hasznosság forintértékéhez képest a végső győztes ismeretében mennyit sikerült ebből a haszonból ténylegesen realizálni, vagyis megérte-e az elért hasznosság a befektetett időt/energiát? Létrejött-e a keresett innováció?

demo: https://miau.gau.hu/mediawiki/index.php/Lakopark

Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba

Az alábbi szakértői rendszer mintájára ki kell fejezni tudni:

1. melyik attribútum esetén hány aktív lépcső van
2. hány aktív attribútum maradt, melyekre egy szakértői rendszerben rá kellene kérdezni (vannak-e zajok)
3. mennyi az aktív lépcsők szorzata minden attribútumok figyelembe véve (=kombinatorikai tér mérete, azaz a sorok száma)
4. mennyi a következmények (azaz az oszlopok száma): vö. EGO
5. mi a genetikai potenciál értéke (az első lépcsőszintek összege)

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

Ide kell megadni:

1. milyen fontosabb szakirodalmak kerültek felhasználásra
2. milyen más MIAÚ WIKI szócikk érinti a szóban forgó kérdéskört

---

1. Korábbi segédanyag: nyilatkozat és kitöltési segédlet
2. Egyéb segítség: korábbi szócikkek laptörténetében és vitalapján
3. Funkcionális analfabetizmus elleni segédlet: hangállomány
4. Részletes szakdolgozat-szerkesztési szempontok: Önteszt

---

Nem csak KMT-s Hallgatók figyelmébe: Feladatok, ahol az oktató elemez, ha a Hallgató eljut a sorszám-mátrixig (adatok+irányok): [1] [2], majd a Hallgató értelmez...

---