A felhasználó közreműködései
A Miau Wiki wikiből
(legutolsó | legelső) (50 újabb | 50 régebbi) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 2012. május 16., 14:33 (eltér | történet) . . (+1) . . Tanulói stressz (→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
- 2012. május 16., 14:33 (eltér | történet) . . (+634) . . Tanulói stressz (→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
- 2012. május 16., 13:49 (eltér | történet) . . (0) . . Tanulói stressz (→A feladat által érintett célcsoportok)
- 2012. május 16., 13:48 (eltér | történet) . . (+3) . . Tanulói stressz (→A feladat által érintett célcsoportok)
- 2012. május 16., 13:46 (eltér | történet) . . (+154) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 13:38 (eltér | történet) . . (0) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:37 (eltér | történet) . . (+82) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:32 (eltér | történet) . . (+5) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:31 (eltér | történet) . . (+181) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:28 (eltér | történet) . . (+346) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:24 (eltér | történet) . . (+813) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:14 (eltér | történet) . . (+243) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:10 (eltér | történet) . . (+54) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:09 (eltér | történet) . . (+1) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 13:05 (eltér | történet) . . (-6) . . Tanulói stressz (→Objektumok (sorok))
- 2012. május 16., 13:04 (eltér | történet) . . (+605) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 12:56 (eltér | történet) . . (+115) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 12:52 (eltér | történet) . . (+93) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 12:51 (eltér | történet) . . (+57) . . Tanulói stressz (→Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY))
- 2012. május 16., 12:49 (eltér | történet) . . (+60) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:47 (eltér | történet) . . (+1) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:46 (eltér | történet) . . (+2) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:46 (eltér | történet) . . (+13) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:40 (eltér | történet) . . (+80) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:38 (eltér | történet) . . (+454) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:30 (eltér | történet) . . (+23) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:17 (eltér | történet) . . (-20) . . Tanulói stressz (→Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok)
- 2012. május 16., 12:17 (eltér | történet) . . (+20) . . Tanulói stressz (→Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok)
- 2012. május 16., 12:14 (eltér | történet) . . (+25) . . Tanulói stressz (→A feladat által érintett célcsoportok)
- 2012. május 16., 12:14 (eltér | történet) . . (+169) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:06 (eltér | történet) . . (+203) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:04 (eltér | történet) . . (+229) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 12:01 (eltér | történet) . . (+259) . . Tanulói stressz (→A feladat által érintett célcsoportok)
- 2012. május 16., 11:52 (eltér | történet) . . (-228) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 16., 11:46 (eltér | történet) . . (+44) . . Tanulói stressz (→Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok)
- 2012. május 16., 11:44 (eltér | történet) . . (+5) . . Tanulói stressz (→Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba)
- 2012. május 16., 11:43 (eltér | történet) . . (-1) . . Tanulói stressz (→A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG))
- 2012. május 16., 11:41 (eltér | történet) . . (+35) . . Tanulói stressz (→A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER))
- 2012. május 16., 11:40 (eltér | történet) . . (+72) . . Tanulói stressz (→A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER))
- 2012. május 16., 11:32 (eltér | történet) . . (+455) . . Tanulói stressz (→A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG))
- 2012. május 16., 11:29 (eltér | történet) . . (+234) . . Tanulói stressz (→Attribútumok (X, Y oszlopok))
- 2012. május 15., 14:55 (eltér | történet) . . (-1) . . Tanulói stressz (→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
- 2012. május 15., 14:55 (eltér | történet) . . (+2) . . Tanulói stressz (→A feladat előtörténete)
- 2012. május 15., 14:54 (eltér | történet) . . (+1) . . Tanulói stressz (→A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
- 2012. május 15., 14:47 (eltér | történet) . . (+346) . . Tanulói stressz (→A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER))
- 2012. május 15., 14:40 (eltér | történet) . . (+228) . . Tanulói stressz (→A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság)
- 2012. május 15., 14:37 (eltér | történet) . . (+146) . . Tanulói stressz (→A feladat által érintett célcsoportok)
- 2012. május 15., 14:28 (eltér | történet) . . (+63) . . Tanulói stressz (→Attribútumok (X, Y oszlopok))
- 2012. május 15., 14:25 (eltér | történet) . . (+55) . . Tanulói stressz (→Attribútumok (X, Y oszlopok))
- 2012. május 15., 14:22 (eltér | történet) . . (+12) . . Tanulói stressz (→Attribútumok (X, Y oszlopok))
(legutolsó | legelső) (50 újabb | 50 régebbi) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
