Tantervfejlesztés

ISZAM BSC (2006-2007-2008): A képzés keretében az első 4 félévben a szakigazgatási és agrárinformatikus hallgatók együtt tanulnak, ill. a gazdasági informatika tantárgy keretében a vidékfejlesztők, gazdasági agrármérnökök, műszaki menedzserek, közgazdászok, humánerőforrás menedzserek is hasonló tematika szerint kerülnek kiképzésre. Az 5-6. félév már csak az agrárinformatikus hallgatók számára készül. A képzés célja az agrárinformatikusok kivételével a számítógépes alkalmazások logikáját, ergonómiáját megértetni, vagyis egy helyes felhasználói attitűd kialakítását támogatni. Az agrárinformatikusok esetében cél, hogy az IT szakma specialistáival képesek legyenek szakszerű kommunikációra. Egyetlen képzés esetén sem cél, hogy rendszergazdák, szoftverfejlesztők, programozók váljanak a hallgatókból. A képzés színvonalát az ECDL, mint alulról, az elvárható munkaköri feladatok tudásigénye felülről határozza meg.

Tartalomjegyzék

1 Információs technológiák (1. szemeszter)
2 Gazdasági Informatika I. (1. szemeszter)
3 Multimédia I. (2. szemeszter)
4 Gazdasági Informatika II. (2. szemeszter)
5 Információs rendszerek I. (2. szemeszter)
6 Információs rendszerek II. (3. szemeszter)
7 Adatbányászat I. (3. szemeszter)
8 Információs rendszerek III. (4. szemeszter)
9 Agrárinformációs rendszerek (4. szemeszter)
10 e-Szakigazgatás (4. szemeszter)
11 Adatbázisrendszerek megvalósítása (5. szemeszter)
12 Operációs rendszerek (5. szemeszter)
13 Információs többletérték tervezése (5. szemeszter)
14 Térinformatika (6. szemeszter)
15 Adatbányászat II. (6. szemeszter)
16 Multimédia II. (6. szemeszter)
17 Online alkalmazások fejlesztése (6. szemeszter)

Információs technológiák (1. szemeszter)

Általános elvárások

Itt kerül leadásra az ECDL tematikából mindaz, amire a szakigazgatási mérnököknek is reálisan szükségük lehet. Az alcímek a tantárgyon belüli fontosabb kompetenciákat emelik ki.

Hardver

Számítógépek osztályozása
PC-k általános jellemzése
PC-k fejlődése
Alapvető hardware-elemek:
- Alaplap
- Processzor
- RAM/Memória
- Háttértár:HDD
- Floppy/FDD/ LS Drive
- CD/DVD
- Video kártya
- Hálókártya
- Modem
- Számítógépház + tápegység
- Billentyű
- Egér

Hálózat, biztonság

A számítógépes hálózatok felépítése, hálózati eszközök
A hálózati kommunikáció alapszabályai
Biztonsági kockázatok a hagyományos és a vezeték nélküli hálózatokban

Operációs rendszer

Az op.rendszer feladata
kernel, user, GDI, hálókezelés
Op.rendszerek csoportosítása
Op.rendszerek fejlődése
Jelenleg használatos op.rendszerek

Táblázatkalkuáció

táblázatkalkuláció szerepe
táblák méretei
sor, oszlop, azonosításuk, cellák
- cellák lehetséges tartalma
- cellák tulajdonságai
- cellák formázása (számforma, elhelyezkedés, karakter, szegély, mintázat)
nyomtatási kép beállítása
hivatkozások másik cellára v.tartományra (rögzített, nem rögzített)
műveletek (+,-,*,/,^)
függvények
fontosabb függvények, függvénytípusok:
- matematikai
- logikai
- dátum
- szövegkezelő
- pénzügyi
- kereső függvények
diagrammkészítés
diagrammtípusok
szűrés
kimutatáskészítés
lineáris/nemlineáris egyenlőség és lineáris programozási feladatok megoldása solver-rel
makrók
beépülő makrók
Excel testreszabása

Adatbáziskezelés

Adatbázis-rendszerek fejlődése
A relációs adatmodell
- Normalizálás fogalma és annak lépései
- Műveletek a relációs modellben
SQL nyelv
- egyszerű lekérdezések
- összetett, több relációra vonatkozó lekérdezések
- allekérdezések
- összesítések
- adatmódosító SQL utasítások
Sémák definiálása SQL-ben
- Adattípusok
- Táblák
- Nézetek
Megszorítások és triggerek

Gazdasági Informatika I. (1. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy a középiskolából hozott és a fokozatosan bővülő információs technológiai ismeretek munkaköri feladatokhoz kapcsolódó alkalmazását katalizálja.

Információbrókerség alapjai

Tudásreprezentáció, tudásmenedzsment
Hírügynökségi feladatok
Dokumentum-katalógusok
URL-katalógusok
Multimédia-katalógusok
e-könyvtár, e-learning, teleworking

Jelentés-készítés alapjai

Adatvagyon-gazdálkodás elvei
Metaadatok-kezelése
Statikus vészjelzés
Dinamikus vészjelzés
Konzisztencia-ellenőrzés
Vállalati kimutatások

Hasonlóságelemzés alapjai

Beszerzési, beruházási döntések előkészítése
Potenciál Csillag Módszer
Playometria

Multimédia I. (2. szemeszter)

Általános elvárások

Itt kerül leadásra az ECDL tematikából az vizualizációt támogató ismeretanyag, melyek a diplomamunka-készítés, publikálás, kiselőadás prezentációk szempontjából alapozó jellegűek.

Szövegszerkesztés alapjai

Karkater- és bekezdéskezelés ill. formázás
Stílusok
Táblázatok
Beillesztett objektumok (pl. képek)
Fejléc/lábléc, tartalomjegyzék
Körlevelek
Szakmai dolgozat formai követelményei

Prezentáció-készítés alapjai

Tervezősablonok és beépített elrendezések
Új objektumok beszúrása
Szövegformázás
Objektumok formázása (kitöltés, szegély, összevonás, előre- és hátraküldés)
Vetítési effektek
...

Adatvizualizációs alapok

A diagramkészítés alapelvei (pl. diagramtípus kiválasztása, felépítése)
Kimutatás-diagram
DataScope esettanulmány

Gazdasági Informatika II. (2. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy a középiskolából hozott és a fokozatosan bővülő információs technológiai ismeretek munkaköri feladatokhoz kapcsolódó alkalmazását katalizálja.

Gazdasági elemzések, előrejelzések, modellezés alapjai

Indukció táblázatkalkulációs felületen: tények feldolgozása összefüggésekké
Neurális hálózatok táblázatkalkulációs felületen: modellek tesztelése (céltalanság tétele)
Szakértői rendszerek táblázatkalkulációs felületen kombinatorikai elven
Chartizmus, fundamentalizmus, fundo-chartizmus (modellezési stratégiák)
MCM-genetikus algoritmus-LP (irányított keresés)
Mesterséges élet (celluláris automaták szerepe a gazdasági modellekben)

(Online) Tudástranszfer alapjai

Esettanulmányok és önálló feladatok
Adattámogatási szint: valós pivot/olap-feladatok megoldása, értelmezése, kritikája
Döntéstámogatási szint: autonóm adaptív ágense (STOCKNET)
Döntéstámogatási szint: online szakértői rendszerek (OSZR)
Döntéstámogatási szint: gazdasági elemzések (cashflow-készletgazdálkodás-előrejelzés)
Döntéstámogatási szint: extrapláció (COCO)

Komplex alkalmazások

Konzisztencia-vezérelt elemzések (MSZR)
Gazdasági prognózisok (WAM)
Szakértői vélemények (PCSM, bonitás)

Információs rendszerek I. (2. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az integrált vállalatirányítási rendszerek által a felhasználóval szemben támasztott követelményeket.

ERP-rendszerek és rendszermodulok

A vállalatirányítás (az üzleti folyamatok) számítástechnikai támogatási lehetőségei
Az egyes rendszermodulok bemutatása
...

Szoftverergonómia

...
...
...
...
...
...

Tesztelés

...
...
...

Információs rendszerek II. (3. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az integrált vállalatirányítási rendszerek által a munkaszervezettel szemben támasztott követelményeket.

Workflow

...
...
...
...
...
...

Projektmenedzsment

...
...
...
...
...
...
...
...
...

Adatbányászat I. (3. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a gazdaságelemzés módszertani és szoftveres megoldásait, vagyis alkalmazói, értelmezői készségeket fejlesszen.

Módszerek

...
...
...
...
...
...

Szoftverek

...
...
...
...
...
...
...
...
...

Információs rendszerek III. (4. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az integrált vállalatirányítási rendszerek tervezésének, optimalizálásának, az informatikai (köz)beszerzésnek az alapjait.

Tervezés

...
...
...

Méretezés

...
...
...

Közbeszerzés

...
...
...
...

Optimalizálás

...
...
...
...
...

Agrárinformációs rendszerek (4. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a hazai és az EU modulokat (Dr. Kapronczay István hasonlónevű tantárgya alapján)

Általános bevezetés

Gazdák az információs társadalomban
Az agrárgazdaság átalakulása magyarországon, ennek agrárinformációs konzekvenciái
Az EU agrárinformációs struktúrája
Hazai harmonizációs lépések, az intézményi háttér fejlesztése

Agrárstatisztika

Célja, feladatai
Pillérei: gazdaságtipológia, termelési statisztikák, monetáris statisztikák
Az adatgyűjtés módszertana
Az EUROSTAT által kezelt mezőgazdasági modulok

PÁIR

Célja, feladatai
Adatforrások, célcsoportok, a gyűjtött és szolgáltatott információk köre
...
...

MSZIH

Célja, feladatai
Felépítése, a reprezentativitás biztosítása
Adatstruktúra, adatáramlás
Speciális mutatók: SHF, EME
...

IIER

Célja, feladatai
Moduljai: partnernyilvántartás, állatnyilvántartás, parcellanyilvántartás, kérelemnyilvántartás, az ellenőrzés irányítása
...
...

MSZR

Célja, feladatai
Felépítése: a 4-negyedes modul elemei
...
...

e-Szakigazgatás (4. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az elektronikus kormányzati, üzleti megoldásokat.

e-(ön)kormányzat

...
...
...
...
...
...

e-kereskedelem

...
...
...
...
...
...
...
...
...

Adatbázisrendszerek megvalósítása (5. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az adatbáziskezelés és fejlesztés specialitásait. Az Adatbáziskezelésre épül

Előismeretek áttekintése

A tárkezelés
adatintegritás
relációs adatbázismodell
SQL

Mezők, rekordok, BLOB-ok

Indexek

Zárolások

Tranzakciók

Kliens-Szerver rendszerek

Hibák kezelése

Operációs rendszerek (5. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az operációs rendszerek specialitásait.

...

...
...
...
...
...
...

...

...
...
...
...
...
...

...

...
...
...

Információs többletérték tervezése (5. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a táblázatkezelés és programozás lehetőségeit annak érdekében, hogy a hallgató képes legyen tetszőleges modell-prototípusok előállítására.

Makrók

...
...
...
...
...
...

Objektum-orientált programozás elvei

...
...
...
...
...
...
...
...
...

Térinformatika (6. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a térinformatikai hazai és nemzetközi történetét a GIS alkalmazások alapjait az ismert hazai és nemzetközi rendszereken keresztül.

MEPAR

...
...
...
...
...
...

Földhivatali alkalmazások

...
...
...
...
...
...

Online szolgáltatások

...
...
...

Adatbányászat II. (6. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa az adabányászati modellek fejlesztésének hátterét. A tantárgy feladata, hogy a hallgatót képessé tegyen saját modellek fejlesztésére adatbányászati keretrendszereken belül, ill. felkészítse a hallgatót alvállalkozókkal kivitelezetett modellek tervezésére.

Neurális hálózatok

...
...
...
...
...
...

Grafikus és induktív szakértői rendszerek

...
...
...
...
...
...

Genetikus algoritmusok

...
...
...

Multimédia II. (6. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a kép/hang-kezelés lehetőségeit.

Kép-adatbázisok

...
...
...

Hangarchívumok

...
...
...

Mozgóképek kezelése

...
...
...
...
...
...

Animációk

...
...
...

Online alkalmazások fejlesztése (6. szemeszter)

Általános elvárások

A tantárgy célja, hogy bemutassa a web-alapú megoldások fejlesztésének alapjait. A tantárgy keretében a hallgató képessé válik szigetszerű megoldások megtervezésére, megrendelésére, részleges kifejlesztésére.

Szerver-oldali megoldások

...
...
...
...
...
...

Kliens-oldali megoldások

Javascript, VBscript (IE specifikum)
Java Applet
Axtive-X komponensek
Macromedia Flash alkalmazások
VRML objektumok HTML-be ágyazása
...
...
...
...
...
...
...
...
...