Információcsere
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- 12 Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba
- 13 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
http://miau.gau.hu/oktatas/2012tavasz/mcm_onkomm.xls
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
A négyszemközti információcsere jelentősége egy szervezetben a dolgozók közötti kommunikáció és a kapcsolatok összefüggésében.
A feladat előtörténete
A szakdolgozatomban legfőképpen a kommunikáció szerepével foglalkoztam, melyből kiragadtam a dolgozok közötti négyszemközti információcsere mennyiségének vizsgálatát, a kapcsolatok és a kommunikáció közötti összeköttetés tekintetében. Célom ezzel, hogy betekintést nyújtsak egy nagyszervezet dolgozói közötti információcsere, kommunikáció, és kapcsolatok helyzetére továbbá, hogy rávilágítsak arra, hogy mennyire meghatározó fontosságú egy nagyvállalat szempontjából az, hogy az alkalmazottak közötti megfelelő információcserére mely tényezők vannak befolyásoló hatással.
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
Ahhoz, hogy a megadott irányelveket megfelelő módon kiértékeljem és megállapítsam, hogy mely alkalmazottak azok akik a megadott szempontok alapján eltéréseket mutatnak a tényadatokkal szemben, a rendelkezésemre álló információk alapján, egy erre alkalmas táblázatra volt szükségem, ahol különböző szempontok szerint értékeltem az alkalmazottak adatait. Megjelenítettem a három kérdés alapján az alkalmazottak válaszait, melyet ötfokú skála szerinti értékelési rendszerben adtak meg, valamint a személyekhez tartozó alapadatokat, mely a kor és a nem volt. Ezen adataim alapján kialakítottam egy négy irányból álló értékelési rendszert.
A vizsgálatom középpontjában a négyszemközti információcsere adatai voltak, mely kérdést a kérdőívemben úgy határoztam meg, hogy a dolgozó mennyire elégedett a négyszemközti információcserék mennyiségével. Így hát a négyszemközti információcsere adatai alapján meghatároztam a különböző irányokat, a kommunikáció, a kapcsolat, a kor és a nem tekintetében.
Olyan irányokat sikerült meghatároznom, mely alapján úgy gondoltam kiértékelhető az adott személy válaszainak eltérései, a négyszemközti információcsere elegendőségének függvényében a meglévő adatok alapján. Így a következő irányokat állapítottam meg:
Ha nagyobb a négyszemközti információcsere mennyisége, jobb a kapcsolat?
Ha nagyobb a négyszemközti információcsere mennyisége, jobb a kommunikáció?
Több-e a négyszemközti információcsere, ha valaki idősebb vagy fiatalabb?
Több-e a négyszemközti információcsere, ha valaki nő vagy férfi a személy?
Elemzésemben az irányok eredményeit ”HA” függvény segítségével számoltam ki, melynél a meghatározó szempont a négyszemközti információcsere elegendősége volt, ami alapján összehasonlítottam az adatokat. A számításaim várható eredményei a kapcsolat és kommunikáció összefüggéseire feltételezésem szerint igaznak bizonyulnak, mivel gyanítottam, hogy e-két tényező jelentős befolyással bír a négyszemközti információcsere mennyiségének megfelelőségére. Ezenkívül az idősebb korosztálynál és a nők között több négyszemközti információcserére számítottam. Az elemzés végeredményeként láthatóvá vált, hogy e számítási mód nem tükrözi megfelelően a kutatás célját, mivel összesített eredmény a személyekre vonatkozóan nem született mind a négy irány figyelembevételével.
A rendelkezésre álló információk alapján a COCO program hasonlóságelemzése kiértékelte a személyek becsült- és tényértékeit az attribútumok alapján, mely alapján kiszűrhető a személyek értékeinek különbségei.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Az Excel táblázatban a huszonhárom személyre vonatkozó alapadatok közül a az alkalmazottak kora, neme állt rendelkezésemre, továbbá a három kérdés ötfokú skála szerinti értékei. A következő feladatom ezek után, hogy a megadott információk alapján meghatározzam a legkézenfekvőbb, az adatok alapján kiértékelhető irányelveket, melyek alapján kiszűrhető, hogy kik azok a személyek, akiknek a becsült értékei ellentmondanak a tény adatokkal, tehát nem felelnek meg a meghatározott irányelveknek. Mindezek alapján létrehoztam egy táblázatot, melyben az összesített adathalmaz szerepelt a különböző attribútumok kiértékelésével.
Objektumok (sorok)
személy1
személy2
személy3
személy4
személy5
személy6
személy7
személy8
személy9
személy10
személy11
személy12
személy13
személy14
személy15
személy16
személy17
személy18
személy19
személy20
személy21
személy22
személy23
Attribútumok (X, Y oszlopok)
1. X(A1) Dolgozók közötti kapcsolat minősége (5 fokú skála értékei)
2. X(A2) Dolgozók közötti kommunikáció minősége(5 fokú skála értékei)
3. X(A3) Nem
4. X(A4) Kor
5. Y(5) Négyszemközti információcserék mennyisége mennyire elegendő (5 fokú skála értékei)
6. Irányok:
- minél nagyobb az Y, annál jobb a dolgozók közötti kapcsolat
- minél nagyobb az Y, annál jobb a dolgozók közötti kommunikáció
- nagyobb-e az Y, ha valaki idősebb vagy fiatalabb
- nagyobb-e az Y, ha valaki nő vagy férfi
7. Becslés
8. Tény+0
9. Delta
10. Delta/Tény
A feladat által érintett célcsoportok
Célcsoport lehet:
1. Különböző szervezeteken belül dolgozó alkalmazottak
2. A szervezetek egyes osztályainak vezetői
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
1. téma kiválasztása
2. adatgyűjtés (kérdőív)
Táblázat elkészítése:
3. objektumok meghatározása ( alkalmazottak)
4. attribútumok meghatározása (négyszemközti információcsere, kapcsolat, kommunikáció, kor, nem)
5. számadatok bevitele a táblázatba
Adatmanipuláció
1. irányok meghatározása
2. irányok kiszámítása
3. irányok kiértékelése
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
személy1 kommunikáció értéke optimális, nő, 34 -> megegyezik
személy2 kommunikáció értéke optimális, férfi, 30 -> megegyezik
személy3 kommunikáció értéke optimális, nő, 30-> megegyezik
személy4 kommunikáció értéke optimális, nő, 31-> megegyezik
személy5 kommunikáció értéke optimális, nő, 26-> megegyezik
személy6 kommunikáció értéke optimális, férfi, 29-> megegyezik
személy7 kommunikáció értéke optimális, férfi, 33-> eltérés
személy8 kommunikáció értéke optimális, nő, 35 -> megegyezik
személy9 kommunikáció értéke optimális, nő, 34 -> megegyezik
személy10 kommunikáció értéke optimális, férfi, 31 -> eltérés
személy11 kommunikáció értéke optimális, férfi, 27 -> megegyezik
személy12 kommunikáció értéke alacsony, nő, 37-> megegyezik
személy13 kommunikáció értéke alacsony, nő, 36 -> megegyezik
személy14 kommunikáció értéke alacsony, nő, 25 -> megegyezik
személy15 kommunikáció értéke alacsony, nő, 41 -> eltérés
személy16 kommunikáció értéke optimális, férfi, 34 -> megegyezik
személy17 kommunikáció értéke optimális, férfi 28 -> megegyezik
személy18 kommunikáció értéke optimális, nő, 25 -> megegyezik
személy19 kommunikáció értéke alacsony, nő, 27-> megegyezik
személy20 kommunikáció értéke optimális, nő, 25 -> megegyezik
személy21 kommunikáció értéke alacsony, férfi, 30 -> eltérés
személy22 kommunikáció értéke optimális, nő, 29 -> megegyezik
személy23 kommunikáció értéke alacsony, nő, 25 -> megegyezik