Szerkesztő:Koli

Forrás

[1]

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Melyik pesti uszoda ideális egy pest környéki iskolások részére megrendezett úszóverseny lebonyolítására?

A feladat előtörténete

A fejlődésben lévő gyermekek egészséges életmódra nevelése nem könnyű feladat a mai gyorséttermek és passzív hobbitevékenységek mellett. A tanároknak pedig fel kell venniük a versenyt ezzel – szó szerint is. Több olyan panaszkodó szülőtől és tanártól is hallottam, hogy kevés olyan közösségi programot és rendezvényt szervez az iskola, ahol a tanulók nemcsak jól érzik magukat, hanem az egészségükért is tesznek. Az úszás a sportok közül a legegészségesebb, azonban a Pesten kívüli iskolásoknak csak a fővárosban van lehetőségük úszni, vagy úszóversenyeken részt venni. Innen is jött az a gondolat, hogy segítsem a tanárokat azzal, hogy heti / havi úszóversenyek szervezéséhez a pesti uszodák közül egy pillanat alatt ki tudják választani az ideálisat úgy, hogy szervezés szempontjából az uszodákat egymáshoz hasonlítjuk és megtaláljuk a megfelelőt gyerekek és tanárok számára egyaránt.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

A korábbi tapasztalataimra hagyatkozva a mellékelt excel táblázat 1. fülében feltüntetett alapadatok alapján úgynevezett jóság-pontokat adtam, amiket összegeztem, és ezek közül a legmagasabb pontszámot elérő Hajós Alfréd Nemzeti Sportuszodát választottam ideálisnak.

Indoklás: szubjektív módon össze lehet vonni a listázott uszodák jóság-pontjait.

Kritika: A pontozási rendszer szubjektív mivolta miatt szükség van önellenőrzésre.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Az uszodák saját honlapján megtalálható adatokból gyűjtöttem össze a kellő információkat. Az esetleges hiányzó adatokat telefonos megkeresés útján lezajlott rövid interjúkkal pótoltam.

Objektumok (sorok)

• Lobogo Tanuszoda
• Újhegyi Uszoda
• Hajós Alfréd Nemzeti Sportuszoda
• BVSC Sportuszoda és strand
• Széchenyi Gyógyfürdő és Uszoda
• Erzsébetligeti Uszoda
• Szentmihályi Uszoda
• Malév SC Uszoda
• Újlak Uszoda

Attribútumok (X, Y oszlopok)

• Mennyi idő eljutni a Keleti Pályaudvartól az uszodáig tömegközlekedéssel? (perc) – Ez azért fontos, mert a diákok nagy része a Keleti Pályaudvarra érkezik meg. Online útvonaltervező és kalkulátor szolgált segítségül az idő megítélésben. Minél kevesebb idő alatt lehet eljutni az uszodához, annál előnyösebb helyzetben van az uszoda a többi uszodához képest. (irány = 1)
• Milyen távol van a legközelebbi kollégium? (km) – A több napos úszóverseny ideje alatt a diákok elszállásolása kollégiumban történik, és az az előnyös, ha az minél közelebb van a versenyek helyszínéhez. Tehát minél rövidebb a táv, annál jobb. (irány = 1)
• Van-e lelátó? Mivel sokan vesznek részt a versenyen, a nem versenyzők jelenléte zavaró lehet, ha nincs kijelölt helyük a futamok ideje alatt. Az az előnyös, ha van lelátó. (nincs = 0, van = 1)
• Milyen hosszú a medence? (méter) – Nem minden uszoda úszómedencéje elég hosszú, hogy versenyeket lehessen bennük rendezni, ez fontos tényező. Az 50 méteres hosszúság az ideális. A 25 méteres hosszúságnál már kétszer kell fordulni ugyanannyi táv megtételéhez, így elsősorban az 50 méteres uszoda lenne az optimális.
• Milyen mély a víz? (centiméter) – A kereken 200 centiméter mély víz a szabványos, ez lenne a tökéletes mélység. A 180-200 centiméteres mélységű medencék is elfogadhatóak, de a 150 alattiak már nem.
• Sávok száma (db) – A verseny gördülékenységét segíti, ha egyszerre több versenyző rajtolhat. A 10 sávra osztható medencék a megfelelőek, de ha esetleg ennél kevesebb sáv alakítható ki, az sem okoz gondot. A kevesebb sávszámnak csak annyi hátránya van, hogy a verseny tovább fog tartani, hiszen több fordulóban tudnak lemenni a versenyzők.
• Van-e wellness részlege? – ? Nem sarkalatos kitétel, de ha két uszoda hasonlónak bizonyul, ez segítheti a választást. (nincs= 0, van=1)

A feladat által érintett célcsoportok

Pénzt ér a dolgozat a következő felhasználók számára, mert megtakarítás várható:

• Pest környéki általános iskolák, szakközépiskolák, gimnáziumok, azon belül is főleg a testnevelő tanárok, hiszen elsősorban a sporthoz közeli idősebb kollégák szervezésében történik a hasonló sportesemények megszervezése.
• Azok az iskolák, akiknél az úszás, mint kötelező testnevelési egység megjelenik, és keresniük kell egy ideális uszodát ennek bevezetésére.
• Az uszodáknak is hasznos lehet, miben lehet esetleg a többi uszodához képest fejlődni, kitűnni, jobbnak lenni. (pl.: lelátó építése)

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Szakértői elemzés:

• Adatvagyon megszerzése
• Az elemzéshez szükséges technikai feltétel megteremtése (Microsoft Office programcsomag)
• Szakértői munka, elemzés lefolytatása

Hasonlóságelemzési módszer:

• Adatvagyon megszerzése
• Az elemzéshez szükséges technikai rendszer megszerzése (MY-X – COCO hasonlóságelemző program és Microsoft Office programcsomag)
• Szakértői munka, elemzés lefolytatása

A ráfordítások költségvonzata:

• Adatvagyon megszerzése: internetes hozzáférés költsége én telefonhívások költsége. (maximum 3000 Ft)
• Az elemzéshez szükséges MY-X- COCO elemző program és a Microsoft Office programcsomag ingyenes
• Szakértői munka, elemzés lefolytatása:

- Elemzési munkaidő: 4 óra 3000 HUF/óra = 12000 HUF

- Hasonlóságelemzés: 1 óra 4500 HUF/óra = 4500 HUF

A hasonlóságelemzés módszerével elvégzett feladat által megtakarított érték hozzávetőlegesen: 16500 HUF.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

• Objektumok meghatározása
• Attribútumok meghatározása
• Az adatok összegyűjtése és az alaptáblázat + adatbázis létrehozása
• Szubjektív értékelés
• Rangsor tábla elkészítése
• COCO analízis elvégzése
• Pivot tábla készítése
• Eredmény értékelése

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

A COCO elemzés hiteles eredményt produkál minden esetben.

A számítások eredményeként az uszodák közül a Hajós Alfréd Nemzeti Sportuszoda bizonyult a lehető legkedvezőbb választásnak. Ugyanis a becslés alapján ez érte el a legmagasabb értéket, azaz 123-at (Direkt fül, I 43-as cella). Ugyanakkor figyelemre méltó a 2. és a 3. helyezett is , hiszen ezek is nagyon közeli értéket értek el, a 2. helyezett BVSC Sportuszoda és strand 120-at, míg a Széchenyi Gyógyfürdő és Uszoda 119-et. A többi uszoda 100 alatti értéke jelzi, hogy ehhez a 3 uszodához képest kevésbé előnyösek és versenyképesek.

A COCO-elemzés eredményeit azért kell mérvadónak tekinteni, mivel ez az eredmény már nem szubjektív, hanem pontos számítások eredménye.

A pontozásos módszernél szintén a Hajós Alfréd Nemzeti Sportuszoda kapta a legtöbb pontot, így a számítás megerősítette a pontokkal elért első helyezést.

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

A két megoldás eredménye nagyon hasonló lett. A szubjektív pontozásos rendszer első 3 helyezettje még sorrendiségében is megegyezett a számítások eredményével. Ezek szerint az első helyen a Hajós Alfréd Nemzeti Sportuszoda végzett 35 ponttal, a második helyen a BVSC Sportuszoda és strand 34 ponttal , a harmadik helyen pedig a Széchenyi Gyógyfürdő és Uszoda 33 ponttal. A számítás alapján nem ennyire arányos a különbség a 3 uszoda között, de ott is 1-3 pont az eltérés csak. Mindenesetre ha valóban az ideális uszodát keressük, akkor az a Hajós Alfréd Nemzeti és Sportuszoda. A csatolt excel Direkt fülében található Delta oszlopban ez a 3 uszoda kapott negatív értéket, így akár azt is mondhatjuk, hogy az az uszoda jöhet egyáltalán számításba, amelyik mínusz értéket produkál, mert a 0 feletti értékek egyre távolodnak az ideális uszoda fogalmától. Az utolsó helyen mind a szubjektív, mind a COCO elemzésnél a Lobogo Tanuszoda végzett. Ez a víz sekélysége miatt is várható volt. Bár a számítás igazolja, hogy az uszodák sorrendjénél helyes volt a jóságpontok alapján felállított dobogós helyezettek sorrendje, mégis meg kell említenem, hogy a Széchenyi Gyógyfürdőt vártam az első helyre. Ugyanis ha már maga a fürdő a világörökség része, akkor az uszodájának paramétereinél is feltételeztem, hogy a víz mélységének pontozásánál nem kap kevesebbet más uszodák pontjainál. Ám a szabványmérettől való eltérés (200 cm helyett 170 cm mély) értékcsökkentő tényezőként hatott.

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Nem minden iskolás olyan szerencsés, hogy a saját városában uszoda üzemeljen. A hasonlóságelemzés módszerével elvégzett feladat által megtakarított érték hozzávetőlegesen: 16500 HUF.

Figyelembe véve a tanárok túlterheltségét és azt a feléjük támasztott elvárást, hogy egyaránt kell képviselniük az iskola és a tanulók érdekeit is (mikor a kettő néha ütközik), akkor ez az elemzés segítségül szolgálhat, hogy ideális egészség megőrző, és egyben idő-és költségkímélő rendezvényt biztosítsanak a gyereknek. Mindeközben a pályaudvartól való távolság és a kollégiumhoz való közelség is a közlekedéssel kapcsolatos gondokat, akadályokat szünteti meg. A COCO által kapott eredménnyel magabiztosan választhatjuk ki a megfelelő uszodát az iskolásoknak.

Az elemzés eredetileg tervezett költsége 16.500 Ft (elemzési munka és hasonlóságelemzés) ,ehelyett ez ingyenesen vagy maximum 1-2 ezer Ft-os költséggel kivitelezhető / megvalósítható (ez is csupán a telefonhasználati díj, ami szintén csak esetlegesen felmerülő költség).

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

nyilatkozat és kitöltési segédlet