BA3:notebook4

Forrás

http://miau.gau.hu/oktatas/2009osz/ba3_ba.xlsx

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Notebookok ár-érték meghatározása, illetve annak elemzése

A feladat előtörténete

Nemrégiben a notebookom tönkrement. Kezdetben csak a memóriáját kellett kicserélni, majd az optikai meghajtónak, a hűtésnek végül a processzornak mondhattunk búcsút. Mérgelődtem, hiszen mindez történt a garanciális idő lejárta után nem egészen egy hónappal. Ezért megfogadtam, hogy még egy notebookot (és ezen kívül semmilyen más elektronikai eszközt) nem vásárolok attól a gyártótól. Azonban szükségem van egy notebookra mind az egyetemi tanulmányaim miatt, mind munkám miatt. A cél egy hasonló adottságokkal (1Gb memória, 120 Gb HDD) rendelkező gép vásárlása lett volna, pusztán irodai célokra, annyi kikötéssel, hogy a lehető legkisebb súllyal és képernyőátmérővel rendelkezzen a könnyebb szállíthatóság érdekében.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

A piacon rengeteg – az általam megszabott kritériumnak megfelelő – notebookhoz lehet hozzájutni, azonban a döntésemet megkönnyítendő eszköz (bármiféle program, számítási módszer) nem állt rendelkezésemre, illetve nem tudok arról, hogy hozzáférhető lenne. Az egyes gépek adatainak kis eltérése miatt is vált problémássá a döntés, hiszen ebben az esetben a legtöbb ember azt mondaná, hogy olyannyira apró az eltérés, így a választásom tulajdonképpen nem választás, csupán döntés. Nem tudatosan választom ki, hogy mely „éri meg a pénzét” leginkább, hanem a nagy hasonlóság miatt csupán mindössze „rábökök” egyre, amelyre tulajdonképpen féltett információim tömkelegét bízom rá. A sok hasonló paraméterrel rendelkező notebook mellett azonban feltüntettem néhány olyan gépet is, amelyek adottságai jóval jobbak, azonban drágábbak is. Próbaként, hogy ezeknek az adottságoknak a többlete átfordítható-e az árának többletébe úgy, hogy kijelenthetjük: 1 forintomon több hasznot vásároltam. Megéri-e nekem a hosszú időn át spórolt pénzem kiegészítenem, hogy igaz drágább, de jobb paraméterekkel rendelkező eszközt vásároljak. Azonban ez a fajta megoldás nem tűnt járható útnak. A feladatomat kezdetben egyfajta súlyozásos módszerrel próbáltam megoldani. Az egyes attribútumokat súlyozom fontosságuk szerint, (a számomra legfontosabb kapja a nagyobb súlyt) az attribútumokat pedig sorszámozom aszerint, hogy milyen tulajdonsággal rendelkeznek a többiekhez képest (a nagyobb sorszámot kapja az, amelyik legjobban megfelel az elvárásoknak). Ezután a sorszámot megszorozzuk a súllyal, majd ezek szummájával elosztjuk az árat. Így megkapjuk, hogy egy-egy „egységnyi” többlettulajdonsága hány forintomba kerül. Az általam, a saját módszeremmel kiválasztandó termék a MSI Wind U100 típusú notebook lenne.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Az adatok forrása az internet és elsősorban egy olyan oldal, amelyen egy-egy típusú notebook „lelőhelyei” vannak összegyűjtve, a notebook paramétereinek, – köztük a különböző beszerzési helyeknek köszönhetően – árainak feltüntetése mellett.

Objektumok (sorok)

A három fő kritériumomnak (képernyőméret (13,3 inch alatt), súly (2 kg alatt) és ár (160 ezer forint alatt)) megfelelő notebookok: - Acer Aspire 3410-723G25N - LX.PEC0X.024 - Acer Aspire one D250-0B - Acer Aspire One Pro 531h - Acer Eee PC 1008HA leírás - Asus Eee PC 1000H - Asus Eee PC 1101HA - Dell Inspiron Mini 10 - HP Mini 1100 - Lenovo IdeaPad S9e NS92GHL - Lenovo IdeaPad U350 59-024040 - MSI Wind U100 - Sony Vaio VPC-W11S1E - Toshiba NB100-12N

Attribútumok (X, Y oszlopok)

A számomra fontosnak tartott attribútumok szerepelnek itt, illetve egy informatikust megkérdezve kiegészítettem őket két másik jellemzővel. - Akkumulátor cellaszáma - Garanciális idő - Képernyő mérete - Memória mérete - Memória sebessége - Optikai meghajtó - Processzor órajele - Processzorbusz sebessége - Súly - Winchester mérete - Ár

A feladat által érintett célcsoportok

A feladat célcsoportja lehet minden olyan személy, akinek szüksége van egy irodai feladatokat tökéletesen ellátó, kis súlyú, kis képernyőméretű (ezek a szállíthatóság egyszerűségét szolgálják) és alacsony árú notebookra.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

A feladat megválaszolásával diákoknak, illetve irodai munkát folytató embereknek (akik gyakran utaznak és út közben is szükséges dolgozniuk) kívánjuk számítógép-vásárlásukat, döntéseiket megkönnyíteni.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

1., A megfelelő adatok forrásának kutatása 2., Az adatok felrögzítése, adatbázis készítése a legfontosabb szempontok alapján 3., Pivot-tábla készítése az adatbázis alapján kimutatás-varázsló segítségével 4., Pivot-tábla átmásolása új munkalapra további feladatok elvégzése céljából 5., Sorszámfüggvény segítségével a Rangsor táblázat létrehozása 6., A táblázat túl nagy méretei miatt a Solver használata nem lehetséges, így webes elemző szolgáltatás igénybevétele (my-x) 7., A kapott eredmények (lépcsők, Coco-mátrix táblázat) átmásolása a munkalapra folytatásképpen

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Az általam fontosnak tartott jellemzők és az ár alapján az alapadat-táblámban szereplő notebookok közül a Coco-mátrix segítségével kiválasztható, hogy ár-érték arány szempontjából mely eszköz az, amelyik az én igényeimnek megfelel. A Coco táblám eredménye szerint a Fujitsu Mini M2010 típusú gépet lenne a legérdemesebb megvásárolni, ára és értékei alapján. Ha nincs lehetőség ezen termék megvásárlására, akkor még szóba jöhet az Acer Eee PC 1008HA vagy az Acer Aspire one D250-0B készülék. Amely objektumoknál a százalékos eltérés a becsült ár és a tényleges ár között pozitív eredményt ad, azon termékek megvásárlása pazarló döntés. Ilyenek például: a Toshiba NB100-12N, a Sony Vaio VPC-W11S1E. A többi eszköz alacsony értékéből eredően mindösszesen zajnak minősül.

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az eredmények alapján a Fujitsu Mini M2010 típusú notebook a leginkább ár-értékarányos, a legkifizetődőbb döntés, ha a megvásárlása mellett maradok. Tehát a piacon a mai adatok és kínálat alapján ezt a notebookot érdemes megvásárolni, ha egy könnyű, kicsi és relatíve olcsó irodai notebookra van szükségünk.

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Az általam gondolt megoldási lehetőség és a Coco-mátrix eredménye nem vezetett ugyanarra az eredményre. Az első helyezettre nem ugyanazt a notebookot jelölték meg, azonban ha megfigyeljük, hogy a Coco eredményemmel melyek azok az eszközök, amelyek úgymond „megérik a pénzüket”, akkor az általa megjelölt négy eszköz majdnem teljesen takarja azt a négy eszközt, amelyeket ugyanezzel a gondolkodásmóddal választottam ki a súlyozott módszerrel kialakított eredményekből. Mindössze egy eszközben tér el. Azonban, mivel csak egy lehet a helyes módszer, így ez majdnem teljesen figyelmen kívül hagyható. Az első helyezettek eltérése miatt, így választani kell a két módszer közül, vagyis a két notebook között. Az általam használt módszer erősen szubjektívnek, míg a Coco-módszer objektívnek tekinthető. Szubjektív a módszerem, mivel a súlyokat egyfajta „beleérzéssel” határozom meg, nincs semmi gazdasági, matematikai vagy más tudományos alapja. Rendkívül hasznos azok számára, akik tudják, hogy mit akarnak, tudatos vásárlók, azonban sokuk számára használhatatlan, hiszen tudjuk, hogy a közgazdaságtan is mindenhol feltételezi a vásárló racionalizáltságát, azonban ez a való életben nagyon kis hányadukra jellemző. Az objektív módszerrel azonban a vásárlók többségének kedvezünk. A magában meghatározott kritériumoknak megfelelő alternatívákat meghatározza, jellemzőit feltünteti és más dolga nincs, mit a feladat megoldása. Nem igényel más készséget, így a becslés készségét sem. A saját módszeremmel meglehetősen nagy az eredmények lehetséges kimenetelének szórása. Így, gyakorlatilag a súlyozások variálásával bármely objektum megoldás lehet, míg a Coco-tábla használata csak egy, a legjobb megoldást kínálja fel. Így engem személy szerint meggyőzött a Coco-mátrix használatának hasznossága, hasznosabbnak bizonyult, mint az általam „best practice”-nek kikiáltott megoldás.