Szerkesztő:Antje

Nem elég magas szintű követelményrendszer

• követelményrendszer
  • Jó (Tartalom)
    • elvárja a hallgatótól, hogy gondolkozzon
      • interaktivitás legyen minél magasabb, de ne 100%
      • plágium mennyiség legyen minél kisebb
      • önellenőrzések száma legyen minél nagyobb
      • az órai megoldások sikerességének aránya legyen minél magasabb (egyéni, csoportos)

• • • fejlessze magát azért, hogy meg tudja oldani az adott feladatot
      • versenyeken való részvétel száma
      • egymásnak ajánlott irodalmak száma
      • partnercégek bevonása legyen minél nagyobb (esettanulmányok száma)

• • • ismerje fel a problémákat
      • vesd össze, önellenőrzés
      • félév során felmerült kérdések száma

• • Rossz (Tartalom)
    • magolás
    • már ismert kompetenciák újra napirendre tűzése

• • Jó (Forma)
    • előre tervezhető terhelések vs verseny
    • optimalizálható felkészülési stratégia

• • Rossz (Forma)
    • időközben változó követelmények
    • tanári önkény

• oktatás módszertana

Irracionalitás

• nem világos követelményrendszer
• nem jogszerű számonkérés
• mozgó célpontra lövés

Dedó

• előre pontosan kijelölt fejezetek megtanulása

Szubjektivitás

• a tanár dönti el, önkéntes véleménye