„Szimpatia” változatai közötti eltérés
Rdk8 (vitalap | szerkesztései) (→A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)) |
Rdk8 (vitalap | szerkesztései) |
||
| 21. sor: | 21. sor: | ||
Lehet, hogy ebben az esetben, nagyobb eséllyel pályázhatna egy mind személyiségében, mind külsőségekben "szerényebb" jelentkező. Miután ez a mai világban nem túl jellemző, lehet, ebben rejlene a módszer előnye!!! | Lehet, hogy ebben az esetben, nagyobb eséllyel pályázhatna egy mind személyiségében, mind külsőségekben "szerényebb" jelentkező. Miután ez a mai világban nem túl jellemző, lehet, ebben rejlene a módszer előnye!!! | ||
| − | Természetesen, mindez attól is függ, milyen munkakörbe keresünk munkatársat! | + | Természetesen, mindez attól is függ, milyen munkakörbe keresünk munkatársat! Jelen esetben mozdonyvezetőket vagy motorvonat-vezetőket. |
A 10 jelentkező közül, nagy valószínűséggel Gábort választanám új munkatársnak, mert megítélésem szerint ő kellő informatikai és munkaköri tapasztalattal rendelkezik, bérigénye, pedig a "középmezőnyben" van. A jelentkezők közül, akik kevesebb fizetéssel is beérnék, nekik kevés a tapasztalatuk, a táblázat végén pedig a bérigényeket ítélem magasnak. Nálam Gábor az ideális munkatárs-jelölt. | A 10 jelentkező közül, nagy valószínűséggel Gábort választanám új munkatársnak, mert megítélésem szerint ő kellő informatikai és munkaköri tapasztalattal rendelkezik, bérigénye, pedig a "középmezőnyben" van. A jelentkezők közül, akik kevesebb fizetéssel is beérnék, nekik kevés a tapasztalatuk, a táblázat végén pedig a bérigényeket ítélem magasnak. Nálam Gábor az ideális munkatárs-jelölt. | ||
| 51. sor: | 51. sor: | ||
Az ''informatikai ismeret''eket években adták meg, mely azt az időintervallumot takarja, amióta számítástechnikával foglalkozik a jelentkező (vélelmezzük, minél régebb óta foglalkozik számítástechnikával, annál jobban ért a különböző alkalmazásokhoz, ezért nagyobb lehet a bérigénye, a korszerű IT alkalmazások, nagyon fontos részét képezik bármely pl. oktatói, szervezői munkakörnek)(iránya 0). Az informatikai ismeretek pontosabb mérésére, esetleg egy próbafeladat elkészítése is jó megoldás lehetne, mivel nem feltétlenül egyenesen arányos a számítástechnikai tudás, azzal, hogy hány éve van számítógép közelében. | Az ''informatikai ismeret''eket években adták meg, mely azt az időintervallumot takarja, amióta számítástechnikával foglalkozik a jelentkező (vélelmezzük, minél régebb óta foglalkozik számítástechnikával, annál jobban ért a különböző alkalmazásokhoz, ezért nagyobb lehet a bérigénye, a korszerű IT alkalmazások, nagyon fontos részét képezik bármely pl. oktatói, szervezői munkakörnek)(iránya 0). Az informatikai ismeretek pontosabb mérésére, esetleg egy próbafeladat elkészítése is jó megoldás lehetne, mivel nem feltétlenül egyenesen arányos a számítástechnikai tudás, azzal, hogy hány éve van számítógép közelében. | ||
| − | A ''kor'', a jelentkezők életkorát takarja években, | + | A ''kor'', a jelentkezők életkorát takarja években, minél fiatalabb a jelentkező, annál nagyobb esélye van a felvételnél(, iránya 1). |
A ''munkakörben eltöltött idő'' alatt, amit szintén években adtak meg, a munkatapasztalatot értjük; minél több a jelentkezéshez meghatározott munkakörben eltöltött idő, annál nagyobb lehet a bérigény (ezért iránya 0). | A ''munkakörben eltöltött idő'' alatt, amit szintén években adtak meg, a munkatapasztalatot értjük; minél több a jelentkezéshez meghatározott munkakörben eltöltött idő, annál nagyobb lehet a bérigény (ezért iránya 0). | ||
| − | A jelentkező ''neme'', | + | A jelentkező ''neme'', melynek azért van jelentősége, mert amennyiben van elegendő számú férfi jelentkező, akkor elsősorban ők kerülnek felvételre. Mivel ők mozdonyt és motorvonatot egyaránt vezethetnek, ezért nagyobb bérigényük lehet (minél több típusvizsgájuk van , annál nagyobb lehet a bérigényük. (iránya 1). |
A ''nyelvtudás''t pontoztuk, (5 pont egy nyelvből középfokú nyelvvizsga, 10 pont egy nyelvből felsőfokú vagy 2 nyelvből középfokú nyelvvizsga); minél nagyobb a pontértéke, annál nagyobb bérigénnyel élhet. | A ''nyelvtudás''t pontoztuk, (5 pont egy nyelvből középfokú nyelvvizsga, 10 pont egy nyelvből felsőfokú vagy 2 nyelvből középfokú nyelvvizsga); minél nagyobb a pontértéke, annál nagyobb bérigénnyel élhet. | ||
A lap 2013. január 17., 22:43-kori változata
Tartalomjegyzék [elrejtés]
Tartalomjegyzék
- 1 Forrás
- 2 A tervezett alkalmazás/megoldás címe
- 3 A feladat előtörténete
- 4 A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
- 5 A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
- 6 A feladat által érintett célcsoportok
- 7 A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 8 A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- 9 Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
- 10 Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
- 11 Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
- 12 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
Forrás
A tervezett alkalmazás/megoldás címe
Hogy ne csak a szimpátia döntsön a kiválasztásban...
A feladat előtörténete
HR-es munkatársként fontosnak tartom, hogy a toborzás, kiválasztás folyamatában a személyes szimpátián, a szubjektivitáson túl, teret kapjon a tényeken alapuló objektivitás. Munkám során többször tapasztaltam, hogy nem feltétlenül vált be a rokonszenv alapján kiválasztott munkatárs, helyette célszerűbb lett volna egy kvalifikáltabb kolléga kiválasztása.
A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése
A HR-es kiválasztás folyamatában, több módszert alkalmaznak, de ezek nem mindig adnak objektív eredményt. A HR-es gyakorlatban, ha a jelöltek a szokványos interjúztatással kerülnek felvételre, lehet, hogy egy jó kommunikációs készséggel rendelkező, esetleg jobban öltözött pályázó kerül felvételre, még akkor is, ha esetleg nagyobb a bérigénye, viszont jobban "el tudja magát adni".
Kellene egy olyan módszer, ami a szubjektivitás mellett, az objektivitásra is hangsúlyt fektet!
Lehet, hogy ebben az esetben, nagyobb eséllyel pályázhatna egy mind személyiségében, mind külsőségekben "szerényebb" jelentkező. Miután ez a mai világban nem túl jellemző, lehet, ebben rejlene a módszer előnye!!!
Természetesen, mindez attól is függ, milyen munkakörbe keresünk munkatársat! Jelen esetben mozdonyvezetőket vagy motorvonat-vezetőket.
A 10 jelentkező közül, nagy valószínűséggel Gábort választanám új munkatársnak, mert megítélésem szerint ő kellő informatikai és munkaköri tapasztalattal rendelkezik, bérigénye, pedig a "középmezőnyben" van. A jelentkezők közül, akik kevesebb fizetéssel is beérnék, nekik kevés a tapasztalatuk, a táblázat végén pedig a bérigényeket ítélem magasnak. Nálam Gábor az ideális munkatárs-jelölt.
A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)
Mivel a HR-es munka alanyait megilleti az anonimitás, ezért e feladat "objektumai" fiktív szereplők.
5.1 Objektumok (sorok)
- Andrea
- Barbara
- Cecília
- Dániel
- Elemér
- Ferenc
- Gábor
- Huba
- Ilona
- János
5.2 Attribútumok (X, Y oszlopok)
- informatikai ismeret/év
- kor/év
- munkakörben eltöltött idő/év
- neme/-
- nyelvtudás/pont
- végzettség/pont
Az informatikai ismereteket években adták meg, mely azt az időintervallumot takarja, amióta számítástechnikával foglalkozik a jelentkező (vélelmezzük, minél régebb óta foglalkozik számítástechnikával, annál jobban ért a különböző alkalmazásokhoz, ezért nagyobb lehet a bérigénye, a korszerű IT alkalmazások, nagyon fontos részét képezik bármely pl. oktatói, szervezői munkakörnek)(iránya 0). Az informatikai ismeretek pontosabb mérésére, esetleg egy próbafeladat elkészítése is jó megoldás lehetne, mivel nem feltétlenül egyenesen arányos a számítástechnikai tudás, azzal, hogy hány éve van számítógép közelében.
A kor, a jelentkezők életkorát takarja években, minél fiatalabb a jelentkező, annál nagyobb esélye van a felvételnél(, iránya 1).
A munkakörben eltöltött idő alatt, amit szintén években adtak meg, a munkatapasztalatot értjük; minél több a jelentkezéshez meghatározott munkakörben eltöltött idő, annál nagyobb lehet a bérigény (ezért iránya 0).
A jelentkező neme, melynek azért van jelentősége, mert amennyiben van elegendő számú férfi jelentkező, akkor elsősorban ők kerülnek felvételre. Mivel ők mozdonyt és motorvonatot egyaránt vezethetnek, ezért nagyobb bérigényük lehet (minél több típusvizsgájuk van , annál nagyobb lehet a bérigényük. (iránya 1).
A nyelvtudást pontoztuk, (5 pont egy nyelvből középfokú nyelvvizsga, 10 pont egy nyelvből felsőfokú vagy 2 nyelvből középfokú nyelvvizsga); minél nagyobb a pontértéke, annál nagyobb bérigénnyel élhet.
A végzettségeket szintén pontoztuk (3 pont a középfokú, 4 pont a "főiskolai szintű", 5 pont az "egyetemi szintű" végzettség), jelentése: minél több pont, annál magasabb iskolai végzettség=magasabb munkabérigény. (irány 0)
ezeket a tulajdonságokat hasonlítjuk a munkabérigényhez, mely forintban értendő.
Munkáltatóként annál alkalmasabb egy jelentkező, minél kevesebb bért kér, de a kvalitásai megfelelnek a megpályázott munkakörnek.
Persze tudatában vagyunk, hogy a kvalitás és a tapasztalat magasabb szintjével arányosan /néha aránytalanul/ növekszik a bérigény. Humán szakemberként az aránytalanul nagy bérigényt kell tudnunk kiszűrni a néha rengeteg hasonló tulajdonságú jelentkező közül. Illetve megtalálnunk a számunkra alkalmas munkatársat.
A feladat által érintett célcsoportok
- elsődlegesen a HR-es munkatársakat, vezetőket segíti ez a módszer
- de segítséget nyújthat egy kvalifikált, de kevesebb munkatapasztalattal rendelkező illetve kevésbé szimpatikus jelölt számára is
A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A módszer haszna abban rejlik, hogy valóban objektív döntés születhessen, a személyes szimpátia helyett. (Bár nem mindig rossz, ha szimpatizálunk a leendő munkatárssal. Majd "beletanul" a helyi szokásokba, beilleszkedik a szervezeti kultúrába!)
A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)
- felvesszük az alapadatokat, egy meta-adatbázist készítünk
- ezután elkészítjük a kimutatást (kimutatásvarázsló segítségével)
- ellenőrzésként készítünk egy második kimutatást (melynek inkább nagy adathalmaz esetén van jelentősége, hogy biztosan egy adat került-e minden cellába)
- meghatározzuk, melyek a kevésbé fontos tulajdonságok (ezt beállítjuk "irányként")
- majd elkészítjük a sorszámfüggvény segítségével a rangsor táblázatot
- ezután a megfelelő sorokat és oszlopokat (összehasonlítandó tulajdonságok, és amihez hasonlítunk) beillesztjük a hatalmas segítséget nyújtó COCO mátrix-ba
- ezután "már csak" a kapott eredmény HA függvénnyel való összehasonlítása van hátra, és
- levonhatjuk a konzekvenciát, hogy az alkalmas személyt szemeltük-e ki új munkatársnak
Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)
Miután ezzel a módszerrel megkaptuk az objektív, tényeken alapuló eredményt, elgondolkozhatunk, hogy helyesen döntöttünk-e, vagy döntenénk a szubjektivitás alapján.
Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)
Ezt a módszert azoknak a HR-es kollégáknak ajánlom, akik már kerültek a fentebb már említett helyzetbe, mikor is rossz döntést hoztak egy jelentkezővel kapcsolatban.
Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)
E módszer többletértékét csak az nem értheti, aki a szubjektív vélemény(ek) alapján, mindig a helyes döntést hozta meg...
