„Példa:SZR:Kollégium” változatai közötti eltérés
Hani (vitalap | szerkesztései) (→Feltárt pontatlanságok) |
Hani (vitalap | szerkesztései) (→Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok) |
||
| 32. sor: | 32. sor: | ||
A feladat megoldása átmeneti megoldás, mivel a kombinatorikai tér nem teljes. Teljes körű vizsgálat elemzéséhez a kollégiumi elhelyezést befolyásoló tényezők teljes körét bele kellene venni a vizsgálatba, azonban a feladatban a kollégiumi elhelyezésre leginkább ható tényezők kerültek felsorolásra.A kollégiumi elhelyezés időnként szubijektív, mivel a kollégiumi évfolyam felelősök egyéni véleménye, és a szociális helyzet is befojásolja azt. | A feladat megoldása átmeneti megoldás, mivel a kombinatorikai tér nem teljes. Teljes körű vizsgálat elemzéséhez a kollégiumi elhelyezést befolyásoló tényezők teljes körét bele kellene venni a vizsgálatba, azonban a feladatban a kollégiumi elhelyezésre leginkább ható tényezők kerültek felsorolásra.A kollégiumi elhelyezés időnként szubijektív, mivel a kollégiumi évfolyam felelősök egyéni véleménye, és a szociális helyzet is befojásolja azt. | ||
| − | ==Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok== | + | ==Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok== |
| + | http://miau.gau.hu/sitemap/index.html ezen belül a oktatás ~ Komplex feladatok (COCO-SZR-PIVOT-WAM), ill szakértői rendszer feladatok. | ||
==Feltárt pontatlanságok== | ==Feltárt pontatlanságok== | ||
Ide kerülnek a vizsgált feladatban talált hibák, ezek indoklása, s a javításra vonatkozó javaslat. | Ide kerülnek a vizsgált feladatban talált hibák, ezek indoklása, s a javításra vonatkozó javaslat. | ||
A lap 2006. január 31., 23:58-kori változata
Tartalomjegyzék
- 1 Az alkalmazás/megoldás címe
- 2 A forrásdokumentum URL-je
- 3 A KÉRDÉS-re adható válaszok
- 4 A KÉRDÉS által érintett célcsoportok
- 5 A KÉRDÉS megválaszolása kapcsán várható hasznosság
- 6 A válaszokat befolyásoló tényezők
- 7 A vizsgált kombinatorikai tér mérete
- 8 A vizsgált jelenségek térbeli kötődései
- 9 A vizsgált jelenség időbeli kötődései
- 10 A megoldás gyakorlati hasznosságának értékelése
- 11 Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
- 12 Feltárt pontatlanságok
Az alkalmazás/megoldás címe
Kollégiumi elhelyezésre várók lehetőségei, adott feltételek mellett.
A forrásdokumentum URL-je
http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=22159
A KÉRDÉS-re adható válaszok
A kérdésre négy különböző válasz adható:három ágyas, két ágyas, felújítött három ágyas, felújított két ágyas.
A KÉRDÉS által érintett célcsoportok
A vizsgálat a kollégiumi elhelyezést igénylő diákok figyelmébe ajánlható.
A KÉRDÉS megválaszolása kapcsán várható hasznosság
A kérdés megválaszolása során, a helyes opciók kiválasztásával kiderül, hogy milyen típusú kollégiumi szobát kaphat , vagy egyáltalán kaphat-e kollégiumi elhelyezést a hallgató.
A válaszokat befolyásoló tényezők
A kollégiumi elhelyezést befolyásoló tényezők a következők:
- Kar ( GMK, MKK, GTK). - Kollégiumi épület( "A", "B", "C", "D", FAHÁZ). - Tanulmányok finanszírozási módja( államilag finanszírozott, önköltséges). - Nem( fiú, lány).
A vizsgált kombinatorikai tér mérete
A vizsgált kombinatorikai tér mérete:3*5*2*2=60
A vizsgált jelenségek térbeli kötődései
A vizsgálat a gödöllői ATE kollégiumára vonatkozik.
A vizsgált jelenség időbeli kötődései
A vizsgált adatok 2002-2003-as évből származnak.
A megoldás gyakorlati hasznosságának értékelése
A feladat megoldása átmeneti megoldás, mivel a kombinatorikai tér nem teljes. Teljes körű vizsgálat elemzéséhez a kollégiumi elhelyezést befolyásoló tényezők teljes körét bele kellene venni a vizsgálatba, azonban a feladatban a kollégiumi elhelyezésre leginkább ható tényezők kerültek felsorolásra.A kollégiumi elhelyezés időnként szubijektív, mivel a kollégiumi évfolyam felelősök egyéni véleménye, és a szociális helyzet is befojásolja azt.
Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok
http://miau.gau.hu/sitemap/index.html ezen belül a oktatás ~ Komplex feladatok (COCO-SZR-PIVOT-WAM), ill szakértői rendszer feladatok.
Feltárt pontatlanságok
Ide kerülnek a vizsgált feladatban talált hibák, ezek indoklása, s a javításra vonatkozó javaslat.
