A lap 2010. június 6., 13:51-kori változata

Forrás

http://miau.gau.hu/oktatas/2010tavasz/ba3_na.xls

A tervezett alkalmazás címe

LCD tv-k összehasonklítása

A feladat előtörténete

elromlott a régi típusu tv-m, és az LCD vásárlását javasolták, ezért végeztem egy összehasonlítást

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

Több éve elérhetőek már LCD és plazma televíziók világszerte, viszont sokáig a tehetősebbek játékszere volt, ráadásul kevés olyan jelforrás állt rendelkezésre az otthonokban, ami ki is tudta volna használni ezeknek a megjelenítőknek a tudását. A digitális televíziózás, a konzoljátékok és a DVD-trónfosztó HD és BluRay szabványok térnyerésével tömegtermékké vált az LCD TV is. Ez egyben az árcédulákon szereplő számok gyors ütemű csökkenésével is járt, így egyre többen engedhetik meg maguknak a mára már alapnak és nem luxusnak számító technológiát.

Pár évvel ezelőtt még csak a megszállottak és a felvágós gazdagok körében hódított ez a téma, s a legtöbb mai vásárló technikai felkészültség terén jobban hasonlít az utóbbi csoportra. A drágább és nagyobb nem mindig jobb, az olcsóbb és kétes márka viszont nem mindig éri meg. Írásunkban az elejétől a végéig megnézzük mit is kell tudni, mielőtt betérünk a kereskedésekbe lapostévét venni.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

A dolgozatban felhasznált adatokat a depo honlapjáról gyűjtöttem. Magyarországon forgalomban lévő LCD tv-k vonatkozásában.

Objektumok (sorok)

Egy sorban az adott méretű és típusú televíziók mutatói szerepelnek.

     LG 32LH3000

LG 37LG3000 LG 42LD450 Panasonic TX-L32S10 Philips 52PFL7404H Samsung LE-32B350 Samsung LE37A431 Sony Bravia KDL-32EX302

Attribútumok (X, Y oszlopok)

X= típus
Y= paraméterek

A feladat által érintett célcsoportok

A minőség iránt érdeklődő, 25-45+ év közötti korosztály számára, akik nyitottak az új technikai vívmányokra.

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

Nap, mint nap látunk a médiában (tv, szóróanyagok) felhívásokat különböző újdonságokra és áraikra, de kevesen vannak tisztában az ár-érték-minőség arányával.

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

LHZV.HV >