„Gyerekek” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(A feladat előtörténete)
(A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
10. sor: 10. sor:
  
 
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
 
=A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése=
 +
Egy kérdőív segítségével szeretném a kérdésemre megkapni a választ, hogy milyen tevékenységekkel töltik a mai fiatok az idejüket. Úgy gondolom, hogy túl sok időt szentelnek a fiatok a médiára és a jövőjükkel nem törődnek eléggé.
 +
A szülőktől nagyobb odafigyelés, a média szorosabb kortálok közé szorítás megoldás lehetne a fiatok viselkedésének és szabad idejének szabályozására.
 +
A táblázatomból kiderül, hogy a 13 éves fiatalok legkevesebb időt a tanulásra szánnak, ezzel szemben az internetezésre és a televízió nézésére nem sajnálják az időt.
 +
 
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
 
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
 
==Objektumok (sorok)==
 
==Objektumok (sorok)==

A lap 2012. május 18., 15:22-kori változata

Forrás

XLS

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

Egy gyermek átlagosan mennyi időt tölt, tanulással, a barátaival,sportolással,a televízió nézésével illetve internetezéssel?

A feladat előtörténete

Azért választottam ezt a témát, mert folyton gyerkekekkel, fiatalokkal vagyok körbe véve és kíváncsi voltam, hogy mely tevékenységgel ütik el a napjaikat. És úgy gondoltam, hogy a médiával szoros összefüggésben van a fiatalok viselkedése.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

Egy kérdőív segítségével szeretném a kérdésemre megkapni a választ, hogy milyen tevékenységekkel töltik a mai fiatok az idejüket. Úgy gondolom, hogy túl sok időt szentelnek a fiatok a médiára és a jövőjükkel nem törődnek eléggé. A szülőktől nagyobb odafigyelés, a média szorosabb kortálok közé szorítás megoldás lehetne a fiatok viselkedésének és szabad idejének szabályozására. A táblázatomból kiderül, hogy a 13 éves fiatalok legkevesebb időt a tanulásra szánnak, ezzel szemben az internetezésre és a televízió nézésére nem sajnálják az időt.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Objektumok (sorok)

Attribútumok (X, Y oszlopok)

A feladat által érintett célcsoportok

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

nyilatkozat és kitöltési segédlet