„Idotoltes” változatai közötti eltérés

A Miau Wiki wikiből
(A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése)
(A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG))
11. sor: 11. sor:
  
 
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
 
=A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)=
 +
Adatokat elsősorban a Gfk Hungária és az Eurostat bázisából vettem. 12 ország (11+ HU) 11 szempont.
 
==Objektumok (sorok)==
 
==Objektumok (sorok)==
 +
BELGIUM
 +
BULGÁRIA
 +
NÉMETORSZÁG
 +
SPANYOLORSZÁG
 +
FRANCIAORSZÁG
 +
OLASZORSZÁG
 +
LENGYELORSZÁG
 +
SZLOVÉNIA
 +
FINNORSZÁG
 +
ANGLIA
 +
NORVÉGIA
 +
MAGYARORSZÁG
 +
 
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==
 
==Attribútumok (X, Y oszlopok)==
 +
Alvás, Étkezés, Tanulás, TV nézés, Mosogatás, Takarítás, Vasalás, Kutyasétáltatás, Vásárlás, Számítógépezés, Rádió/zenehallgatás
 +
 
=A feladat által érintett célcsoportok=
 
=A feladat által érintett célcsoportok=
 
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=
 
=A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság=

A lap 2013. május 21., 13:49-kori változata

Forrás

XLS

A tervezett alkalmazás/megoldás címe

A magyar ember szabadidő eltöltési szokásai más európai országokkal szemben.

A feladat előtörténete

Szakdolgozatom érinti a szabadidő kérdéskörét. Ez inspirált arra, hogy az Online kommunikáció című tárgynál is ezzel a témával foglalkozzak.

A feladat megoldás jelenlegi helyzete és ennek értékelése

Fontos látnunk, hogy az emberek mire és mennyi időt áldoznak szabadidejükből. Jó összehasonlítani hazánkat más európai országokkal.

A tervezett megoldás adatvagyonának bemutatása (ANYAG)

Adatokat elsősorban a Gfk Hungária és az Eurostat bázisából vettem. 12 ország (11+ HU) 11 szempont.

Objektumok (sorok)

BELGIUM BULGÁRIA NÉMETORSZÁG SPANYOLORSZÁG FRANCIAORSZÁG OLASZORSZÁG LENGYELORSZÁG SZLOVÉNIA FINNORSZÁG ANGLIA NORVÉGIA MAGYARORSZÁG

Attribútumok (X, Y oszlopok)

Alvás, Étkezés, Tanulás, TV nézés, Mosogatás, Takarítás, Vasalás, Kutyasétáltatás, Vásárlás, Számítógépezés, Rádió/zenehallgatás

A feladat által érintett célcsoportok

A feladat megválaszolása kapcsán várható hasznosság

A saját megoldás bemutatása (MÓDSZER)

Az eredmények értelmezése (EREDMÉNY)

Ajánlások megfogalmazása (KÖVETKEZTETÉS)

Az információ többletérték lehetőségének levezetése (VITA)

Lépcsős függvény átforgatása szakértői rendszerként értelmezhető táblázatba

Kapcsolódó, ill. konkurens megoldások, dokumentumok

nyilatkozat és kitöltési segédlet