Tudás
A Miau Wiki wikiből
A lap korábbi változatát látod, amilyen Szesztak (vitalap | szerkesztései) 2005. december 11., 23:33-kor történt szerkesztése után volt. (→"van neki, része a szócikknek" kapcsolattípus)
Angol megnevezés: Knowledge
Tartalomjegyzék
Történeti modul
- 1990-es évekA tudás integatív felfogása szerint a tudás három fő formáját kell fejlesztenünk: (a) a tényekkel kapcsolatos tudást - ismeretek, (b) a cselekvésekkel kapcsolatos tudást - képességek, (c) a cselekvések tervezésével és kontrolljával kapcsolatos tudást (metakognició). [1]
- 1999 Kapás Judit gyakorlatiasabb oldalról közelíti meg a problémát, szerinte a tudás (vagy más néven kompetencia) felhalmozott gyakorlati képesség, ami tanulással szerezhető meg, és arra vonatkozik, hogy hogyan kell valamit csinálni. A szerző kiemeli, hogy az adat-információ-tudás láncban ez utóbb a legszubjektívebb elem, hiszen ugyanazon információs halmazból két ember különböző, vagy akár ellentmondó tudást szűrhet le.[2]
- 2000 Nyíri Kristóf azt mondja, hogy „a tudás az összefüggéseiben tekintett információ”. Az információt tehát kontextusba kell illesztenünk, és addigi ismereteinkhez kell kapcsolnunk ahhoz, hogy tudás váljon belőle.[3]
- 2000 Bőgel A tudás az adat-információ-tudás létrán a harmadik fokozatot képezi. A tudást sokszor úgy határozzák meg, hogy felsorolják, mi mindent foglal magában a megfelelő tájékozottságon felül: tapasztalatot, szakértelmet, az áttekintés és az elemzés képességét, intelligenciát, értékrendet, döntési és cselekvési mintákat, intuíciót, reflexeket stb. A tudás a fejekben lakik, és nemcsak az átadását nehéz tetten érni, hanem általában keserves dolog egyáltalán átadhatóvá formálni. Lényegi ismérve, hogy "nehéz explicitté tenni, rögzíteni és továbbadni... A tudás forrása az ember a maga összetettségével és kiszámíthatatlanságával. [4]
- 2001 A tudás a valós világ tükröződése az emberi tudatban, amelynek nem minden része fejezhető ki verbálisan, szavakban[5]
Ontológiai modul
"ez egy" kapcsolattípus
- Explicit(tipusa)
- Implicit (tipusa)
- Képességek (kimenetele)
- Kognitív (tudás szféra)
- Értékrend (tudás szféra)
- Pszichomotoros (tudás szféra)
- ....
"van neki, része a szócikknek" kapcsolattípus
"a szócikk része valaminek (a szócikkel egyenrangú fogalmak)" kapcsolattípus
- Ismeret
- Intellektuális képességek
- Adat
- Információ
- ...
Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja
- A tudással kapcsolatban nem találtam ellentmondást.
Definíciós modul
- A tudás az az információ tömeg melynek az ember tudatában van és szabadon időtöl fügetlenül bármikor felhasználhat.Valamely tárgyra vonatkozó igazolt ismeret. A Tudás lehet tapasztalati és észbeli, a Tudás forrását tekintve. A közvetlen Tudás az, mely a gondolat igazságáról minden más tétel, ok közvetítése nélkül meg van győződve. Ezt intuiciónak is nevezik, míg a közvetett Tudás, diszkurziv. Az intuitiv igazság vagy azért nem tárgya a bizonyításnak, mert nyilvánvaló, evidens, vagy azért, mert alapvető és ép ezért nem bizonyítható axióma.
Tesztkérdések modul
- Igaz,hogy a tudás csak tanulás utján alakulhat ki?
(Nem mert gyakorlati tapasztalat alapján is lehet)
- Igaz, hogy a tudásnak 5 alapvető szférája van az új megközelítés szerint?
(Nem, mert 3 az érzelmi, értékrendi és pszichomotoros szféra van)
- Igaz, hogy a tudás képesség szubjektív cselekvésre ésobjektivitásérzékre támaszkodva?
(Igaz)
- Igaz-e, hogy a tudásnak van szubjektív és objektív mérési módja?
(Igaz)
- Igaz-e, hogy a tudás folyamatában nagy szerepe van a nyelvnek?
(Igaz)
