„Mintázatgenerátor” változatai közötti eltérés
A Miau Wiki wikiből
(→Történeti modul) |
(→Ajánlott irodalmak modulja) |
||
26. sor: | 26. sor: | ||
== Ajánlott irodalmak modulja == | == Ajánlott irodalmak modulja == | ||
− | * ... | + | * Pitlik László: Új módszertani lehetõség a döntéselõkészítésben [[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21398]] |
+ | * Pitlik László: Pattern-Generator [[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21399]] | ||
+ | * Monori E.: Információs logisztikai esettanulmány a kombinatorikai prognosztika módszertanának bázisán, logisztikai szakdolgozat [[http://miau.gau.hu/levelezo/2003osz/l2003_id.php3?string=21400]] |
A lap 2005. december 11., 12:52-kori változata
Angol megnevezés: ...
Tartalomjegyzék
Történeti modul
- 1999: "Függvény- és Mintázatgenerátor két, hasonló elven mûködõ, legjobban mesterséges neuronális hálókhoz (MNH) hasonlítható eljárás. Legfontosabb tulajdonságuk, hogy nem parametrizált függvénykapcsolatokkal dolgoznak, hanem véletlenszerûen választott mûveletekkel állítják elõ a függvényt." [[1]]
Ontológiai modul
- "ez egy" kapcsolattípus:
- "van neki, része a címszónak" kapcsolattípus:
- függvénygenerátor
- jövőgenerátor
- generátormodell
- neuronális háló
- "a címszó része valaminek (a címszóval egyenrangú fogalmak)" kapcsolattípus:
Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja
- Nincsen ellentmondás
Definíciós modul
- A mintázatgenerátor a generátormodell "részeként" lehetővé teszi, hogy a szabadon definiálható kombinatorikai teret relative célirányosan a szintén szabadon definiálható célkritériumok figyelembe vételével át lehessen kutatni.
Tesztkérdések modul
- Igaz-e, hogy: A mintázatgenerátor a generátormodell "részeként" lehetővé teszi, hogy a szabadon definiálható kombinatorikai teret relative célirányosan a szintén szabadon definiálható célkritériumok figyelembe vételével át lehessen kutatni. (igaz)
- Igaz-e, hogy: A mintázatgenerátor inputja egy objektum-attribútum-mátrix. (hamis)
- Igaz-e, hogy: A függvény- és mintázatgenerátor működése során a meglévő adatokat két részre osztjuk: tanuló adatokra és tesztadatokra. (igaz)