Objektív tudás

A Miau Wiki wikiből

Angol megnevezés: objective knowledge

Történeti modul

  • 1934: objektív tudás az, aminek létrejöttében, tartalmában és jusztifikálásában társadalmi tényezők (is) meghatározó szerepet játszanak. A társadalmi tényezők ugyanis (mint eleve feltételezik) torzító, a „valóság”-ot meghamisító jellegűek, az irracionalitás és a szubjektivítás elemét viszik bele a tudásigénnyel fellépő képződményekbe, a valódi tudás (definició szerint) éppen a „szubjektív”, társadalmi faktorok kiküszöbölésével, a racionalítás és csakis a racionalítás objektív normáinak követésével jöhet létre.

[1]

  • 1991: objektív tudás eszméjének megszületése, az a gondolat, hogy önmagunk és a szociális szemantika által kifeszített személyközi helyzet világán túl is létezhet bizonyosság, amit a könyvek hordoznak.

[2]

  • 1994: az objektív tudás,gondolkodás annyit tesz, mint csak a tárgyat tekinteni, s minden személyes vonatkozást, érzelmet, rokon vagy ellenérzést, személyt, képzeletet mellőzni.

[3]

  • 1998: objektív tudásról akkor beszélhetünk, ha ilyen megállapításokkal találkozunk: "a víz hidrogénből és oxigénből áll".Azt is mondhatnánk, hogy a szubjektív és objektív tudás a tudás két pólusa. Közöttük olyan fogalmi kontinuum van, amely mentén mindenfajta tudás elhelyezhető az objektivitás mértéke szerint.

[4]

  • 2000: A szubjektív tudás képes a problémaszituáció elemeinek, a lehetséges cselekvési alternatívák és a célfüggvény-komponensek számának, tartalmának intuitív, heurisztikus meghatározására (szûkítésére). Az objektív tudás ezzel szemben a szubjektív tudás által feldolgozásra kijelölt objektum - attribútum - érték (/érzés) sorok alapján képessé teszi az embert a jövõben várható állapotváltozások irányának és mértékének többé-kevésbé pontos elõrejelzésére.

[5]

  • ...

Ontológiai modul

  • "van neki, része a címszónak" kapcsolattípus:
    • intuíció
    • heurisztika
    • ellenőrzés
    • összefüggés


Ellentmondások és vitatott kijelentések modulja

  • 1991: Csak ebből az egy gondolatból született meg az objektív tudás,vagy esetleg más tényezők is hozzájárultak?
  • 1998: A tudásnak csak ez a 2 pólusa van,vagy esetleg van átmenet objektív és szubjektív tudás között?
  • ...
  • Mi az összefüggés a szubjektív tudás, az objektív tudás, a céltalanság tétele, a Labsch-modell és a szakértők informatikai felelőssége között?
  • A szubjektív tudás képes a problémaszituáció elemeinek, a lehetséges cselekvési alternatívák és a célfüggvény-komponensek számának, tartalmának intuitív, heurisztikus meghatározására (szûkítésére). Az objektív tudás ezzel szemben a szubjektív tudás által feldolgozásra kijelölt objektum - attribútum - érték (/érzés) sorok alapján képessé teszi az embert a jövõben várható állapotváltozások irányának és mértékének többé-kevésbé pontos elõrejelzésére.
  • A modellezéssel kapcsolatban általában kimondható a céltalanság tétele, mely szerint nem tudható elõre, mely ex-post helyességû modell lesz a jövõbeli alkalmazásoknál a legjobb, illetõleg mennyi hiba kell, hogy egy modellben objektumonként megmaradjon.
  • Labsch a tényszerû adatok (információk) és a problémamegoldás sikeressége között meglévõ kapcsolat alapján négy típust ír le, melyeket Brauchlin nem egyes személyekhez köt, hanem a személy és a szituáció együttes hatására - tehát személyenként is változó gyakorisággal - fellépõ lehetséges mintázattípusnak nevez.
  • Minél szélesebb informatikai és szakmai ismeretekkel rendelkeznek egy-egy személyre nézve a projektben résztvevõ felek, annál nagyobb a valószínûsége a sikeres és gyors koordinációnak, míg a részleges hozzáértés hiánya nagyban felelõssé tehetõ a kudarcokért.De nem lehet addig eljutni, hogy két alkalmazási alternatíva esetében egyértelmûen rangsorolni lehessen ezek hasznosságát. Az informatikai alkalmazások mindaddig a szubjektív megítélés ingadozásainak vannak kitéve, míg nem sikerül az információ számszerûsítésére egy objektív értékkategóriát teremteni.


Definíciós modul

  • Az objektív tudás az a képesség, mely a valóság jövő-béli állapotait (következmény, eredmény) képes előre jelezni számukra,s kialakulásást leginkább társadalmi tényezők határozzák meg.A tudás kétpólusú(objektív,szubjektív).Eközött a két pólus között az összes tudásfajta elhejezhető az objektivitás mértékének megfelelően.
  • ...

Tesztkérdések modul

  • Igaz-e,hogy objektív tudás az a képesség, mely a valóság jövőbeli állapotait képes előrejelezni eddigi ismereteink alapján? (Igaz, mert a szakértők informatika felelőssége keretében csak az a tudás értékes, mely hitelessége ellenőrizhető.)
  • ...

Ajánlott irodalmak modulja

  • M. Donald, Origins of the Modern Mind, Cambridge: Harvard University Press, 1991.
  • Gerevich József: Tradicionalitás és alternativitás Sigmund Freud kokaintanulmányában. Psychiatria Hungarica 14, 1, 1999
  • Révai nagy lexikon [6]
  • ...
A lap eredeti címe: „https://miau.my-x.hu/mediawiki/index.php?title=Objektív_tudás&oldid=3599”